专题18 生物的多样性（练习）-2022年中考生物一轮复习讲练测`

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一、单选题
1.（2021海南）下列关于海洋动物的叙述，正确的是（ ）
A. 海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物
B. 文蛤身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物
C. 大龙虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于环节动物
D. 马鲛鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类
2. （2021黑龙江大庆）在下列生物分类等级中，一船来说，含生物种类最多的是（ ）
A. 门B. 纲C. 科D. 属
3.（2021海南）下列动物中，与其它动物亲缘关系最远的是（ ）
A. 海葵B. 海马C. 鲸鱼D. 海豹
4.(2021山东泰安)下列关于生物个体特征的叙述,正确的是( )
A.卷柏的植物矮小,茎和叶内没有输导组织
B.苏铁的果皮包含丰富的营养物质,能诱使动物传播种子
C.草履虫主要通过胞肛把体内产生的代谢废物排出体外
D.血吸虫的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
5.如图描述的是4种不同动物的特征。与动物①②③④对应正确的是 ( )

A.家兔、蝗虫、家鸽、蚯蚓 B.家兔、家鸽、蝗虫、蚯蚓
C.家鸽、蝗虫、蚯蚓、家兔 D.蚯蚓、家鸽、蝗虫、家兔
6.（2021广东）小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（）
A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸
B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发
D．丁是青蛙，体内受精、变态发育
7.（2021湖南怀化）可可同学将表格中六种动物分为甲、乙两类的依据是（ ）
A. 体内有无脊柱B. 体温是否恒定C. 生活环境不同D. 呼吸器官不同
8.(2017山东威海)下面关于生物分类的叙述,正确的是 ( )
A.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种
B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近
C.分类单位越小,所包含的生物种类越少
D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
9.（2021湖北荆门）我国有“南袁北李”之称的袁隆平和李振声两院士，他们分别是世界著名的水稻和小麦 遗传育种专家。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它 们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ）
A.水稻、小麦、大豆的种子中均有子叶和胚乳
B.杂交水稻不属于禾本科植物
C.表中所列植物的最小分类单位是“种”
D.三种作物之间的亲缘关系较近的是小麦和大豆
10.(2015湖南益阳)如图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类,其中乙、丙所代表的植物分别是( )
A.葫芦藓、肾蕨 B.苏铁、木瓜
C.肾蕨、葫芦藓 D.木瓜、苏铁
11.（2021内蒙古赤峰） 下列有关生物分类和生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A. 在生物分类中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切
B. 被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据
C. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性最为有效的措施
D. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
12.（2021四川资阳）2020年6月，“世界杂交水稻之父”“共和国勋章” 获得者袁隆平院土及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的（ ）
A.物种的多样性
B.生物数量的多样性
C.基因的多样性
D.生态系统的多样性
13.（2021黑龙江龙东地区）牡丹品种繁多，有王冠、白玉、豆绿等一千多个品种，这体现了（ ）
A．基因的多样性B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性
14.(2018广东)“绿水青山就是金山银山”,下列不符合此理念的是 ( )
A.垃圾分类,变废为宝
B.节能减排,绿色出行
C.绿化造林,净化空气
D.围湖造田,扩展用地
15.（2021黑龙江龙东地区）保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
B．建立自然保护区
C．建立濒危物种种质库
D．将濒危物种移入动物园、植物园
16.(2021重庆黔江)下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是( )
A.生物多样性实质是指生物种类的多样性
B.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
C.同种生物不同个体之间的基因不尽相同,所以每种生物都是一个丰富的基因库
D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施
二、填空题
17.（2021四川资阳）地球上动植物种类繁多。下图是生活中常见的七种生物，请结合所学知识回答问题:
(1)从分类角度看，属于脊椎动物的是 (填字母)。
(2)从营养方式看，B和D属于生物圈中的
(3)从形态结构看，F的身体呈_ 型，可减少飞行中空气的阻力。
(4)从生殖和发育类型看，G与A、C生殖方式不同，G为胎生哺乳，其意义是
(5)从进化角度看，通过分析E、A、G三类生物，可说明生物进化是从 的过程。
18（2021湖南常德）近年来人类不少传染病均与蝙蝠有关，这引起了人们的思考：人类该怎样与蝙蝠相处？人类应该杀灭蝙蝠吗？请根据如图1和如图2的信息回答问题。

（1）请你判断，下列说法中不正确的是 ______ 。
①蝙蝠其实是会飞的老鼠
②刚出生的蝙蝠以母乳为食
③中华菊头蝠和长舌果蝠亲缘关系最近
④会飞的蝙蝠胸肌发达
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
（2）蝙蝠前、后肢特化，具有翼膜，适于飞行。这可以为 ______ 的生物学观点提供有力证据。
（3）蝙蝠种类的多样性，与它分布地的 ______ 多样性有密切关系。
（4）请根据如图3，写出一条与蝙蝠有关的食物链条： ______ 。
（5）近年人类曾爆发传染性埃博拉出血热病，科学家已从蝙蝠身上分离出了相关病毒。据此，对于人类与蝙蝠该如何相处，请你提出合理的建议： ______ 。
19.(2017山东青岛)自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是 。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 ;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是 。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是 。
(5)动物D特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是 (填字母),这增强了对环境的适应能力。
20.(2021安徽)长江是我国最大的河流,生活着浮游植物、浮游动物、水草、鱼、虾、长江江豚等生物。
(1)鱼吃虾,虾吃浮游动物,浮游动物吃浮游植物,将这几种生物的食物关系写成一条食物链: 。从生态系统的组成成分来看,鱼、虾是 。
(2)长江江豚是国家一级保护动物,具有体温恒定,胎生哺乳等特征,属于 类动物。保护长江江豚的措施主要有建立 的就地保护,迁出原地的迁地保护,法制教育和管理等。
(3)长江生态系统生物种类繁多,数量相对稳定。近年来,由于过度捕捞等人类活动的影响,长江生态系统的 能力减弱。因此,我国制定并实施了长江流域重点水域“十年禁渔”、珍稀动物生境保护等一系列生态修复的政策和措施。甲
蚯蚓、蝗虫、河蚌
乙
鲫鱼、青蛙、老虎