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    人教版(部编版)初中语文七年级下册 期末复习:环境描写及作用 教案
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    人教版(部编版)初中语文七年级下册 期末复习:环境描写及作用 教案

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    这是一份人教版(部编版)初中语文七年级下册 期末复习:环境描写及作用 教案,共4页。

    辨析环境描写及作用

    【考点解读】

        描写,就是用生动形象的语言,把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写,给读者以身临其境的感觉。辨析描写方法,分析人物描写及环境描写的作用,是记叙文阅读中最常见的考点。

    【命题形式】

        1.××句子运用了什么描写方法?作用是什么?

    2.文中的××描写有什么作用?

        3.从描写方法的角度赏析××句子。

    【解题思路】

            解答分析人物描写作用的题目可按以下步骤:

    第一,指出运用了什么描写方法,并简要分析这种方法是如何运用的;

    第二,分析运用这种描写方法表现了人物怎样的情态、怎样的特点;

    第三,分析运用这种描写方法表现了人物怎样的情感、品质,对表达文章主题的作用。

        环境描写是指对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。

        1.自然环境描写就是对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。

        自然环境描写的作用:

        交代事情发生的地点,为人物活动和事件发展提供必要的场所,增加事情的真实性;

       渲染气氛,奠定文章的感情基调;

    烘托人物的心情;

    反映人物的性格或品质;

    推动情节的发展

        2.社会环境描写是指对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写。社会环境比自然环境有更为重要的作用,它不仅可以交代背景、渲染气氛、提供人物活动的典型环境,而且对人物的活动内容和活动方式有重要的影响,使人物的性格和作品的主题富有时代感。

        3社会环境描写的作用:

    (1)交代故事的时代背景;

    (2)渲染故事的环境气氛;

    (3)烘托人物的突出特点;

    (4)暗示人物的前途命运

    (5)推动情节的发展变化;

    (6)深化小说的主题思想。

     析环境描写的作用,首先要概括出景物的特点,然后结合上下文语境、文章主旨、作者感情态度、人物性格、作品情节文章感情基调、文章结构等方面具体去分析。就某一具体的自然环境描写来讲,它的作用又不是单一的,往往具有几方面的作用,分析时要力求全面。

    【答题模板】

        1.运用了……描写方法,交代了人物的……身份/地位/处境/经历等,衬托了人物……的形象/为下文……做铺垫。(外貌描写)

        2.运用了……描写方法,形象生动地表现出人物的……心理(心情),表现了人物的……性格特征/精神品质。(语言描写、行动描写、神态描写、心理描写、细节描写)

        3)运用了……描写方法,交代了故事背景/渲染了××氛围/烘托人物××

    心情/衬托人物××性格/为下文××做铺垫/推动故事情节发展/暗示人物××的命运/奠定全文的感情基调。(环境描写)

     

    分析段落的作用

    【命题形式】

    1.×段在文中起什么作用(有什么表达效果)?

    2.从结构和内容上,说说×段在全文中的作用。

    3.文中某段能否删去?为什么?

    4.×段与×段能否互换?为什么?
    都先概括这段文字写了……内容,

    思路;(开头点题,开篇没有点题,环境描写)

    (1)开篇点题。开头段的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)

        (2)开篇没有点题。那么,开头段的作用就是开启(引出)下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫。

    (3)开头段是景物描写。那么,开头段的作用,从结构上看,它可能是铺垫作用;从内容上看,它可能是用来衬托、勾勒故事(事件)发生的背景,或营造(渲染)某种气氛的作用。需要注意的是,这里所说的开头段并非专指首段文章开头部分的段落往往都具有这些作用

    1,开头:

    【答题模板】

    结构上:

    总领全文、点明中心(主旨)、首尾呼应;

    引出下文、为下文情节发展作铺垫

    设置悬念(激发读者阅读兴趣)

    内容上:

    交代故事发生的背景(时间,地点,原因)

    烘托人物心情(心理),渲染气氛(环境描写)

    奠定全文感情基调

     

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