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小学科学教科版 (2017)六年级下册7.评估改进塔台模型测试题
展开1.7. 评估改进塔台模型
一、选择题
- 改进塔台模型的理由是( )
A.模型有缺点 B.个人爱好 C好玩
- 下面的改进方案能提高塔台模型抗震能力的是( )
A.减少吸管结构 B底部增加重量 C增加塔台高度
- 为了提高塔台模型的抗风能力,我们应该( )
A.增加底面的重量和面积
B.减少整体的高度和底面的重量
C.增加整体的高度、减少底面的重量
- 为了提高塔台模型的承重能力,我们应该( )。
A.整体多使用四边形框架
B.整体多使用三角形框架
C.增加底面的重量,减少底面的面积
二、填空题
- 我们所经历的评估与改进过程,是不断( )和( )的过程
- 在进行改进设计时,应尽量选择那些能够很方便就找到的( )
- 重新调整斜杆结构,( ),降低塔台模型的成本,让外形更加美观
- 重新调整框架结构,( ),使塔台模型在抗风抗震中稳固
- 组员分工协作的同时要( ),保证整体搭建顺利完成
- 在连接吸管时,要避免( ),导致承重能力下降
三、判断题
- 工程设计要反复评估改进,不断完善,才能达成最终的工程要求。
- 塔台模型改进设计方案完成后,可以直接制作塔台成品。
- 塔台模型进行交流评估过程,要正视其他小组对本小组的建议,做出必要的修改。
- 制作塔台模型的一般流程是明确要求、设计方案、制作模型、测试模型、评估改进。
- 根据对塔台模型评估的情况,我们应该积极反思,做出更好的改进。
- 我们制作的塔台模型已经很完美了,无需再改进。
四、实验探究题。
- 明明参加塔台模型承重比赛,按照要求用吸管和胶带等材料设计并制作一个塔台模型。在比赛中,小刚的塔台模型承受10千克重量就垮掉了,名次不太理想。
(1) 怎样改进塔台模型能让其承受力尽可能的增大?将你的改进想法写出来。
(2) 请你告诉小刚这样改进设计的道理。
- A
- B
- A
- B
- 发现问题 解决问题
- 材料
- 减少多余的吸管与胶带
- 让底部更大并増加重量
- 加强沟通
- 破坏吸管的整体结构
- √
- ×
- √
- √
- √
- ×
- 可以在四边形框架中加入斜杆,形成三角形,利用三角形稳定性来增加其承重能力。四边形框架加入斜杆后变成了三角形,三角形具有稳定性
小学科学教科版 (2017)三年级下册7.我们的“过山车”课后作业题: 这是一份小学科学教科版 (2017)三年级下册7.我们的“过山车”课后作业题,共8页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,连线题,简答题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。
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