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    2022年强化训练京改版八年级数学下册第十五章四边形定向测试练习题(精选)

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    北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试随堂练习题

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    这是一份北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试随堂练习题,共29页。
    京改版八年级数学下册第十五章四边形定向测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(    A. B. C. D.2、下列图中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )A. B. C. D.3、在□ABCD中,AC=24,BD=38,AB=m,则m的取值范围是(    A.24<m<39 B.14<m<62 C.7<m<31 D.7<m<124、若一个直角三角形的周长为,斜边上的中线长为1,则此直角三角形的面积为(    A. B. C. D.5、下列图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是(    A.圆 B.平行四边形 C.直角三角形 D.等边三角形6、如图,把一张长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为点B′,AB′与DC相交于点E,则下列结论正确的是 (   A.∠DAB′=∠CAB B.∠ACD=∠BCD C.ADAE D.AECE7、若一个正多边形的每一个外角都等于36°,则这个正多边形的边数是(  )A.7 B.8 C.9 D.108、如图,在中,,点分别是上的点,,点分别是的中点,则的长为(    ).A.4 B.10 C.6 D.89、如图,四边形ABCD为平行四边形,延长ADE,使DE=AD,连接EBECDB,添加一个条件,不能使四边形DBCE成为矩形的是(  )A.AB=BE B.DEDC C.∠ADB=90° D.CEDE10、如图,在△ABC中,点EF分别是ABAC的中点.已知∠B=55°,则∠AEF的度数是(  )A.75° B.60° C.55° D.40°第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在矩形中,,点是线段上的一点(不与点重合),将△沿折叠,使得点落在处,当△为等腰三角形时,的长为___________.2、在四边形ABCD中,若AB//CDBC_____AD,则四边形ABCD为平行四边形.3、如图,在矩形ABCD中,AD=3AB,点GH分别在ADBC上,连BGDH,且,当=_______时,四边形BHDG为菱形.4、如图,每个小正方形的边长都为1,△ABC是格点三角形,点DAC的中点,则线段BD的长为 _____.5、一个正多边形的每个外角都等于45°,那么这个正多边形的内角和为______度.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,正方形ABCD的边长为4,连接对角线AC,点EBC边上一点,将线段AE绕点A逆时针旋转45°得到线段AF,点E的对应点F恰好落在边CD上,过FFMAC于点M(1)求证:BEFM(2)求BE的长度.2、如图是两张10×10的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.请在方格纸中分别画出符合要求的格点四边形(格点四边形是指四边形的各顶点均在小正方形的顶点上):(1)请在图1中,画出一个面积为24,且它是中心对称图形不是轴对称图形.(2)请在图2中,画出一个周长为24,且既是中心对称图形也是轴对称图形.3、△ABC和△GEF都是等边三角形.问题背景:如图1,点E与点C重合且BCG三点共线.此时△BFC可以看作是△AGC经过平移、轴对称或旋转得到.请直接写出得到△BFC的过程.迁移应用:如图2,点EAC边上一点(不与点AC重合),点F为△ABC中线CD上一点,延长GFBC于点H,求证:联系拓展:如图3,AB=12,点DE分别为ABAC的中点,M为线段BD上靠近点B的三等分点,点F在射线DC上运动(EFG三点按顺时针排列).当最小时,则△MDG的面积为_______.4、如图,已知正方形中,点是边延长线上一点,连接,过点,垂足为点交于点(1)求证:(2)若,求 BG的长.5、如图,四边形ABCD是平行四边形,延长DABC,使得AECF,连接BEDF(1)求证:△ABE≌△CDF(2)连接BD,若∠1=32°,∠ADB=22°,请直接写出当∠ABE     °时,四边形BFDE是菱形. -参考答案-一、单选题1、C【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.【详解】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;C、既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.2、D【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故本选项不合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项不合题意;C、不是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项不合题意;D、既是轴对称图形又是中心对称图形.故本选项符合题意.故选:D【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.3、C【分析】作出平行四边形,根据平行四边形的性质可得,然后在中,利用三角形三边的关系即可确定m的取值范围.【详解】解:如图所示:∵四边形ABCD为平行四边形,中,故选:C.【点睛】题目主要考查平行四边形的性质及三角形三边的关系,熟练掌握平行四边形的性质及三角形三边关系是解题关键.4、B【分析】根据直角三角形斜边上中线的性质,可得斜边为2,然后利用两直角边之间的关系以及勾股定理求出两直角边之积,从而确定面积.【详解】解:根据直角三角形斜边上中线的性质可知,斜边上的中线等于斜边的一半,得AC=2BD=2.∵一个直角三角形的周长为3+AB+BC=3+-2=1+等式两边平方得(AB+BC2= (1+) 2AB2+BC2+2ABBC=4+2AB2+BC2=AC2=4,∴2ABBC=2ABBC=即三角形的面积为×ABBC=故选:B.【点睛】本题考查直角三角形斜边上的中线,勾股定理,三角形的面积等知识点的理解和掌握,巧妙求出ACBC的值是解此题的关键,值得学习应用.5、A【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:A.圆既是中心对称图形也是轴对称图形,故此选项符合题意;B.平行四边形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不合题意;
    C.直角三角形既不是中心对称图形,也不一定是轴对称图形,不符合题意;
    D.等边三角形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意.
    故选:A.【点睛】本题考查中心对称图形和轴对称图形的知识,关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180°后与原图重合.6、D【分析】根据翻折变换的性质可得∠BAC=∠CAB′,根据两直线平行,内错角相等可得∠BAC=∠ACD,从而得到∠ACD=∠CAB′,然后根据等角对等边可得AE=CE,从而得解.【详解】解:∵矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为B′,
    ∴∠BAC=∠CAB′,
    ABCD
    ∴∠BAC=∠ACD
    ∴∠ACD=∠CAB′,
    AE=CE
    ∴结论正确的是D选项.
    故选D.【点睛】本题考查了翻折变换的性质,平行线的性质,矩形的对边互相平行,等角对等边的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.7、D【分析】根据多边形外角和定理求出正多边形的边数.【详解】∵正多边形的每一个外角都等于36°,∴正多边形的边数==10.故选:D【点睛】本题考查了多边形内角与外角,根据外角和的大小与多边形的边数无关,由外角和求正多边形的边数,是常见的题目,需要熟练掌握.8、B【分析】根据三角形中位线定理得到PD=BF=6,PDBC,根据平行线的性质得到∠PDA=∠CBA,同理得到∠PDQ=90°,根据勾股定理计算,得到答案.【详解】解:∵∠C=90°,∴∠CAB+∠CBA=90°,∵点PD分别是AFAB的中点,PD=BF=6,PD//BC∴∠PDA=∠CBA同理,QD=AE=8,∠QDB=∠CAB∴∠PDA+∠QDB=90°,即∠PDQ=90°,PQ==10,故选:B.【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、勾股定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.9、B【分析】先证明四边形BCED为平行四边形,再根据矩形的判定进行解答.【详解】解:∵四边形ABCD为平行四边形,ADBC,且AD=BC又∵AD=DEDEBC,且DE=BC∴四边形BCED为平行四边形,A、∵AB=BEDE=ADBDAE□DBCE为矩形,故本选项不符合题意;B、∵DEDC∴∠EDB=90°+∠CDB>90°,∴四边形DBCE不能为矩形,故本选项符合题意;C、∵∠ADB=90°,∴∠EDB=90°,□DBCE为矩形,故本选项不符合题意;D、∵CEDE∴∠CED=90°,□DBCE为矩形,故本选项不符合题意.故选:B【点睛】本题考查了平行四边形的判定和性质、矩形的判定等知识,判定四边形BCED为平行四边形是解题的关键.10、C【分析】EF是△ABC的中位线,得EFBC,再由平行线的性质即可求解.【详解】解:∵点EF分别是ABAC的中点,EF是△ABC的中位线,EFBC∴∠AEF=∠B=55°,故选:C【点睛】本题考查了三角形中位线定理以及平行线的性质;熟练掌握三角形中位线定理,证出EFBC是解题的关键.二、填空题1、【分析】根据题意分三种情况讨论,构造直角三角形,利用勾股定理解决问题.【详解】解:∵四边形是矩形∵将△沿折叠,使得点落在处,,则①当时,如图过点,则四边形为矩形解得②当时,如图,设交于点垂直平分中,联立,解得③当时,如图,垂直平分垂直平分此时重合,不符合题意综上所述,故答案为:【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,等腰三角形的性质与判定,垂直平分线的性质,分类讨论是解题的关键.2、【分析】根据平行四边形的判定:两组对边分别平行的四边形是平行四边形即可解决问题.【详解】解:根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形可知:AB//CDBC//AD∴四边形ABCD为平行四边形.故答案为://.【点睛】本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.3、【分析】再利用矩形的性质建立方程求解 从而可得答案.【详解】解: 四边形BHDG为菱形, AD=3AB, 矩形ABCD, 解得: 故答案为:【点睛】本题考查的是勾股定理的应用,矩形的性质,菱形的性质,利用图形的性质建立方程确定之间的关系是解本题的关键.4、##【分析】根据勾股定理列式求出ABBCAC,再利用勾股定理逆定理判断出△ABC是直角三角形,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.【详解】解:∴∠ABC=90°,∵点DAC的中点,BDAC边上的中线,BDAC故答案为:【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,勾股定理,勾股定理逆定理的应用,判断出△ABC是直角三角形是解题的关键.5、1080【分析】利用多边形的外角和为360°计算出这个正多边形的边数,然后再根据内角和公式进行求解即可.【详解】解:∵正多边形的每一个外角都等于∴正多边形的边数为360°÷45°=8,所有这个正多边形的内角和为(8-2)×180°=1080°.故答案为:1080.【点睛】本题考查了多边形内角与外角等知识,熟知多边形内角和定理(n﹣2)•180 °(n≥3)和多边形的外角和等于360°是解题关键.三、解答题1、(1)见解析;(2)—4【分析】(1)由旋转和正方形的性质得出∠FAM=∠EAB,再证即可;(2)求出正方形对角线长,再求出MC=—4即可.【详解】(1)证明:在正方形ABCD中,线段AE绕点A逆时针旋转45°得到线段AFCAB=45°,∠EAF=45°,AEAF  FAM=∠EAB                 FMACFMA=∠B=90°AAS               BEFM                       (2)在正方形ABCD中,边长为4AC,∠DCA=45°                               AMAB=4                               MCACAM—4                 是等腰直角三角形BEMFMC—4【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,解题关键是熟练运用正方形的性质和全等三角形的判定进行证明推理.2、(1)画图见解析;(2)画图见解析【分析】(1)利用平行四边形的性质结合其面积求法得出答案,答案不唯一;(2)利用矩形的性质结合其周长得出答案,答案不唯一.【详解】解:(1)如图1所示:(2)如图2所示:答案不唯一.【点睛】本题主要考查了画轴对称图形和中心对称图形,解决本题的关键是要熟练正确把握中心对称图形和轴对称图形的性质.3、(1)以点C为旋转中心将逆时针旋转就得到;(2)见解析;(3)【分析】(1)只需要利用SAS证明△BCF≌△ACG即可得到答案;(2)法一:以为边作,与的延长线交于点K,如图,先证明,然后证明, 得到,则,过点FFMBCM,求出,即可推出,则,即:法二:过F先证明△FCN≌△FCM得到CM=CN,利用勾股定理和含30度角的直角三角形的性质求出,再证明 得到,则(3)如图3-1所示,连接GMAG,先证明△ADE是等边三角形,得到DE=AE,即可证明得到,即点G的角平分线所在直线上运动.过G,则最小即是最小,故当MGP三点共线时,最小;如图3-2所示,过点GGQABQ,连接DG,求出DMQG的长即可求解.【详解】(1)∵△ABC和△GEF都是等边三角形,BC=ACCF=CG,∠ACB=∠FCG=60°,∴∠ACB+∠ACF=FCG+∠ACF∴∠FCB=∠GCA∴△BCF≌△ACGSAS),∴△BFC可以看作是△AGC绕点C逆时针旋转60度所得;(2)法一:证明:以为边作,与的延长线交于点K,如图,均为等边三角形,,∠GFE=60°,∴∠EFH+∠ACB=180°,是等边的中线,中,过点FFMBCMKM=CM∵∠K=30°,,即:法二证明:过F是等边的中线,∴△FCN≌△FCMAAS),FC=2FNCM=CN同法一,中, (3)如图3-1所示,连接GMAGDE分别是ABAC的中点,DE是△ABC的中位线,CDABDEBC,∠CDA=90°,∴∠ADE=∠ABC=60°,∠AED=∠ACB=60°,∴△ADE是等边三角形,∠FDE=30°,DE=AE∵△GEF是等边三角形,EF=EG,∠GEF=60°,∴∠AEG=∠AED+∠DEG=∠FEG+∠DEG=∠FED,即点G的角平分线所在直线上运动.G,则最小即是最小,∴当MGP三点共线时,最小如图3-2所示,过点GGQABQ,连接DGQG=PG∵∠MAP=60°,∠MPA=90°,∴∠AMP=30°,AM=2APDAB的中点,AB=12,AD=BD=6,MBD靠近B点的三等分点,MD=4,AM=10,AP=5,又∵∠PAG=30°,AG=2GP【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,等边三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性,勾股定理,解题的关键在于能够正确作出辅助线求解.4、(1)见解析;(2)【分析】(1)由正方形的性质可得,由的余角相等可得∠CBG=∠CDE,进而证明△BCG≌△DCE,从而证明CG=CE(2)证明正方形的性质可得,结合已知条件即可求得,进而勾股定理即可求得的长【详解】(1)∵BFDE∴∠BFE=90°∵四边形ABCD是正方形∴∠DCE=90°,∴∠CBG+∠E=∠CDE+E∴∠CBG=∠CDE∴△BCG≌△DCECG=CE(2)∵,且CG=CE    中,【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,掌握三角形全等的性质与判定与勾股定理是解题的关键.5、(1)见解析;(2)12【分析】(1)由“SAS”可证△ABE≌△CDF
    (2)通过证明BE=DE,可得结论.【详解】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
    AB=CD,∠BAD=∠BCD
    ∴∠1=∠DCF
    在△ABE和△CDF中,
    ∴△ABE≌△CDFSAS);
    (2)当∠ABE=10°时,四边形BFDE是菱形,
    理由如下:∵△ABE≌△CDF
    BE=DFAE=CF∵四边形ABCD是平行四边形,
    AD=BC
    AD+AE=BC+CF
    BF=DE
    ∴四边形BFDE是平行四边形,
    ∵∠1=32°,∠ADB=22°,
    ∴∠ABD=∠1-∠ADB=10°,
    ∵∠ABE=12°,
    ∴∠DBE=22°,
    ∴∠DBE=∠ADB=22°,
    BE=DE
    ∴平行四边形BFDE是菱形,
    故答案为:12.【点睛】本题考查了菱形的判定,平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,掌握菱形的判定是解题的关键. 

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