初中物理人教版九年级全册第3节测量小灯泡的电功率复习ppt课件

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这是一份初中物理人教版九年级全册第3节测量小灯泡的电功率复习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了①让小灯泡正常工作，②记下通过灯泡的电流，伏安法测灯泡的电功率，要考快记，伏安法，测电功率，测电阻，寻找普遍规律，减小误差，考考你等内容，欢迎下载使用。

如何测灯泡的额定功率？
③用公式P =UI计算
灯泡的亮暗程度取决于实际功率！
电功率不可以求平均值！
额定电压：220V额定功率：100W
已知两个灯泡甲“3V 1W”，灯泡乙“3V 9W”（1）当灯泡甲乙串联时，谁更亮？
P甲'串联 P=I2R
P甲>P乙甲更亮
并联
要求平均值（除了灯泡）
滑动变阻器的作用保护电路改变小灯泡的电压（获得多组数据）
例1.如图所示，将小灯泡 L1 和 L2 串联在电路中，闭合开关 S，灯 L1 比 L2 暗，如果不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（　　） A. 通过L1 灯丝的电流比通过 L2 灯丝的电流小B. 灯L1 的实际电功率小于灯 L2 的实际电功率C. 灯L1 的电阻比灯 L2 的电阻大D. 灯 L1 两端的电压比灯 L2 两端的电压大
例2.灯 L1 标有 “6V 6W” 字样，灯 L2 标有 “12V 12W” 字样，将 L1、 L2 连成如图所示电路，闭合开关 S，两灯都能发光，不考虑灯丝电阻随温度的变化，则（　　）A. 灯 L2 比 L1 亮B. 灯 L1 L2 实际电压之比为1：2C. 若一电表示数突然减小，另两电表示数不变,则可能是灯L2 灯丝断了D. 若将灯 L1 L2 串联后接入电路，两灯都能发光，则实际功率之比为1：2
R1=6Ω R2=12Ω
U总=UL1=UL2
PL1>PL2
I干=IL1+IL2
I总=IL1+IL2
R1=6Ω R2=12Ω
串联 P=I2R
P1:P2=R1 :R2=1:2
例3.(2019·深圳)如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡的额定电压为2.5 V。 (1)请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整(要求滑片P向B端移动时小灯泡变暗)。
例3.(2019·深圳)如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡的额定电压为2.5 V。 (2)某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是_____________________________________________________________。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片未调到最大阻值处
排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某处，电压表的示数如乙图所示。若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动，直到电压表的示数为2.5 V，此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为_____W。
(3)测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是__________________________________________。(4)若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是______(填标号)。A．探究电流与电压的关系B．探究电流与电阻的关系
灯泡电阻随温度的升高而增大

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