地理鲁教版 (2019)第三节 探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌教课ppt课件

这是一份地理鲁教版 (2019)第三节 探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌教课ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了课前自主学习，唐古拉，向下的侵蚀，“V”，泥沙沉积，裁弯取直，大量沉积，鱼米之乡，课堂合作探究，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

一、澜沧江源头的宽浅河谷和澜沧江—湄公河上游山区的峡谷
1.澜沧江—湄公河概况:(1)源头:青海省_______山。(2)流经地区。①在我国境内称为_____江,流经青海、西藏和_____三省区。②流出国境后称_____河,流经_____、老挝、泰国、柬埔寨和_____等国,最后注入___海。(3)流程:全长4 909千米,是亚洲第___长河。
2.澜沧江源头的宽浅河谷:澜沧江源区位于青藏高原面上,地形_____,河流___________作用较弱,形成宽浅的河谷。3.澜沧江—湄公河上游山区的峡谷:上游流经_____山、_____高原以及_____半岛北部高地,由于落差___、水流___、河流向下的侵蚀作用强,多形成____形峡谷。
【解析】选A。从图中可知,①为“V”形谷,多分布在河流上游地区;②为山前洪(冲)积扇,多分布在河流流出山口处。a位于密西西比河上游山区,形成“V”形谷;b位于密西西比河山区和平原过渡处,易形成洪(冲)积扇。
二、冲积扇、曲流与牛轭湖、湄公河平原和三角洲
1.冲积扇:(1)位置:河流流出_____位置。(2)成因:河水摆脱侧向约束,_________形成。(3)特点:土层较___,很多被开垦为农田。2.曲流与牛轭湖:(1)曲流。①形成:在云南景洪与老挝万象之间的丘陵盆地区域,地形坡度较___,河流向下的侵蚀作用______,水流以_____侵蚀为主,河道变得弯曲,形成曲流。②特点:曲流的凹岸_____,凸岸_____,随时间推移而变得更加弯曲。(2)牛轭湖:曲流被河流自动_________,废弃的_____形成牛轭湖。
3.湄公河平原和三角洲:(1)湄公河平原:河流流出山地和丘陵后,地势变得_____,河流从上中游带来的泥沙_________,形成湄公河平原。(2)湄公河三角洲。①形成:湄公河注入_____时,流速_____,所携带的泥沙在河口_____,形成湄公河三角洲。②影响:东南亚的_________,_____最富庶的地区。
【解析】2选B,3选C。第2题,根据三角洲沉积岩(物)分布示意图可知,该岩层是河流泥沙沉积作用形成的,属外力作用。第3题,沉积岩岩层的新老关系是先沉积的岩层(底层)年代古老,后沉积的岩层年代新,故c层最老,b层次之,a层最新。
【任务反馈】预习完成后,请把你的疑难和困惑写在下面。
探究一　河流侵蚀地貌【教材探究】探究河流侵蚀地貌:阅读教材第72页图3-3-3 澜沧江源头(位于图3-3-2中的A点附近)和第73页图3-3-4 澜沧江“V”形峡谷(位于图3-3-2中的B点附近),探究以下问题。(1)据图3-3-3指出澜沧江源头地区的地形特点。提示:地形比较平坦。
(2)据图3-3-3说明澜沧江源头地区河谷的特点及成因。提示:河谷宽而浅。成因:地势比较平坦,河流向下的侵蚀作用较弱。(3)据图3-3-4分析澜沧江—湄公河上游山区的河谷特点及其成因。提示:河谷窄而深,呈“V”形。成因:由于落差大、水流急,水流向下的侵蚀作用强。
【探究总结】1.河流侵蚀的类型:
2.河谷的形成:河谷是由沟谷发育而成的,不同发育阶段河流侵蚀作用的主要方式与河谷形态不同,如下图所示:
【探究训练】1.“桂林山水甲天下,漓江之水甲桂林”。漓江中有一处水湾,是漓江水深最大的地方,常年鱼虾不见踪影,被当地渔民称为“死水湾”(如图二)。图一为漓江风光景观图。读图完成(1)、(2)题。
(1)图一所示地貌的形成原因是(　　 )A.流水侵蚀B.流水沉积C.海浪侵蚀D.冰川侵蚀(2)“死水湾”最有可能位于图二中河流的(　　 )A.a处东侧B.b处东侧C.c处东侧D.d处西侧
【解析】(1)选A,(2)选B。第(1)题,由图可知,图示地貌为桂林山水,为流水的侵蚀作用而形成。第(2)题,由题干信息可知,“死水湾”位于漓江水深最大的地方;水深越大,说明该地流水侵蚀越严重。结合所学知识可知,河流凹岸易侵蚀,凸岸易堆积;图中b处弯曲度最大,b处东侧为凹岸,所以东侧流水侵蚀作用最显著,再加上当地石灰岩分布广泛,在流水的溶蚀作用下,形成了地下暗河,所以“死水湾”最可能位于b处东侧。
2.下图为河谷发育阶段示意图,读图回答(1)~(3)题。(1)读甲图可知,按河谷发育程度由先到后排序正确的是(　　)A.①②③④B.②③④①C.③①②④ D.④②①③(2)影响河谷发展的主要地质作用是(　　)A.内力作用 B.断裂下沉C.流水侵蚀 D.流水沉积(3)乙图地貌在甲图中哪个阶段发育最典型,影响丁岸形成的主要作用是(　　)A.③　侵蚀B.④　堆积C.③　堆积D.④　侵蚀
【解析】(1)选C,(2)选C,(3)选D。第(1)题,河谷的形成过程先是河水向下深切,形成“V”形河谷;然后河水沿河谷两侧侵蚀,河道变宽,流速减慢;最后是河谷继续变宽,形成“槽”形河谷。第(2)题,河谷是最典型的河流侵蚀地貌,河谷主要是由流水侵蚀作用形成的。第(3)题,河流凹岸与凸岸主要分布在河流的中下游,在①②③④中,④河流弯曲度最大,凹岸与凸岸发育最典型。图中丁处为凹岸,发生的主要是流水侵蚀作用。
【补偿训练】　　读图,完成(1)、(2)题。
(1)图1中,形成该河谷的地质作用依次是(　　)A.流水作用、冰川作用B.流水作用、风化作用C.冰川作用、流水作用D.风化作用、冰川作用(2)图2中,E、F示意的河谷形态分别出现在河流的(　　)A.①③　　　B.②③　　　C.①④　　　D.②④
【解析】(1)选C,(2)选D。第(1)题,读图可知,图1中河谷为“U”形谷与“V”形谷的组合,“U”形谷形成较早,“V”形谷形成较晚,“U”形谷是冰川侵蚀作用的结果,“V”形谷是流水侵蚀作用的结果。第(2)题,读图可知,E为河流中游河水下切形成的倾斜的河流阶地,F为河口附近流水沉积作用形成的河口三角洲。
【素养提升】　　位于湖南省境内的张家界,是我国著名的风景旅游区。张家界市西接云贵高原,东临洞庭湖,北与鄂西山区接壤,南又与雪峰山毗邻,其总的地势是自西向东倾斜。张家界市境内四季温和,雨量充沛,溪流发育,各条溪流汇入澧水后,从西向东,一直流入洞庭湖。
　　张家界市的河谷多为隘谷、峡谷。河谷底部呈线形,两壁陡峻,滩多水急。当你泛舟或漂流在这段河谷的急流险滩上时,惊涛骇浪会使你感到惊心动魄。关键词:地壳　抬升　溪流　向下　侵蚀　河流两岸　水流　　(地理实践力)请根据这段图文描写,用上面的关键词,推测张家界河谷的形成。提示:分析张家界河谷的形成过程,应综合考虑内力、外力的共同影响。内力作用使地壳发生垂直运动,外力作用使河床不断下切,河谷处在发育的早期阶段。
探究二　河流堆积地貌【教材探究】1.探究冲积扇、曲流与牛轭湖:阅读教材第73页图3-3-5 澜沧江支流汇入处的冲积扇(位于图3-3-2中的C点附近)和第74页图3-3-6 湄公河支流形成的曲流与牛轭湖(位于图3-3-2中的D点附近),探究以下问题。(1)指出图3-3-5中所示冲积扇处的地势特点。提示:随河流流出山口地势逐渐降低,地势较平坦。
(2)说明图3-3-5中所示冲积扇从顶端到边缘,沉积物颗粒大小如何变化。提示:从顶端到边缘沉积物颗粒由大变小。(3)分析图3-3-6中曲流处河流弯曲的成因。提示:曲流处区域地势平坦,河流向下的侵蚀作用减弱,水流以侧向侵蚀为主,使河道变弯曲。(4)说明图3-3-6中牛轭湖与河流的关系。提示:河流在曲流处裁弯取直,废弃的河道形成牛轭湖。
2.探究湄公河平原和三角洲:阅读教材第75页图3-3-7 湄公河平原(位于图3-3-2中的E点附近)和第75页图3-3-8 湄公河三角洲卫星影像(位于图3-3-2中的F点附近),探究以下问题。(1)说明图3-3-7中平原形成过程中河流的作用。提示:河流携带泥沙,并在该区域沉积。(2)说出图3-3-7中平原人类的主要生产活动是什么。提示:种植业生产。
(3)指出图3-3-8的三角洲处于河流的什么位置。提示:河流入海口位置。(4)探讨湄公河上游修建水库可能使图3-3-8三角洲的面积如何变化。提示:面积变小。
【探究总结】1.河流堆积地貌类型: 冲积平原是比较典型的一种河流堆积地貌,包括洪积-冲积平原、 河漫滩平原和三角洲三种类型。如下图所示:
2.河流凹凸岸问题的分析:(1)结合“凸凹”二字理解凸岸和凹岸。　　把文字和河岸的形状联系起来,便于记忆,也不易混淆。图中m、p处为凸岸,n、处为凹岸。
(2)图示法理解河流在凹岸侵蚀、凸岸堆积。　　河流流经弯道时,水质点做曲线运动产生离心力。在离心力的影响下,表层水流趋向凹岸,而底部的水流在压力的作用下,由凹岸流向凸岸,形成弯道环流。在弯道环流的作用下,凹岸发生侵蚀,凸岸发生堆积。
【探究训练】1.读某流域示意图,回答(1)、(2)题。(1)有关甲、乙、丙三地的堆积地貌的说法错误的是(　　)A.甲地常形成冲积扇B.甲地只有侵蚀作用,不会形成堆积地貌C.乙地易形成河漫滩平原D.丙地易形成三角洲
(2)丙地比甲地更容易发展成为城市,理由是丙地(　　)①面积广阔,地价低②靠海,可以发展江海联运③地形复杂多样,可以发展多种产业④地势平坦开阔A.①②B.③④C.②④D.①③
【解析】(1)选B,(2)选C。第(1)题,读图可知,甲地位于山麓地区,河流流出山口地区,随着流速减慢,泥沙沉积形成冲积扇地貌;甲地既有侵蚀作用,也有沉积作用;乙地由于河流流量的季节变化,汛期水位升高,枯水期水位下降,在汛期被淹没而枯水期出露的河岸地区形成河漫滩平原;丙地位于河口地区,在河流与海水的相互作用下,泥沙沉积形成河口三角洲。第(2)题,读图可知,甲地位于河流上游,受两岸地形限制,平地面积小,而丙地位于河口地区,地势平坦开阔且靠河临海,适宜发展江海联运,交通便利,有利于城市发展。
2.下图示意某地貌景观。据此完成(1)~(3)题。(1)图中地貌景观是(　　 )A.冲积扇B.冲积平原C.河口三角洲　D.江心洲(2)形成该地貌景观的主要外力作用是(　　 )A.流水侵蚀B.流水堆积C.海浪堆积D.海浪侵蚀(3)图中地貌景观规模较大的主要原因包括(　　 )①入海流速快②河流分汊少③河流流量大④河流含沙量大A.①②B.②③C.③④D.①④
【解析】(1)选C,(2)B,(3)选C。第(1)题,由图可知,河流注入海洋,水流速度减慢,泥沙沉积,形成河口三角洲。第(2)题,河流携带的泥沙在河口堆积,这种外力作用为流水堆积。第(3)题,图中地貌景观规模较大的主要原因是入海速度较慢,沉积量大,故①错误;由图可知,河流分汊多,故②错误;河流流量大或含沙量大时,携带泥沙多,沉积量也多,形成的三角洲面积也大,故③④正确。
【素养提升】　　在学习河流堆积地貌时,有位教师带领同学们做了下面的实验,说明山前洪(冲)积扇的形成。模拟这个实验,回答下列问题。材料　一杯小米或细沙、一本书、一张白纸。实验步骤:①将白纸平铺在桌面上。②将书本打开并倾斜放于桌面上。③将小米或细沙自书本的中缝从高处向下缓缓倾倒。④观察在白纸上形成的堆积体的外形特点。
(1)(地理实践力)细沙在书本前的堆积体外形是否具有山前洪(冲)积扇的特征?提示:可以明显地看出堆积体具有山前洪积扇的扇形特征。(2)(综合思维)流水搬运物体的重量与水流速度的6次方成正比。据此推想,山前洪(冲)积扇沉积物的颗粒大小分布有什么规律?提示:洪积扇顶物质较粗,主要为砂、砾,分选性较差。随着流水搬运能力向扇缘减弱,堆积物质变细,分选性也较好,一般为沙、粉沙等。(3)(综合思维)这个实验能否反映山前洪(冲)积扇不同颗粒沉积物的分布规律?为什么?提示:不能。因为实验选用的颗粒物大小比较均匀,作用力为重力。
　　下图示意某地呈“S”形弯曲的河段的横剖面。据此完成1、2题。1.据图可以判断该河段西岸为(　　 )A.凹岸B.凸岸C.右岸D.左岸2.该 “S”形弯曲的河段一般发育在(　　 )A.地势崎岖的山地、丘陵B.河流发源地C.地势平坦的高原、平原D.河流入海口
【解析】1选B,2选C。第1题,由图可知,西岸为沉积岸,河流流速缓慢,应为凸岸。河流流向无法判断,所以无法判断河流的左岸和右岸。第2题,“S”形弯曲河道的形成是因为河流流速缓慢,受到河岸的限制较少,侧蚀作用显著,河流发生弯曲。地势平坦的高原和平原,河流流速缓慢。
下图示意某地牛轭湖分布。据此完成3、4题。3.下列地区中,牛轭湖最可能出现在(　　 )A.云贵高原B.内蒙古高原C.雅鲁藏布江中游河谷D.柴达木盆地4.形成图中河流形态的主要原因是(　　 )A.风力堆积B.地面断裂下陷C.流水侵蚀和堆积作用D.冰川堆积
【解析】3选B,4选C。第3题,牛轭湖是在平原地区流淌的河流,河曲发育,随着流水对河岸的冲刷与侵蚀,河流愈来愈曲,最后导致河流自然裁弯取直,河水由取直部位径直流去,原来弯曲的河道被废弃,形成湖泊,最可能出现在地形较为平坦的内蒙古高原。第4题,图中河流形态的主要原因是流水侵蚀和堆积作用。
5.读图文资料,回答问题。　　重庆某中学的学生在地理课堂上学习了河流地貌之后,到实地进行了研究性学习,发现书本上的理论与直接看到的现象,是有一定差距的。他们用亲身经历去验证所学知识,解释现象,同时也在实践中丰富、完善了所学知识。学生们在花溪河沿线选择了①②③地点进行考察。图一为学校周边河流示意图。图二为花溪河水系图。
(1)简述这所学校选择“花溪河”作为研学考察地的原因。(2)简述①地河谷地貌的名称和特点。(3)②地弯曲河道,称为河曲(S弯曲),说明其形成过程。(4)③地为花溪河注入长江处,理论上应形成什么地貌?
【解析】第(1)题,由图可知,学校选择“花溪河”作为研学考察地的原因是距离学校近,交通便利,减少运输费用,安全系数较高;“花溪河”的河谷地貌类型较完整,适合观测。第(2)题,由图可知,①地位于两个山顶之间,等高线密集,为峡谷地貌;特点是两侧等高线密集,两岸陡峭,谷地狭窄,上下游宽阔,横剖面呈V字形,深度大,宽度窄。第(3)题,②地弯曲河道的形成与平坦的地形、河流的侵蚀、堆积等因素有关。第(4)题,③地位于河流入海口,易形成冲积扇或三角洲。