


北京课改版八年级下册第十六章 一元二次方程综合与测试课时练习
展开京改版八年级数学下册第十六章一元二次方程同步练习
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若一元二次方程ax2+bx+c=0的系数满足ac<0,则方程根的情况是( )
A.没有实数根 B.有两个不相等的实数根
C.有两个相等的实数根 D.无法判断
2、一元二次方程的解是( )
A. B.
C., D.
3、用配方法解一元二次方程x2﹣10x+21=0,下列变形正确的是( )
A.(x﹣5)2=4 B.(x+5)2=4 C.(x﹣5)2=121 D.(x+5)2=121
4、已知关于x的一元二次方程x2﹣kx+k﹣3=0的两个实数根分别为x1,x2,且x12+x22=5,则k的值是( )
A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.1
5、下列方程中是一元二次方程的是( )
A.y+2=1 B.=0 C. D.
6、某公司去年的各项经营中,九月份的营业额为200万,十一月的营业额为950万元,如果平均每月营业额的增长率相同,设这个增长率为,则可列方程得( )
A. B.
C. D.
7、方程的解是( )
A.6 B.0 C.0或6 D.-6或0
8、方程x2﹣x=0的解是( )
A.x=0 B.x=1 C.x1=0,x2=﹣1 D.x1=0,x2=1
9、已知方程的两根分别为m、n,则的值为( )
A.1 B. C.2021 D.
10、一元二次方程的解为( )
A., B., C., D.,
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知关于x的一元二次方程2x2﹣4x+k﹣=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 _____.
2、关于的一元二次方程有一个根为1,则的值为________.
3、智能音箱是市场上最火的智能产品之一,某商户一月份销售了100个智能音箱,三月份比一月份多销售44个,设该公司二、三月销量的月平均增长率为x,则可列方程为 _____.
4、已知关于x的方程mx2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是 _____.
5、2021年10月10日,第七届黑龙江绿色食品产业博览会开幕,虎林市组建团队参加,为增进了解,在参加会议前团队每两个人间互送了一次名片,一共送出90张名片,则这个团队有_______人.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、计算:
(1)x(x﹣2)=x﹣2
(2)x2﹣6x﹣1=0.
2、某市为鼓励居民节约用水,对居民用水实行阶梯收费,每户居民用水量每月不超过a吨时,每吨按0.3a元缴纳水费;每月超过a吨时,超过部分每吨按0.4a元缴纳水费.
(1)若a=12,某户居民3月份用水量为22吨,则该用户应缴纳水费多少元?
(2)若如表是某户居民4月份和5月份的用水量和缴费情况:
月份 | 用水量(吨) | 交水费总金额(元) |
4 | 18 | 62 |
5 | 24 | 86 |
根据上表数据,求规定用水量a的值
3、中国“一带一路”给沿线国家和地区带来很大的经济效益,沿线某地区居民2017年人均年收入20000元,到2019年人均年收入达到28800元.假设该地区居民年人均收入平均增长率都相同.
(1)求该地区居民年人均收入平均增长率;
(2)请你预测该地区2022年人均年收入.
4、解分式方程:
5、解方程:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、B
【分析】
判别式Δ=b2﹣4ac,由于ac<0,则﹣ac>0,而b2≥0,于是可判断Δ>0,然后根据判别式的意义判断根的情况.
【详解】
解:∵关于x的一元二次方程为ax2+bx+c=0,
∴Δ=b2﹣4ac,
∵ac<0,
∴﹣ac>0,
又∵b2≥0,
∴Δ>0,
∴方程有两个不相等的实数根.
故选B.
【点睛】
本题主要考查了一元二次方程根的判别式,解题的关键在于能够熟知一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)Δ>0,方程有两个不相等的实数根;(2)Δ=0,方程有两个相等的实数根;(3) Δ<0,方程没有实数根.
2、C
【分析】
根据因式分解法解一元二次方程即可.
【详解】
解:
即或
解得,
故选C
【点睛】
本题考查了因式分解法解一元二次方程,掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.
3、A
【分析】
利用配方法,方程的两边同时加上一次项系数一半的平方,即可求解.
【详解】
解:x2﹣10x+21=0,
移项得: ,
方程两边同时加上25,得: ,
即 .
故选:A
【点睛】
本题主要考查了利用配方法解一元二次方程,熟练掌握利用配方法,需要方程的两边同时加上一次项系数一半的平方是解题的关键.
4、D
【分析】
用根与系数的关系可用k表示出已知等式,可求得k的值.
【详解】
解:∵关于x的一元二次方程x2﹣kx+k﹣3=0的两个实数根分别为x1,x2,
∴x1+x2=k,x1x2=k﹣3,
∵x12+x22=5,
∴(x1+x2)2﹣2x1x2=5,
∴k2﹣2(k﹣3)=5,
整理得出:k2﹣2k+1=0,
解得:k1=k2=1,
故选:D.
【点睛】
本题考查一元二次方程根根与系数的关系,掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.
5、B
【分析】
只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程.一元二次方程有三个特点:(1)只含有一个未知数;(2)未知数的最高次数是2;(3)是整式方程,据此解答即可.
【详解】
解:A.是二元二次方程,故本选项不合题意;
B.是一元二次方程,故本选项符合题意;
C.是二元二次方程,故本选项不合题意;
D.当a=0时,不含二次项,故本选项不合题意;
故选:B.
【点睛】
此题主要考查了一元二次方程的定义,要判断一个方程是否为一元二次方程,先看它是否为整式方程,若是,再对它进行整理.如果能整理为ax2+bx+c=0(a≠0)的形式,则这个方程就为一元二次方程.
6、C
【分析】
根据增长率的意义,列式即可.
【详解】
设这个增长率为,
根据题意,得,
故选C.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的应用,增长率问题,熟练增长率问题计算特点是解题的关键.
7、C
【分析】
根据一元二次方程的解法可直接进行求解.
【详解】
解:
,
解得:;
故选C.
【点睛】
本题主要考查一元二次方程的解法,熟练掌握一元二次方程的解法是解题的关键.
8、D
【分析】
因式分解后求解即可.
【详解】
x2﹣x=0,
x(x-1)=0,
x=0,或x-1=0,
解得x1=0,x2=1,
故选:D
【点睛】
此题考查因式分解法解一元二次方程,因式分解法解一元二次方程的一般步骤:①移项,使方程的右边化为零;②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积;③令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程;④解这两个一元一次方程,它们的解就都是原方程的解.
9、B
【分析】
由题意得mn=1,m2﹣2021m+1=0,将代数式变形后再代入求解即可.
【详解】
∵方程x2﹣2021x+1=0的两根分别为m,n,
∴mn=1,m2﹣2021m+1=0,
∴m2﹣2021m=﹣1,
∴m2﹣=﹣1,
故选:B.
【点睛】
本题考查了根的定义及根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=﹣,x1•x2=,熟练掌握代数式的求值技巧是解题的关键.
10、A
【分析】
根据因式分解法即可求解.
【详解】
∴x-1=0或x-3=0
∴,
故选A.
【点睛】
此题主要考查解一元二次方程的求解,解题的关键是熟知因式分解法的运用.
二、填空题
1、
【分析】
根据方程的系数结合根的判别式Δ>0,即可得出关于k的一元一次不等式,解之即可得出k的取值范围.
【详解】
解:∵关于x的一元二次方程2x2﹣4x+k﹣=0有两个不相等的实数根,
∴Δ=(﹣4)2﹣4×2×(k﹣)>0,
解得:.
故答案为:
【点睛】
本题考查了一元二次方程根的判别式,掌握一元二次方程根的判别式的符号对应的三种根的情况是解题的关键.(1)Δ>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)Δ=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)Δ<0⇔方程没有实数根.
2、-5
【分析】
直接利用一元二次方程的解的意义将x=1代入求出答案.
【详解】
解:∵关于x的一元二次方程的一个根是1,
∴12+m+4=0,
解得:m=-5.
故答案是:-5.
【点睛】
此题主要考查了一元二次方程的解,正确理解一元二次方程解的意义是解题关键.
3、100(1+x)2=144.
【分析】
设该公司二、三月销量的月平均增长率为x,利用增长率表示三月销量100(1+x)2,列方程即可.
【详解】
解:设该公司二、三月销量的月平均增长率为x,
则可列方程为100(1+x)2=100+44,
即100(1+x)2=144,
故答案为:100(1+x)2=144.
【点睛】
本题考查一元二次方程解增长率问题应用题,掌握一元二次方程解增长率问题应用题方法与步骤,抓住等量关系利用增长率表示三月销售智能音箱100(1+x)2与100+44相等列方程是解题关键.
4、m<1且m≠0
【分析】
由二次项系数非零及根的判别式Δ>0,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围.
【详解】
∵关于x的方程mx2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,
∴,
解得:m<1且m≠0.
故答案为:m<1且m≠0.
【点睛】
本题考查了一元二次方程根的判别式,但要注意二次项系数非零.
5、10
【分析】
设这个团队有x人,根据“每两个人间互送了一次名片,一共送出90张名片,”列出方程求解即可.
【详解】
解:设这个团队有x人,则
x(x-1)=90,
解得:(舍),
∴个团队有10,
故答案为:10.
【点睛】
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是根据题意列出方程.
三、解答题
1、(1)x1=2,x2=1;(2)x1=3+,x2=3﹣
【分析】
(1)利用因式分解的方法解一元二次方程即可;
(2)利用配方法解一元二次方程即可.
【详解】
解:(1)∵,
∴,
∴,
∴,;
(2)∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,.
【点睛】
本题主要考查了解一元二次方程,熟知解一元二次方程的方法是解题的关键.
2、(1) ;(2)10
【分析】
(1)根据题意得:该用户3月份用水量超过a吨,然后根据“用水量每月不超过a吨时,每吨按0.3a元缴纳水费;每月超过a吨时,超过部分每吨按0.4a元缴纳水费”,即可求解;
(2)若 ,可得 ,从而得到 ,再由“用水量每月不超过a吨时,每吨按0.3a元缴纳水费;每月超过a吨时,超过部分每吨按0.4a元缴纳水费”,列出方程,即可求解.
【详解】
解:(1)根据题意得:该用户3月份用水量超过a吨,
元;
(2)若 ,有
,解得: ,即 ,不合题意,舍去,
∴ ,
根据题意得: ,
解得: (舍去),
答:规定用水量a的值为10吨.
【点睛】
本题主要考查了一元二次方程的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键.
3、(1)20%;(2)49766.4元
【分析】
(1)设该地区居民年人均收入平均增长率为x,则2019年人均年收入可以表示为: 再列方程解方程即可;
(2)2022年人均年收入可以表示为28800×(1+0.2)3,再计算即可.
【详解】
解:(1)设该地区居民年人均收入平均增长率为x,
20000(1+x)2=28800,
解得,x1=0.2,x2=﹣2.2(舍去),
∴该地区居民年人均收入平均增长率为20%
(2)28800×(1+0.2)3=49766.4(元)
答:该地区2022年人均年收入是49766.4元.
【点睛】
本题考查的是一元二次方程的应用,掌握“利用一元二次方程解决增长率问题”是解本题的关键.
4、x=4
【分析】
两边都乘以x2-4化为整式方程求解,然后验根即可.
【详解】
解:,
两边都乘以x2-4,得
2(x-2)-4x=-(x2-4),
x2-2x-8=0,
(x+2)(x-4)=0,
x1=-2,x2=4,
检验:当x=-2时,x2-4=0,
当x=4时,x2-4≠0,
∴x=4是原分式方程的根.
【点睛】
本题考查了分式方程的解法,其基本思路是把方程的两边都乘以各分母的最简公分母,化为整式方程求解,求出未知数的值后不要忘记检验.
5、(1);(2)
【分析】
(1)根据公式法解一元二次方程即可;
(2)根据因式分解法解一元二次方程即可
【详解】
解:(1)
(2)
即或
【点睛】
本题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的解法是解题的关键.
北京课改版八年级下册第十六章 一元二次方程综合与测试同步练习题: 这是一份北京课改版八年级下册第十六章 一元二次方程综合与测试同步练习题,共16页。试卷主要包含了已知方程的两根分别为m,一元二次方程的二次项系数等内容,欢迎下载使用。
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