初中第八章 因式分解综合与测试课后练习题
展开
这是一份初中第八章 因式分解综合与测试课后练习题,共16页。试卷主要包含了因式分解,下列因式分解正确的是等内容,欢迎下载使用。
京改版七年级数学下册第八章因式分解专题测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列各式从左至右是因式分解的是( )A. B.C. D.2、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是( )A. B. C. D.3、下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( )A. B.C. D.4、运用平方差公式对整式进行因式分解时,公式中的可以是( )A. B. C. D.5、下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )A. B.C. D.6、因式分解:x3﹣4x2+4x=( )A. B. C. D.7、下列式子从左到右的变形中,属于因式分解的是( )A. B.C. D.8、已知a2-2a-1=0,则a4-2a3-2a+1等于( )A.0 B.1 C.2 D.39、下列因式分解正确的是( )A. B.C. D.10、已知的值为5,那么代数式的值是( )A.2030 B.2020 C.2010 D.2000第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、因式分解:xy2﹣4x=_____;因式分解(a﹣b)2+4ab=_____.2、在实数范围内分解因式:x2﹣3xy﹣y2=___.3、在实数范围内分解因式:x2﹣3xy﹣y2=___.4、分解因式:______.5、分解因式:__.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、因式分解:(1) (2)2、阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题:1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(x+1)]=(1+x)2(1+x)=(1+x)3(1)上述分解因式的方法是 ,共应用了 次.(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)2021,则需应用上述方法 次,结果是 .(3)分解因式:1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)n(n为正整数)结果是 .3、请将下列各式因式分解.(1)3a(x﹣y)﹣5b(y﹣x); (2)x2(a﹣b)2﹣y2(b﹣a)2.(3)2xmyn﹣1﹣4xm﹣1yn(m,n均为大于1的整数).4、分解因式:.5、分解因式:a3﹣a2b﹣4a+4b. ---------参考答案-----------一、单选题1、A【解析】【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.【详解】解:A、,等式从左到右的变形属于因式分解,故本选项符合题意;B、,等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;C、,是整式的乘法,不是因式分解,故本选项不符合题意;D、,是整式的乘法,不是因式分解,故本选项不符合题意.故选:A.【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.2、A【解析】【分析】利用平方差公式逐项进行判断,即可求解.【详解】解:A、,能用平方差公式分解因式,故本选项符合题意;B、 ,不能用平方差公式分解因式,故本选项不符合题意 ;C、 ,不能用平方差公式分解因式,故本选项不符合题意 ;D、 ,不能用平方差公式分解因式,故本选项不符合题意 ;故选:A【点睛】本题主要考查了用平方差公式因式分解,熟练掌握平方差公式 是解题的关键.3、C【解析】【分析】根据因式分解的定义判断即可.【详解】解:因式分解即把一个多项式化成几个整式的积的形式.A. ,不是几个整式的积的形式,A选项不是因式分解;B. ,不是几个整式的积的形式,B选项不是因式分解C. ,符合因式分解的定义,C是因式分解. D. ,不是几个整式的积的形式,D选项不是因式分解;故选C【点睛】本题考查了因式分解的定义,把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫因式分解,等号的左边是一个多项式,右边是几个整式的积,正确理解因式分解的定义是解题的关键.4、C【解析】【分析】运用平方差公式分解因式,后确定a值即可.【详解】∵=,∴a是2mn,故选C.【点睛】本题考查了平方差公式因式分解,熟练掌握平方差公式是解题的关键.5、A【解析】【分析】直接利用因式分解的定义分别分析得出答案.【详解】解:、,是因式分解,符合题意.、,是整式的乘法运算,故此选项错误,不符合题意;、,不符合因式分解的定义,故此选项错误,不符合题意;、,不符合因式分解的定义,故此选项错误,不符合题意;故选:A.【点睛】本题主要考查了因式分解的意义,解题的关键是正确把握分解因式的定义,即分解成几个式子相乘的形式.6、A【解析】【分析】根据因式分解的解题步骤,“一提、二套、三查”,进行分析,首先将整式进行提公因式,变为:,之后套公式变为:,即可得出对应答案.【详解】解:原式==故选:A.【点睛】本题考查的是因式分解的基础应用,熟练掌握因式分解的一般解题步骤,以及各种因式分解的方法是解题的关键.7、B【解析】【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式叫把这个多项式分解因式,根据定义逐一判断即可.【详解】解:是整式的乘法,故A不符合题意;是因式分解,故B符合题意;右边不是整式的积的形式,不是因式分解,故C不符合题意;右边不是整式的积的形式,不是因式分解,故D不符合题意;故选B【点睛】本题考查的是因式分解的定义,掌握“根据因式分解的定义判断变形是否是因式分解”是解本题的关键.8、C【解析】【分析】由a2﹣2a﹣1=0,得出a2﹣2a=1,逐步分解代入求得答案即可.【详解】解:∵a2﹣2a﹣1=0,∴a2﹣2a=1,∴a4﹣2a3﹣2a+1=a2(a2﹣2a)﹣2a+1=a2﹣2a+1=1+1=2.故选:C.【点睛】此题考查因式分解的实际运用,分组分解和整体代入是解决问题的关键.9、D【解析】【分析】各项分解得到结果,即可作出判断.【详解】解:A、,不符合题意;B、,不符合题意;C、,不符合题意;D、因式分解正确,符合题意,故选:D.【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.10、B【解析】【分析】将化简为,再将代入即可得.【详解】解:∵,把代入,原式=,故选B.【点睛】本题考查了代数式求值,解题的关键是把掌握提公因式.二、填空题1、 x(y+2)(y-2)##x(y-2)(y+2) (b+a)2##(a+b)2【解析】【分析】原式提公因式x,再利用平方差公式分解即可;原式整理后,利用完全平方公式分解即可.【详解】解:xy2-4x=x(y2-4)=x(y+2)(y-2);(a-b)2+4ab=a2-2ab+b2+4ab=a2+2ab+b2=(a+b)2.故答案为:x(y+2)(y-2);(a+b)2.【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.分解因式时一定要分解彻底.2、【解析】【分析】先利用配方法,再利用平方差公式即可得.【详解】解:===.故答案为:.【点睛】本题主要考查了用配方法和平方差公式法进行因式分解,因式分解的常用方法有:配方法、公式法、提取公因式法、十字相乘法等.3、.【解析】【分析】先利用配方法,再利用平方差公式即可得.【详解】解:===.故答案为:.【点睛】本题主要考查了用配方法和平方差公式法进行因式分解,因式分解的常用方法有:配方法、公式法、提取公因式法、十字相乘法等.4、m(m+1)(m-1)【解析】【分析】先提公因式,再用平方差公式法分解因式.【详解】故答案为m(m+1)(m-1).【点睛】本题考查了提公因式法和公式法分解因式,因式分解的步骤一般是:先考虑提公因式法,再考虑公式法,最后保证再也不能分解了.5、【解析】【分析】会利用公式进行因式分解,对另两项提取公因式,再提取即可因式分解.【详解】解:,,,故答案为:.【点睛】本题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,解题的关键是正确运用公式法分解因式.三、解答题1、(1);(2)【解析】【分析】(1)先提取公因式 再利用平方差公式分解因式即可;(2)先计算整式的乘法运算,再利用完全平方公式分解因式即可.【详解】解:(1) (2)【点睛】本题考查的是综合提公因式与公式法分解因式,掌握“利用平方差公式与完全平方公式分解因式”是解本题的关键.2、(1)提公因式法; 2;(2)2021;(x+1)2022;(3)(1+x)n+1.【解析】【分析】(1)直接利用已知解题方法分析得出答案;(2)结合(1)中解题方法得出答案;(3)结合(1)中解题方法得出答案.【详解】解:(1)上述分解因式的方法是提公因式法,共应用了2次;故答案为:提公因式法; 2;(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)2021,则需应用上述方法2021次,结果是(x+1)2022;故答案为:2021;(x+1)2022;(3)1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)n=(1+x)n+1.故答案为:(1+x)n+1.【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及数字变换规律,正确得出次数变化规律是解题关键.3、(1)(x﹣y)(3a+5b);(2)(a﹣b)2(x -y)(x +y);(3).【解析】【分析】(1)首先将3a(x﹣y)﹣5b(y﹣x)变形为3a(x﹣y)+5b(x﹣y),然后利用提公因式法分解因式即可;(2)首先将x2(a﹣b)2﹣y2(b﹣a)2变形为x2(a﹣b)2﹣y2(a﹣b)2,然后利用提公因式法分解因式即可;(3)利用提公因式法分解因式即可求解;【详解】解:(1)3a(x﹣y)﹣5b(y﹣x)=3a(x﹣y)+5b(x﹣y)=(x﹣y)(3a+5b)(2)x2(a﹣b)2﹣y2(b﹣a)2=x2(a﹣b)2﹣y2(a﹣b)2=(a﹣b)2(x2﹣y2)=(a﹣b)2(x -y)(x +y)(3)2xmyn﹣1﹣4xm﹣1yn=【点睛】此题考查了因式分解的方法,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.因式分解的方法有:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等.4、【解析】【分析】先根据完全平方公式分组分解,再利用平方差公式计算即可.【详解】解:原式===【点睛】本题考查利用分组分解法分解因式,正确把握完全平方公式和平方差公式特点是解题的关键.5、(a﹣b)(a+2)(a﹣2)【解析】【分析】先分组,再提公因式,最后用平方差公式进一步进行因式分解.【详解】解:a3﹣a2b﹣4a+4b=(a3﹣4a)﹣(a2b﹣4b)=a(a2﹣4)﹣b(a2﹣4)=(a﹣b)(a2﹣4)=(a﹣b)(a+2)(a﹣2).【点睛】本题考查了因式分解法中的分组法、提公因式法、平方差公式的综合应用,正确地进行分组,找到公因式,并且注意因式分解要彻底,这是解题的关键.
相关试卷
这是一份北京课改版七年级下册第八章 因式分解综合与测试巩固练习,共17页。试卷主要包含了因式分解等内容,欢迎下载使用。
这是一份北京课改版七年级下册第八章 因式分解综合与测试课时练习,共16页。
这是一份北京课改版七年级下册第八章 因式分解综合与测试练习题,共17页。试卷主要包含了下列多项式中有因式x﹣1的是,已知c<a<b<0,若M=|a等内容,欢迎下载使用。