人教版二年级下册除法的初步认识优质课ppt课件
展开同学们,15个扣子,平均分成5份,每份( )个。
一、复习导入,作好铺垫
读作:25除以5等于5
读作:12除以6等于2
二、创设情境,引出新知
思考问题:(1)我们要帮熊猫分什么?(2)分的要求是什么?
请你用学具帮熊猫分一分。
20个竹笋,每4个放一盘,能放( )盘。
除法算式:20÷4=5
20个竹笋,每4个放一盘,能放( )盘。
(三)认识除法算式各部分的名称
20个竹笋,每5个放一盘,能放( )盘。
除法算式:20÷5=4
(四)深化除法算式中各部分的理解
16 - 4 = 12
比一比除法算式和减法算式,看看他们有什么关联?
三、练习中深化除法算式的理解
1. 分一分,填一填。
2. 读算式,说说算式的意思,并说出算式中 各部分的名称。
10÷5=2 15÷3=5 18÷2=948÷8=6 56÷7=8 28÷4=7
3. 圈一圈,填一填。
24里面有( )个4。
20里面有( )个5。
1、在除法算式10÷2=5中,2叫做( )A.被除数 B.差 C.除数 D.商
2、除法算式30÷6=5,读作( )A.30除以6等于5 B.30除以5等于6
3、除法算式24÷6=4中,被除数是( ) A.24 B.3 C.4
把一个数,平均分成几份,每份是多少,用除法计算
把一个数,按照每几个一份,可以分成几份,也用除法计算
( )汽球,平均分成( )组,每组是( )汽球。
12 ÷ ( )=( )
( )汽球,每( )一组,分成( )组。
7. 请写出除法算式。
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