小学数学人教版二年级下册除法的初步认识公开课课件ppt
展开一、创设情境,引出新知
请你试着分一分,并思考问题:(1)可以怎样分竹笋?(2)到底每盘应放几个?
把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。
除法算式:12÷4=3
读作:12除以4等于3。
(一)认识除号,读除法算式
(三)理解除法算式的含义
把12个竹笋平均放在2个盘里,每盘放( )个。
(四)改写中深化除法意义的理解
把12个竹笋平均放在3个盘里,每盘放( )个。
把12个竹笋平均放在6个盘里,每盘放( )个。
读作:14除以7等于2
读作:42除以7等于6
读作:18除以6等于3
2. 把15条鱼平均放在5个盘里,每个盘里放( )条。
三、练习深化除法意义的理解
(1)把10根 平均分成2份,每份( )根。 10÷ =(2)把10根 平均分成5份,每份( )根。 10÷ =
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