小学语文绝句学案

绝句

【学习目标】

知识与能力

1．会认“鸳、鸯”2个字，会写“融、燕”等4个字，做到正确识音、辨字、释义。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗，默写《绝句》。

过程与方法

1．搜集相关资料帮助理解课文，体会课文所描绘的景色。

2．培养自主学习的能力，让不同层次的学生都能通过自主学习、自主探究，读懂课文。

3．在阅读文章的过程中提出问题，并能结合生活实际分析问题，最后获得自己的体验感受和对问题的正确认识。

【学习重点】

1．品味诗句，指导背诵，积累语言。

2．在学习的过程中体会春天景色的特点，激发爱美的情感。

【学习难点】

通过朗读、想象、观察图片，感受古诗的语言美、音乐美。联系生活实际感受春天的美好。

【学习过程】

一、导语激趣，简介作者

1．这节课学习唐代大诗人杜甫的诗作《绝句》。

学生自由朗读：古诗《绝句》。

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2．作者简介

杜甫（712～770）字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。官至左拾遗、检校工部员外郎，代表作有“三吏”、“三别”等，有《杜工部集》传世，纪念地有杜甫草堂、杜甫墓、杜公祠、杜甫公园、杜陵桥、杜陵书院等。

二、初读感知，学习字词。

（一）初读课文，感知诗意。

1．自由朗读这首古诗，朗读的时候，把字音读准，边读边记下自己读懂了什么，标出读不懂的地方。

2．阅读的要求：

（1）自己读，定位识字，读准字音。

（2）自由读，圈出不理解的词语。

3．检查预习情况。

rónɡ      yàn       yuān      yānɡ

融       燕       鸳       鸯  

（1）朗读时注意读准翘舌音“融”，前鼻音“燕、鸳”，后鼻音“鸯”。

（2）对重点词语的理解。

迟日：春天日渐长，所以说迟日。

泥融：________________________。

鸳鸯：________________________。

（二）识记字形，书写生字。

融   燕  鸳   鸯 

1．你是怎样记住这些生字的？

形近字辨析：“隔——融”“怨——鸳”“央——鸯”

猜谜语：“一见上菜，口水下落，点点滴滴。”

2．观察字在田字格中位置及笔画：

“鸳、鸯”上下结构，上窄下宽，“融”左右结构，左宽右窄。

3．重点笔画。需要注意：

“融”左下部里面是一横，右边的“虫”，横变提。

“鸳”上面的左面不要多写一横。

4．练习书写。

三、品读欣赏，深入探究。

1．这首《绝句》描写的是什么季节的景色？谁告诉我们是这个季节呢？小声读读这首诗，动笔画一画。

（1）迟日江山丽，从第一句诗中能不能感觉到春天来了？春天的太阳什么样啊？

（2）春风花草香，这是一阵什么样的春风？春风会给我们带来了什么香气呢？

（3）泥融飞燕子，可爱的小燕子让你感受到春天来了，你知道小燕子飞来飞去地忙什么呢？你知道诗中的小燕子用什么筑巢吗？如果你就是那只小燕子，你此时会是什么心情？

2．画面景物有动有静，静态的景物有哪些？动态的景物有哪些？

3．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？

4．本诗反映出诗人当时怎么样的心情？

5．关于这首诗的题目“绝句”，你有哪些了解？

绝句，是一种古诗体，每首四句。

如果每句诗都有7个字就是7言绝句，简称七绝；

如果每句诗都有5个字就是5言绝句，简称五绝。

其实杜甫住在浣花溪草堂的时候，还写了很多首绝句！

绝句                     绝句

杜甫                     杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，            江碧鸟逾白，

一行白鹭上青天。            山青花欲燃。

窗含西岭千秋雪，            今春看又过，

门泊东吴万里船。            何日是归年。

七绝                       五绝

四、小结。

这首《绝句》，前两句勾画的是自然界明丽壮美的大画面，让人一读就觉得心胸开阔，激情满怀。后两句选取两种极富春天特点的景物——燕子和鸳鸯，突出了春天的勃勃生机与自然和谐。

五、检测练习

1．看拼音写词语。

yuān  yánɡ

2．照例子写出下面的字的结构方式。

例：融（左右）＝（鬲）＋（虫）

鸳（     ）＝（     ）＋（     ）

鸯（     ）＝（     ）＋（     ）

3．写出下面加点词的意思。

（1）迟日江山丽

迟日：_______________________________________

（2）泥融飞燕子

泥融：_______________________________________