初中数学沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试一课一练
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这是一份初中数学沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试一课一练,共26页。试卷主要包含了下列叙述正确的有个.,如图,点A等内容,欢迎下载使用。
沪科版九年级数学下册第24章圆综合训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,AB 为⊙O 的直径,弦 CDAB,垂足为点 E,若 ⊙O的半径为5,CD=8,则AE的长为( )A.3 B.2 C.1 D.2、如图,AB是的直径,弦CD交AB于点P,,,,则CD的长为( )A. B. C. D.83、如图,AB,CD是⊙O的弦,且,若,则的度数为( )A.30° B.40° C.45° D.60°4、下列叙述正确的有( )个.(1)随着的增大而增大;(2)如果直角三角形斜边的长是斜边上的高的4倍,那么这个三角形两个锐角的度数分别是和;(3)斜边为的直角三角形顶点的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆;(4)三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等;(5)以为三边长度的三角形,不是直角三角形.A.0 B.1 C.2 D.35、如图,PA是的切线,切点为A,PO的延长线交于点B,若,则的度数为( ).A.20° B.25° C.30° D.40°6、如图,点A、B、C在上,,则的度数是( )A.100° B.50° C.40° D.25°7、如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,若∠BAC=30°,BC=2,则AB的长为( )A.4 B.6 C.8 D.108、将等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重合,那么n的最小值是( )A.60 B.90 C.120 D.1809、下列图形中,是中心对称图形也是轴对称图形的是( )A. B. C. D.10、如图图案中,不是中心对称图形的是( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若一个正多边形的边长等于它的外接圆的半径,则这个正多边形是正______边形.2、如图,已知扇形的圆心角为60°,半径为2,则图中弓形(阴影部分)的面积为______.3、如图,PA,PB是的切线,切点分别为A,B.若,,则AB的长为______.4、在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是______.5、如图,点A,B,C在⊙O上,四边形OABC是平行四边形,若对角线AC=2,则的长为 _____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在平面直角坐标系中,经过原点,且与轴交于点,与轴交于点,点在第二象限上,且,则__.2、如图,已知在中,,D、E是BC边上的点,将绕点A旋转,得到,连接.(1)当时,时,求证:;(2)当时,与有怎样的数量关系?请写出,并说明理由.(3)在(2)的结论下,当,BD与DE满足怎样的数量关系时,是等腰直角三角形?(直接写出结论,不必证明)3、如图,将一个直径AB等于12厘米的半圆绕着点A逆时针旋转60°后,点B落到了点C的位置,半圆扫过部分的图形如阴影部分所示.(1)阴影部分的周长;(2)阴影部分的面积.(结果保留π)4、如图,内接于,BC是的直径,D是AC延长线上一点.(1)请用尺规完成基本作图:作出的角平分线交于点P.(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)所作的图形中,过点P作,垂足为E.则PE与有怎样的位置关系?请说明理由.5、在等边中,将线段AB绕点A顺时针旋转得到线段AD.(1)若线段DA的延长线与线段BC相交于点E(不与点B,C重合),写出满足条件的α的取值范围;(2)在(1)的条件下连接BD,交CA的延长线于点F.①依题意补全图形;②用等式表示线段AE,AF,CE之间的数量关系,并证明. -参考答案-一、单选题1、B【分析】连接OC,由垂径定理,得到CE=4,再由勾股定理求出OE的长度,即可求出AE的长度.【详解】解:连接OC,如图∵AB 为⊙O 的直径,CDAB,垂足为点 E,CD=8,∴,∵,∴,∴;故选:B.【点睛】本题考查了垂径定理,勾股定理,解题的关键是掌握所学的知识,正确的求出.2、A【分析】过点作于点,连接,根据已知条件即可求得,根据含30度角的直角三角形的性质即可求得,根据勾股定理即可求得,根据垂径定理即可求得的长.【详解】解:如图,过点作于点,连接, AB是的直径,,,,在中,故选A【点睛】本题考查了勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,垂径定理,掌握以上定理是解题的关键.3、B【分析】由同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得,利用平行线的性质:两直线平行,内错角相等即可得.【详解】解:∵,∴,∵,∴,故选:B.【点睛】题目主要考查圆周角定理,平行线的性质等,理解题意,找出相关的角度是解题关键.4、D【分析】根据反比例函数的性质,得当或者时,随着的增大而增大;根据直径所对圆周角为直角的性质,得斜边为的直角三角形顶点的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆;根据垂直平分线的性质,得三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等;根据勾股定理逆定理、完全平方公式的性质计算,可判断直角三角形,即可完成求解.【详解】当或者时,随着的增大而增大,故(1)不正确;如果直角三角形斜边的长是斜边上的高的4倍,那么这个三角形两个锐角的度数分别是和;,故(2)正确;∵圆的直径所对的圆周角为直角∴斜边为的直角三角形顶点A的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆,故(3)正确;三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等,故(4)正确;∵∴∴以为三边长度的三角形,是直角三角形,故(5)错误;故选:D.【点睛】本题考查了三角形、垂直平分线、反比例函数、圆、勾股定理逆定理的知识;解题的关键是熟练掌握反比例函数、垂直平分线、圆周角、勾股定理逆定理的性质,从而完成求解.5、B【分析】连接OA,如图,根据切线的性质得∠PAO=90°,再利用互余计算出∠AOP=50°,然后根据等腰三角形的性质和三角形外角性质计算∠B的度数.【详解】解:连接OA,如图,∵PA是⊙O的切线,∴OA⊥AP,∴∠PAO=90°,∵∠P=40°,∴∠AOP=50°,∵OA=OB,∴∠B=∠OAB,∵∠AOP=∠B+∠OAB,∴∠B=∠AOP=×50°=25°.故选:B.【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.6、C【分析】先根据圆周角定理求出∠AOB的度数,再由等腰三角形的性质即可得出结论.【详解】∵∠ACB=50°,∴∠AOB=100°,∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA= 40°,故选:C.【点睛】本题考查的是圆周角定理,即在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.7、A【分析】根据直径所对的圆角为直角,可得 ,再由直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半,即可求解.【详解】解:∵AB是⊙O的直径,∴ ,∵∠BAC=30°,BC=2,∴. 故选:A【点睛】本题主要考查了直径所对的圆角,直角三角形的性质,熟练掌握直径所对的圆角为直角;直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半是解题的关键.8、C【分析】根据旋转对称图形的概念(把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角),找到旋转角,求出其度数.【详解】解:等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重合,因而绕其中心旋转的最小度数是=120°.故选C.【点睛】本题考查了根据旋转对称性,掌握旋转的性质是解题的关键.9、C【分析】根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出.【详解】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故A选项不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故B选项不符合题意;C、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故C选项符合题意;D、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故D选项不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查中心对称图形和轴对称图形的知识,关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180°后与原图重合.10、C【分析】根据中心对称图形的概念:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心求解.【详解】解:A、是中心对称图形,故A选项不合题意;B、是中心对称图形,故B选项不合题意;C、不是中心对称图形,故C选项符合题意;D、是中心对称图形,故D选项不合题意;故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形的知识,解题的关键是掌握中心对称图形的概念.中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180°后重合.二、填空题1、六【分析】由半径与边长相等,易判断等边三角形,然后根据角度求出正多边形的边数.【详解】解:当一个正多边形的边长与它的外接圆的半径相等时,画图如下:∵半径与边长相等,∴这个三角形是等边三角形,∴正多边形的边数:360°÷60°=6,∴这个正多边形是正六边形故答案为:六.【点睛】本题考查了正多边形和圆,等边三角形的性质和判定,结合题意画出合适的图形是解题的关键.2、【分析】根据弓形的面积=扇形的面积-三角形的面积求解即可.【详解】解:如图,AC⊥OB,∵圆心角为60°,OA=OB,∴△OAB是等边三角形,∴OC=OB=1,∴AC=,∴S△OAB=OB×AC=×2×=,∵S扇形OAB==,∴弓形(阴影部分)的面积= S扇形OAB- S△OAB=,故答案为:.【点睛】本题考查扇形面积、等边三角形的面积计算方法,掌握扇形面积、等边三角形的面积的计算方法以及直角三角形的边角关系是正确解答的关键.3、3【分析】由切线长定理和,可得为等边三角形,则.【详解】解:连接,如下图:,分别为的切线,,为等腰三角形,,,为等边三角形,,,.故答案为:3.【点睛】本题考查了等边三角形的判定和切线长定理,解题的关键是作出相应辅助线.4、(3,4)【分析】关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.【详解】:由题意,得点(-3,-4)关于原点对称的点的坐标是(3,4),故答案为:(3,4).【点睛】本题考查了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.5、【分析】连接OB,交AC于点D,根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形,可得四边形OABC为菱形,根据菱形的性质可得:,,,根据等边三角形的判定得出为等边三角形,由此得出,在直角三角形中利用勾股定理即可确定圆的半径,然后代入弧长公式求解即可.【详解】解:如图所示,连接OB,交AC于点D,∵四边形OABC为平行四边形,,∴四边形OABC为菱形, ∴,,,∵,∴为等边三角形,∴,∴,在中,设,则,∴,即,解得:或(舍去),∴的长为:,故答案为:.【点睛】题目主要考查菱形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理,弧长公式等,熟练掌握各个定理和公式是解题关键.三、解答题1、2+【分析】连接AC,CM,AB,过点C作CH⊥OA于H,设OC=a.利用勾股定理构建方程解决问题即可.【详解】解:连接AC,CM,AB,过点C作CH⊥OA于H,设OC=a.∵∠AOB=90°,∴AB是直径,∵A(-4,0),B(0,2),∴,∵∠AMC=2∠AOC=120°,,在Rt△COH中,,,在Rt△ACH中,AC2=AH2+CH2,∴,∴a=2+ 或2-(因为OC>OB,所以2-舍弃),∴OC=2+,故答案为:2+.【点睛】本题考查圆周角定理,勾股定理,解直角三角形等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题.2、(1)见解析;(2)∠DAE=∠BAC,见解析;(3)DE=BD,见解析【分析】(1)根据旋转的性质可得AD=AD′,∠CAD′=∠BAD,然后求出∠D′AE=60°,从而得到∠DAE=∠D′AE,再利用“边角边”证明△ADE和△AD′E全等,根据全等三角形对应边相等证明即可;(2)根据旋转的性质可得AD=AD′,再利用“边边边”证明△ADE和△AD′E全等,然后根据全等三角形对应角相等求出∠DAE=∠D′AE,然后求出∠BAD+∠CAE=∠DAE,从而得解;(3)求出∠D′CE=90°,然后根据等腰直角三角形斜边等于直角边的倍可得D′E=CD′,再根据旋转的性质解答即可.【详解】(1)证明:∵△ABD绕点A旋转得到△ACD′,∴AD=AD′,∠CAD′=∠BAD,∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,∴∠D′AE=∠CAD′+∠CAE=∠BAD+∠CAE=∠BAC−∠DAE=120°−60°=60°,∴∠DAE=∠D′AE,在△ADE和△AD′E中, ,∴△ADE≌△AD′E(SAS),∴DE=D′E;(2)解:∠DAE= ∠BAC.理由如下:在△ADE和△AD′E中, ,∴△ADE≌△AD′E(SSS),∴∠DAE=∠D′AE,∴∠BAD+∠CAE=∠CAD′+∠CAE=∠D′AE=∠DAE,∴∠DAE=∠BAC;(3)解:∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠B=∠ACB=∠ACD′=45°,∴∠D′CE=45°+45°=90°,∵△D′EC是等腰直角三角形,∴D′E=CD′,由(2)DE=D′E,∵△ABD绕点A旋转得到△ACD′,∴BD=C′D,∴DE=BD.【点睛】本题考查了几何变换的综合题,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,熟记旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小找出三角形全等的条件是解题的关键.3、(1)16π(2)24π【分析】(1)由阴影部分的周长=两个半圆弧的长度+弧BC的长,利用弧长公式可求解;(2)由面积的和差关系可求解.(1)解:阴影部分的周长=2××2π×6+=16π;(2)解:∵阴影部分的面积=S半圆+S扇形BAC﹣S半圆=S扇形BAC,∴阴影部分的面积==24π.答:阴影部分的周长为16π,阴影部分的面积为24π.【点睛】本题考查了扇形的弧长公式和面积公式,如果扇形的圆心角是n°,扇形的半径为r,则扇形的弧长l的计算公式为:,扇形的面积公式:.4、(1)作图见解析(2)是的切线,理由见解析【分析】(1)如图1所示,以点为圆心,大于为半径画弧,交于点,交于点;分别以点为圆心,大于的长度为半径画弧,交点为,连接即为角平分线,与的交点即为点.(2)如图2所示,连接,由题意可知,,,,;在四边形中,,,求出,得出,由于是半径,故有是的切线.(1)解:如图1所示(2)解:是的切线.如图2所示,连接由题意可知,,,,在四边形中∵∴∴又∵是半径∴是的切线【点睛】本题考查了角平分线的画法与性质,切线的判定,圆周角等知识点.解题的关键在于将知识综合灵活运用.5、(1);(2)①见解析;②AE=AF+CE,证明见解析.【分析】(1)根据“线段DA的延长线与线段BC相交于点E”可求解;(2)①根据要求画出图形,即可得出结论;②在AE上截取AH=AF,先证△AFD≌△AHC,再证∠CHE=∠HCE,即可得出结果.【详解】(1)如图:AD只能在锐角∠EAF内旋转符合题意故α的取值范围为:;(2)补全图形如下:(3)AE=AF+CE,证明:在AE上截取AH=AF,由旋转可得:AB=AD,∴∠D=∠ABF,∵△ABC为等边三角形,∴AB=AC,∠BAC=∠ACB=60°,∴AD=AC,∵∠DAF=∠CAH,∴△AFD≌△AHC,∴∠AFD=∠AHC,∠D=∠ACH,∴∠AFB=∠CHE,∵∠AFB+∠ABF=∠ACH+∠HCE=60°,∴∠CHE+∠D=∠D+∠HCE=60°,∴∠CHE=∠HCE,∴CE=HE,∴AE=AH+HE=AF+CE.【点睛】本题考查了旋转的性质,三角形外角的性质,等边三角形性质及应用,解题的关键是正确画出图形和作出辅助线.
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