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    2021-2022学年度强化训练沪科版九年级数学下册第24章圆定向训练练习题(含详解)

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    数学第24章 圆综合与测试同步练习题

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    这是一份数学第24章 圆综合与测试同步练习题,共26页。试卷主要包含了点P关于原点O的对称点的坐标是,下列图形中,是中心对称图形的是等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第24章圆定向训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,ABCD是⊙O的弦,且,若,则的度数为(    A.30° B.40° C.45° D.60°2、在圆内接四边形ABCD中,∠A、∠B、∠C的度数之比为2:4:7,则∠B的度数为(      A.140° B.100° C.80° D.40°3、在半径为6cm的圆中,的圆心角所对弧的弧长是(    A.cm B.cm C.cm D.cm4、点P(3,﹣2)关于原点O的对称点的坐标是(  )A.(3,﹣2) B.(﹣3,2) C.(﹣3,﹣2) D.(2,3)5、下列图形中,是中心对称图形的是(    A. B.C. D.6、如图,在Rt中,.以点为圆心,长为半径的圆交于点,则的长是(    A.1 B. C. D.27、下列图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是(    A. B. C. D.8、将等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重合,那么n的最小值是(      A.60 B.90 C.120 D.1809、在直径为10cm的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示,若水面宽cm,则水的最大深度为(    A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm10、如图,DC是⊙O的直径,弦ABCDM,则下列结论不一定成立的是(    )A.AM=BM B.CM=DM C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、边长为2的正三角形的外接圆的半径等于___.2、 “化圆为方”是古希腊尺规作图难题之一,即:求作一个正方形,使其面积等于给定圆的面积.这个问题困扰了人类上千年,直到19世纪,该问题被证明仅用直尺和圆规是无法完成的.如果借用一个圆形纸片,我们就可以化圆为方,方法如下:已知:⊙O(纸片),其半径为求作:一个正方形,使其面积等于⊙O的面积.作法:①如图1,取⊙O的直径,作射线,过点的垂线②如图2,以点为圆心,为半径画弧交直线于点③将纸片⊙O沿着直线向右无滑动地滚动半周,使点分别落在对应的处;④取的中点,以点为圆心,为半径画半圆,交射线于点⑤以为边作正方形正方形即为所求.根据上述作图步骤,完成下列填空:(1)由①可知,直线为⊙O的切线,其依据是________________________________.(2)由②③可知,,则_____________,____________(用含的代数式表示).(3)连接,在Rt中,根据,可计算得_________(用含的代数式表示).由此可得3、如图,AB是半圆O的弦,DE是直径,过点B的切线BC与⊙O相切于点B,与DE的延长线交于点C,连接BD,若四边形OABC为平行四边形,则∠BDC的度数为______.4、如图,在中,内的一个动点,满足.若,则长的最小值为_______.5、如图,在中,,分别以边为直径作半圆,图中阴影部分在数学史上称为“希波克拉底月牙”.当时,则阴影部分的面积为__________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(0,3),B(﹣3,5),C(﹣4,1).(1)把△ABC向右平移3个单位得△A1B1C1,请画出△A1B1C1并写出点A1的坐标;(2)把△ABC绕原点O旋转180°得到△A2B2C2,请画出△A2B2C22、如图1,点O为直线AB上一点,将两个含60°角的三角板MON和三角板OPQ如图摆放,使三角板的一条直角边OMOP在直线AB上,其中(1)将图1中的三角板OPQ绕点O按逆时针方向旋转至图2的位置,使得边OP的内部且平分,此时三角板OPQ旋转的角度为______度;(2)三角板OPQ在绕点O按逆时针方向旋转时,若OP的内部.试探究之间满足什么等量关系,并说明理由;(3)如图3,将图1中的三角板MON绕点O以每秒2°的速度按顺时针方向旋转,同时将三角板OPQ绕点O以每秒3°的速度按逆时针方向旋转,将射线OB绕点O以每秒5°的速度沿逆时针方向旋转,旋转后的射线OB记为OE,射线OC平分,射线OD平分,当射线OCOD重合时,射线OE改为绕点O以原速按顺时针方向旋转,在OCOD第二次相遇前,当时,直接写出旋转时间t的值.3、如图,内接于BC的直径,DAC延长线上一点.(1)请用尺规完成基本作图:作出的角平分线交于点P.(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)所作的图形中,过点P,垂足为E.则PE有怎样的位置关系?请说明理由.4、如图,AB为⊙O的弦,OCAB于点M,交⊙O于点C.若⊙O的半径为10,OMMC=3:2,求AB的长.5、如图,已知AB是⊙O的直径,,连接OC,弦,直线CDBA的延长线于点(1)求证:直线CD是⊙O的切线;(2)若,求OC的长. -参考答案-一、单选题1、B【分析】由同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得,利用平行线的性质:两直线平行,内错角相等即可得.【详解】解:∵故选:B.【点睛】题目主要考查圆周角定理,平行线的性质等,理解题意,找出相关的角度是解题关键.2、C【分析】,进而求解的值.【详解】解:由题意知故选C.【点睛】本题考查了圆内接四边形中对角互补.解题的关键在于根据角度之间的数量关系求解.3、C【分析】直接根据题意及弧长公式可直接进行求解.【详解】解:由题意得:的圆心角所对弧的弧长是故选C.【点睛】本题主要考查弧长计算,熟练掌握弧长计算公式是解题的关键.4、B【分析】根据“平面直角坐标系中任意一点Pxy),关于原点的对称点是(﹣x,﹣y),即关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数”解答.【详解】解:点P(3,﹣2)关于原点O的对称点P'的坐标是(﹣3,2).故选:B【点睛】本题主要考查了关于原点对称的点的坐标的特点,正确掌握横纵坐标的关系是解题关键.5、C【分析】根据中心对称图形的概念:一个平面图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够和原图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是对称中心. 根据中心对称图形的概念对各选项进行一一分析判定即可求解.【详解】A、不是中心对称图形,不符合题意;B、不是中心对称图形,不符合题意;C、是中心对称图形,符合题意;D、不是中心对称图形,不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形,掌握好中心对称图形,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后能够与原来的图形重合.6、B【分析】利用三角函数及勾股定理求出BC、AB,连接CD,过点CCEABE,利用,求出BE,根据垂径定理求出BD即可得到答案.【详解】解: 在Rt中,BC=3,连接CD,过点CCEABE解得CB=CDCEAB故选:B【点睛】此题考查了锐角三角函数,勾股定理,垂径定理,熟记各定理并熟练应用是解题的关键.7、A【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:A、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;D、是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意.故选:A.【点睛】本题考查中心对称图形和轴对称图形的知识,关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180°后与原图重合.8、C【分析】根据旋转对称图形的概念(把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角),找到旋转角,求出其度数.【详解】解:等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重合,因而绕其中心旋转的最小度数是=120°.故选C.【点睛】本题考查了根据旋转对称性,掌握旋转的性质是解题的关键.9、B【分析】连接OB,过点OOCAB于点D,交⊙O于点C,先由垂径定理求出BD的长,再根据勾股定理求出OD的长,进而得出CD的长即可.【详解】解:连接OB,过点OOCAB于点D,交⊙O于点C,如图所示:AB=8cm,BD=AB=4(cm),由题意得:OB=OC==5cm,RtOBD中,OD=(cm),CD=OC-OD=5-3=2(cm),即水的最大深度为2cm,故选:B.【点睛】本题考查了垂径定理、勾股定理等知识;根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.10、B【分析】根据垂径定理“垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧”进行判断即可得.【详解】解:∵弦ABCDCD过圆心OAM=BM即选项A、C、D选项说法正确,不符合题意,当根据已知条件得CMDM不一定相等,故选B.【点睛】本题考查了垂径定理,解题的关键是掌握垂径定理.二、填空题1、【分析】过圆心作一边的垂线,根据勾股定理可以计算出外接圆半径.【详解】如图所示,是正三角形,故O的中心,∵正三角形的边长为2,OEAB由勾股定理得:(负值舍去).故答案为:【点睛】本题考查了正多边形和圆,解题的关键是根据题意画出图形,利用数形结合求解.2、(1)经过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线;(2);(3) 【分析】(1)根据切线的定义判断即可.(2)由=AC+计算即可;根据计算即可.(3)根据勾股定理,得即为正方形的面积,比较与圆的面积的大小关机即可.【详解】解:(1)∵⊙O的直径,作射线,过点的垂线∴经过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线;故答案为:经过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线; (2)根据题意,得AC=r==πr=AC+=r+πr=MA=-r=故答案为:                                (3)如图,连接ME根据勾股定理,得== 故答案为:【点睛】本题考查了圆的切线的定义,勾股定理,圆的周长,正方形的面积和性质,熟练掌握圆的切线的定义,勾股定理,正方形的性质是解题的关键.3、【分析】先由切线的性质得到∠OBC=90°,再由平行四边形的性质得到BO=BC,则∠BOC=∠BCO=45°,由OD=OB,得到∠ODB=∠OBD,由∠ODB+∠OBD=∠BOC,即可得到∠ODB=∠OBD=22.5°,即∠BDC=22.5°.【详解】解:∵BC是圆O的切线,∴∠OBC=90°,∵四边形ABCO是平行四边形,AO=BC又∵AO=BOBO=BC∴∠BOC=∠BCO=45°,OD=OB∴∠ODB=∠OBD∵∠ODB+∠OBD=∠BOC∴∠ODB=∠OBD=22.5°,即∠BDC=22.5°,故答案为:22.5°.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,切线的性质,等腰三角形的性质与判定,三角形外角的性质,熟知切线的性质是解题的关键.4、2【分析】AC中点O,由勾股定理的逆定理可知∠ADC=90°,则点D在以O为圆心,以AC为直径的圆上,作△ADC外接圆,连接BO,交圆O,则长的最小值即为,由此求解即可.【详解】解:如图所示,取AC中点O,即∴∠ADC=90°,∴点D在以O为圆心,以AC为直径的圆上,作△ADC外接圆,连接BO,交圆O,则长的最小值即为,∠ACB=90°,故答案为:2.【点睛】本题主要考查了一点到圆上一点的最短距离,勾股定理的逆定理,勾股定理,解题的关键在于确定点D的运动轨迹.5、【分析】根据阴影部分面积等于以为直径的2 个半圆的面积加上减去为半径的半圆面积即【详解】解:中,故答案为:【点睛】本题考查了勾股定理,求扇形面积,直径所对的圆周角是直角,掌握圆周角定理是解题的关键.三、解答题1、(1)图见解析;A1(3,3);(2)见解析【分析】(1)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)直接利用旋转的性质得出对应点位置进而得出答案.【详解】解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求,点A1的坐标为:(3,3);(2)如图所示:△A2B2C2,即为所求.【点睛】此题主要考查了旋转变换以及平移变换,正确得出对应点位置是解题关键.2、(1)135°(2)∠MOP-∠NOQ=30°,理由见解析(3)ss【分析】(1)先根据OP平分得到∠PON,然后求出∠BOP即可;(2)先根据题意可得∠MOP=90°-∠POQ, ∠NOQ=60°-∠POQ,然后作差即可;(3)先求出旋转前OCOD的夹角,然后再求出OCOD第一次和第二次相遇所需要的时间,再设在OCOD第二次相遇前,当时,需要旋转时间为t,再分OEOC的左侧和OEOC的右侧两种情况解答即可.(1)解:∵OP平分∠MON∴∠PON=MON=45°∴三角板OPQ旋转的角:∠BOP=∠PON+∠NOB=135°.故答案是135°(2)解:∠MOP-∠NOQ=30°,理由如下:∵∠MON=90°,∠POQ=60°∴∠MOP=90°-∠POQ, ∠NOQ=60°-∠POQ,∴∠MOP-∠NOQ=90°-∠POQ -(60°-∠POQ)=30°.(3)解:∵射线OC平分,射线OD平分∴∠NOC=45°,∠POD=30°∴选择前OCOD的夹角为∠COD=∠NOC+∠NOP+∠POD=165°OCOD第一次相遇的时间为165°÷(2°+3°)=33秒,此时OB旋转的角度为33×5°=165°∴此时OCOE的夹角165-(180-45-2×33)=96°OCOD第二次相遇需要时间360°÷(3°+2°)=72秒设在OCOD第二次相遇前,当时,需要旋转时间为t①当OEOC的左侧时,有(5°-2°)t=96°-13°,解得:t=s②当OEOC的右侧时,有(5°-2°)t=96°+13°,解得:t=s然后,①②都是每隔360÷(5°-2°)=120秒,出现一次这种现象CD第二次相遇需要时间72秒∴在OCOD第二次相遇前,当时,、旋转时间t的值为ss【点睛】本题主要考查了角平分线的定义、平角的定义、一元一次方程的应用等知识点,灵活运用相关知识成为解答本题的关键.3、(1)作图见解析(2)的切线,理由见解析【分析】(1)如图1所示,以点为圆心,大于为半径画弧,交于点,交于点;分别以点为圆心,大于的长度为半径画弧,交点为,连接即为角平分线,与的交点即为点(2)如图2所示,连接,由题意可知;在四边形中,,求出,得出,由于是半径,故有的切线.(1)解:如图1所示(2)解:的切线.如图2所示,连接由题意可知在四边形又∵是半径的切线【点睛】本题考查了角平分线的画法与性质,切线的判定,圆周角等知识点.解题的关键在于将知识综合灵活运用.4、【分析】连接OA,根据⊙O的半径为10,OMMC=3:2可求出OM的长,由勾股定理求出AM的长,再由垂径定理求出AB的长即可.【详解】解:如图,连接OAOMMC=3:2,OC=10,OM=6.OCAB∴∠OMA=90°,AB=2AMRtAOM中,AO=10,OM=6,AM=8.AB=2AM =16.【点睛】本题考查的是垂径定理、勾股定理,掌握垂径定理的推论是解题的关键.5、(1)见解析;(2)【分析】(1)连接OD,由ADOCOD=OA,即可得到∠COB=∠DOC,从而可证得△OBC≌△ODC,即可证得CD是⊙O的切线;(2)由ADOC可得△EAD∽△EOC,可得,再由△OBC≌△ODCBC=CD从而可得,则可求得OC的长.【详解】(1)连接OD又∵中,又∵的切线.(2)∵又∵OC=15【点睛】本题是圆的综合,它考查了切线的判定,三角形全等的判定与性质,相似三角形的判定与性质等知识;证明圆的切线时,往往作半径. 

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