【高频真题解析】2022年河北保定中考数学三年真题模拟 卷(Ⅱ)(含答案及解析)
展开2022年河北保定中考数学三年真题模拟 卷(Ⅱ)
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如果,且,那么的值一定是( ) .
A.正数 B.负数 C.0 D.不确定
2、下列变形中,正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
3、下列计算:① 0﹣(﹣5)=0+(﹣5)=﹣5; ② 5﹣3×4=5﹣12=﹣7;③ 4÷3×(﹣)=4÷(﹣1)=﹣4; ④ ﹣12﹣2×(﹣1)2=1+2=3.其中错误的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4、计算-1-1-1的结果是( )
A.-3 B.3 C.1 D.-1
5、如图,正方形的边长,分别以点,为圆心,长为半径画弧,两弧交于点,则的长是( )
A. B. C. D.
6、在,,, ,中,负数的个数有( ).
A.个 B.个 C.个 D.个
7、下列说法正确的是( )
A.的倒数是 B.的绝对值是
C.的相反数是 D.x取任意有理数时,都大于0
8、在⊙O中,AB为直径,点C为圆上一点,将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D,连结CD.如图,若点D与圆心O不重合,∠BAC=25°,则∠DCA的度数( )
A.35° B.40° C.45° D.65°
9、是-2的( ) .
A.相反数 B.绝对值 C.倒数 D.以上都不对
10、已知a<b,则下列不等式中不正确的是( )
A.2+a<2+b B.a-5<b-5 C.-2a<-2b D.<
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若关于x的分式方程有增根,则增根为__________,m的值为__________.
2、实数a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值为,则=_______.
3、数学组活动,老师带领学生去测塔高,如图,从点测得塔顶的仰角为,测得塔基的仰角为,已知塔基高出测量仪,(即),则塔身的高为________米.
4、(1)定义“*”是一种运算符号,规定,则=________.
(2)宾馆重新装修后,准备在大厅的主楼梯上铺设一种红地毯,已知这种地毯每平方米售价40元,主楼梯道宽2米,其侧面如图所示,则买地毯至少需要___________________ 元.
5、a是不为1的数,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数为;的差倒数是;已知是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…依此类推,则_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、山清水秀的东至县三条岭已成为游客最喜欢的旅游地之一,其中“蔡岭”在2019年“五一”小长假期间,接待游客达2万人次,预计在2021年“五一”小长假期间,接待游客2.88万人次,在蔡岭,一家特色小面店希望在“五一”小长假期间获得好的收益,经测算知,该小面成本价为每碗10元,借鉴以往经验,若每碗卖15元,平均每天将销售120碗,若价格每提高0.5元,则平均每天少销售4碗,每天店面所需其他各种费用为168元.
(1)求出2019至2021年“五一”小长假期间游客人次的年平均增长率;
(2)为了更好地维护东至县形象,物价局规定每碗售价不得超过20元,则当每碗售价定为多少元时,店家才能实现每天净利润最大,最大利润是多少?(净利润=总收入-总成本-其它各种费用)
2、某商场销售一种小商品,进货价为8元/件.当售价为10元/件时,每天的销售量为100件.在销售过程中发现:销售单价每上涨1元,每天的销售量就减少10件.设销售单价为(元/件)(的整数),每天销售利润为(元).
(1)直接写出与的函数关系式为:_________;
(2)若要使每天销售利润为270元,求此时的销售单价;
(3)若每件该小商品的利润率不超过100%,且每天的进货总成本不超过800元,求该小商品每天销售利润的取值范围.
3、一个三位数m,将m的百位数字和十位数字相加,所得数的个位数字放在m之后,得到的四位数称为m的“如虎添翼数”.将m的“如虎添翼数”的任意一个数位上的数字去掉后可以得到四个新的三位数,把四个新的三位数的和与3的商记为.例如:,∵,∴297的如虎添翼数n是2971,将2971的任意一个数位上的数字去掉后可以得到四个新的三位数:971、271、291、297,则.
(1)258的如虎添翼数是____________,___________.
(2)证明任意一个十位数字为0的三位数M,它的“如虎添翼数”与M的个位数字之和能被11整除.
(3)一个三位数(且),它的“如虎添翼数”t能被17整除,求的最大值.
4、如图是一座抛物线形的拱桥,拱桥在竖直平面内,与水平桥相交于A,B两点,拱桥最高点C到AB的距离为9m,AB=36m,D,E为拱桥底部的两点,DEAB.
(1)以C为原点,以抛物线的对称轴为y轴建立直角坐标系,求出此时抛物线的解析式.(忽略自变量取值范围)
(2)若DE=48m,求E点到直线AB的距离.
5、对于点M,N,给出如下定义:在直线MN上,若存在点P,使得 ,则称点P是“点M到点N的k倍分点”.
例如:如图,点Q1,Q2,Q3在同一条直线上, Q1Q2=3,Q2Q3=6,则点Q1是点Q2到点Q3的 倍分点,点Q1是点Q3到点 Q2的3倍分点.
已知:在数轴上,点A,B,C分别表示-4,-2,2.
(1)点B是点A到点C的______倍分点,点C是点B到点A的______倍分点;
(2)点B到点C的3倍分点表示的数是______;
(3)点D表示的数是x,线段BC上存在点A到点D的2倍分点,写出x的取值范围.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
根据有理数的加减法法则判断即可.
【详解】
解:∵a<0,b<0,且|a|<|b|,
∴-b>0,|a|<|-b|,
∴=a+(-b)>0.
故选:A.
【点睛】
本题考查有理数的加减法法则.用到的知识点:减去一个数等于加上这个数的相反数,绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号.
2、B
【分析】
根据等式的性质,对选项逐个判断即可.
【详解】
解:选项A,若,当时,不一定成立,故错误,不符合题意;
选项B,若,两边同时除以,可得,正确,符合题意;
选项C,将分母中的小数化为整数,得,故错误,不符合题意;
选项D,方程变形为,故错误,不符合题意;
故选B.
【点睛】
此题考查了等式的性质,熟练掌握等式的有关性质是解题的关键.
3、C
【分析】
根据有理数的减法法则可判断①;先算乘法、再算减法,可判断②;根据有理数的乘除运算法则可判断③;根据有理数的混合运算法则可判断④,进而可得答案.
【详解】
解:,所以①运算错误;
,所以②运算正确;
4÷3×(﹣)=4××(﹣)=﹣,所以③运算错误;
﹣12﹣2×(﹣1)2=-1-2×1=-3,所以④运算错误.
综上,运算错误的共有3个,故选:C.
【点睛】
本题考查了有理数的混合运算,属于基本题型,熟练掌握有理数的混合运算法则是解题关键.
4、A
【分析】
根据有理数的减法法则计算.
【详解】
解:-1-1-1=-1+(-1)+(-1)=-3.
故选:A.
【点睛】
本题考查有理数的减法.有理数减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数.
5、A
【分析】
根据条件可以得到△ABE是等边三角形,可求∠EBC=30°,然后利用弧长公式即可求解.
【详解】
解:连接,,
∵,
∴是等边三角形.
∴,
∴,
∴的长为.
故选A.
【点睛】
本题考查了正方形性质,弧长的计算公式,正确得到△ABE是等边三角形是关键. 如果扇形的圆心角是nº,扇形的半径是R,则扇形的弧长l的计算公式为:.
6、A
【分析】
根据负数的定义:小于0的数是负数作答.
【详解】
解:五个数,,, ,,化简为,,, ,+2.
所以有2个负数.
故选:A.
【点睛】
本题考查负数的概念,判断一个数是正数还是负数,要把它化为最简形式再判断.概念:大于0的数是正数,小于0的是负数.
7、C
【分析】
结合有理数的相关概念即可求解
【详解】
解:A:的倒数是,不符合题意;
B:的绝对值是2;不符合题意;
C:,5的相反数是,符合题意;
D:x取0时,;不符合题意
故答案是:C
【点睛】
本题主要考察有理数的相关概念,即倒数、绝对值及其性质、多重符号化简、相反数等,属于基础的概念理解题,难度不大.解题的关键是掌握相关的概念.
8、B
【分析】
首先连接BC,由AB是直径,可求得∠ACB=90°,则可求得∠B的度数,然后由翻折的性质可得,弧AC所对的圆周角为∠B,弧ABC所对的圆周角为∠ADC,继而求得答案.
【详解】
连接BC,
∵AB是直径,
∴∠ACB=90°,
∵∠BAC=25°,
∴∠B=90°−∠BAC=90°−25°=65°,
根据翻折的性质,弧AC所对的圆周角为∠B,弧ABC所对的圆周角为∠ADC,
∴∠ADC+∠B=180°,
∴∠B=∠CDB=65°,
∴∠DCA=∠CDB−∠A=65°−25°=40°.
故选B.
【点睛】
本题考查圆周角定理,连接BC是解题的突破口.
9、D
【分析】
根据相反数、绝对值、倒数的定义进行解答即可.
【详解】
解:,-2的相反数是2,-2的绝对值是2,-2的倒数是-,
所以以上答案都不对.
故选D.
【点睛】
本题考查相反数、绝对值、倒数,掌握相反数、绝对值、倒数的定义是解题的关键..
10、C
【解析】
【分析】
根据不等式的性质分别对每一项进行分析,即可得出答案.
【详解】
A.∵a<b,根据不等式两边同时加上2,不等号方向不变,∴2+a<2+b,正确;
B.∵a<b,根据不等式两边同时加-5,不等号方向不变,∴a-5<b-5,正确;
C.∵a<b,根据不等式两边同时乘以-2,不等号方向改变,∴﹣2a>﹣2b,本选项不正确;
D.∵a<b,根据不等式两边同时乘以,不等号方向不变,∴<,正确.
故选C.
【点睛】
本题考查了不等式的性质,掌握不等式的性质是解决本题的关键;不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
二、填空题
1、 1
【分析】
分式方程的增根是使得最简公分母为0的未知数的取值,根据分式方程的增根定义即可求解.
【详解】
解:∵原方程有增根,
∴最简公分母,解得,即增根为2,
方程两边同乘,得,
化简,得,
将代入,得.
故答案为:
【点睛】
本题主要考查分式方程增根的定义,解决本题的关键是要熟练掌握分式方程的解法和增根的定义.
2、6±
【详解】
解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值为,
∴a+b=0,cd=1,x=±,
当x=时,原式=5+(0+1)×+0+1=6+;
当x=−时,原式=5+(0+1)×(−)+0+1=6−.
故答案为6±.
3、
【分析】
易得BC长,用BC表示出AC长,AC﹣CD=AD.
【详解】
△ABC中,AC=BC.
△BDC中有DC=BC=20,∴AD=AC﹣DC=BC﹣BC=20(﹣1)米.
故答案为20(﹣1).
【点睛】
本题考查了仰角的定义,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.
4、2019; 800.
【分析】
(1)利用已知的新定义计算即可得到结果;
(2)根据题意,结合图形,先把楼梯的横竖向上向左平移,构成一个矩形,再求得其面积,则购买地毯的钱数可求.
【详解】
解:(1)∵
∴=2-(-2)+2015=2019;
(2)如图,利用平移线段,把楼梯的横竖向上向左平移,构成一个矩形,长宽分别为6米,4米,
∴地毯的长度为6+4=10米,地毯的面积为10×2=20平方米,
∴买地毯至少需要20×40=800元.
故答案为:(1)2019;(2)800.
【点睛】
(1)本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
(2)本题考查平移的性质,,解题的关键是要利用平移的知识,把要求的所有线段平移到一条直线上进行计算.
5、
【分析】
根据题意,可以写出这列数的前几个数,从而可以发现数字的变化特点,进而得到a2019的值.
【详解】
解:,是的差倒数,
即,是的差倒数,
即,是的差倒数,
即,
…
依此类推,∵,
∴.
故答案为:.
【点睛】
本题考查数字的变化类、新定义,解答本题的关键是明确题意,发现数字的变化特点,求出所求项的值.
三、解答题
1、
(1)
(2)当每碗售价定为20元时,店家才能实现每天净利润最大,最大利润是632元
【分析】
(1)可设年平均增长率为,根据等量关系:2019年五一长假期间,接待游客达209万人次,在2020年五一长假期间,接待游客将达2.88万人次,列出方程求解即可;
(2)可设每碗售价定为元时,根据利润的等量关系列出方程利用配方法求解即可.
(1)
解:可设年平均增长率为,依题意有
,
解得,(舍去).
答:年平均增长率为;
(2)
解:设每天净利润,每碗售价定为元时,依题意得:
,
,
当时,店家才能实现每天净利润最大,最大利润是632元,
答:当每碗售价定为20元时,店家才能实现每天净利润最大,最大利润是632元.
【点睛】
考查了一元二次方程的应用,二次函数的最值问题,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.
2、
(1)
(2)销售单价为或元
(3)
【分析】
(1)销售单价为元/件时,每件的利润为元,此时销量为,由此计算每天的利润即可;
(2)根据题意结合(1)的结论,建立一元二次方程求解即可;
(3)首先求出利润不超过时的销售单价的范围,且每天的进货总成本不超过800元,再结合(1)的解析式,利用二次函数的性质求解即可.
(1)
由题意得,
∴与的函数关系式为:;
(2)
由题意得:,
解得,
∵,
∴销售单价为或元;
(3)
∵每件小商品利润不超过,
∴,得,
∴小商品的销售单价为,
由(1)得,
∵对称轴为直线,
∴在对称轴的左侧,且随着的增大而增大,
∴当时,取得最大值,此时,
当时,取得最小值,此时
即该小商品每天销售利润的取值范围为.
【点睛】
本题考查二次函数的实际应用问题,准确表示出题中的数量关系,熟练运用二次函数的性质求解是解题关键.
3、
(1),
(2)见解析
(3)1002
【分析】
(1)根据定义分析即可求解;
(2)根据定义写出,进而写出它的“如虎添翼数”与M的各位数字之和,根据整式的加减运算得出,即可得证;
(3)根据定义写出,根据确定的值,进而求解.
(1)
解:当,,的如虎添翼数n是,将的任意一个数位上的数字去掉后可以得到四个新的三位数:
则
(2)
设,则,
的如虎添翼数n是,其中,则,
M的个位数字为
任意一个十位数字为0的三位数M,它的“如虎添翼数”与M的个位数字之和能被11整除.
(3)
百位数字和十位数字和为:
能被17整除
是千位,则
是三位数,
取最大时,取最大,
即能被17整除
符合
的最大值为
【点睛】
本题考查了列代数式,整除,整式的加减,一元一次方程的应用,理解题意是解题的关键.
4、
(1)
(2)7
【分析】
(1)以中点为原点,建立平面直角坐标系,设,将点代入,待定系数法求解析式即可;
(2)令,代入求得,即可求得E点到直线AB的距离.
(1)
解:如图,
C到AB的距离为9m,AB=36m,
设抛物线解析式为
将点代入得
解得
(2)
DE=48m,
则
则
求E点到直线AB的距离为7
【点睛】
本题考查了二次函数的应用,掌握二次函数的性质是解题的关键.
5、
(1);
(2)1或4
(3)-3≤x≤5
【分析】
(1)根据“倍分点”的定义进行判断即可;
(2)根据“倍分点”的定义进行解答;
(3)根据“倍分点”的定义,分两种情况列出关于x的一元一次方程,解得x的值即可;
(1)
解:由题意得,AB=2,BC=4,AC=6
∴AB=BC,BC=AC
∴点B是点A到点C的倍分点,点C是点B到点A的倍分点;
故答案为:;
(2)
解:设3倍分点为M,则BM=3CM,
若M在B左侧,则BM<CM,不成立;
若M在BC之间,则有BM+CM=BC=4,
∵BM=3CM
∴4CM=4,
CM=1
∴M点为1;
若M在C点右侧,则有BC+CM=BM
∵BM=3CM,BC=4
∴CM=2
所以M点为4
综上所述,点B到点C的3倍分点表示的数是1或4;
故答案为:1或4
(3)
解:当2倍分点为B时,x取得最小值,
此时AB=2(-2-x)=2
解得:x=-3
当2倍分点为C点且D点在C点右侧时,x取得最大值
此时AC=2(x-2)=6
解得x=5
所以-3≤x≤5;
【点睛】
本题主要考查两点间的距离,一元一次方程的应用,注意分类讨论的思想是解题的关键.
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