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    8.3 实际问题与二元一次方程组 课件(共16张)

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    数学七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组课前预习ppt课件

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    这是一份数学七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组课前预习ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了知识与能力,分析问题,抽象问题,转化问题,解决问题,知识回顾,探究新知,依题意得,x200y50等内容,欢迎下载使用。
    悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟.归时四分行六百,风速多少才称雄?
    1.读懂并会分析实际问题;2.熟练找等量关系;3.练习根据等量关系列方程组;4.掌握用二元一次方程组解决实际问题的方法和解题步骤。
    经历和体验把实际问题转化为二元一次方程组的过程,用二元一次方程组解决实际问题.
    把实际问题转化为数学问题(二元一次方程组).
    应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤:
    (2)设:设未知数,可以直接设之,也可以 间接 设之;
    (5)答:检验解的正确性和合理性,写出答 案.
    (4)解:解方程组,求出未知数的值;
    (3)列:根据题中的等量关系列方程组;
    (1)审:审题,弄清题意及题中的数量关系;
    例1 第一个数与第二个数的和是67,第一个数与第二个数的差是21.求这两个数.
    答:第一个数为44,第二个数为23.
    解:设第一个数为x,第二个数为y,由题意得
    例2 MP3和书包单价之和是456元,且MP3的单价比书包单价的4倍少16元,试计算MP3和书包的单价各是多少元?
    问题:1.如何设未知数;2.找出等量关系式;3.列出方程组;4.写出完整的解题步骤。
    解:设MP3单价x元,书包单价y元. 根据题意得
    答:mp3单价368元,书包单价88元.
    例3 25名工人按定额完成了2200件产品,其中三级工每人每天定额200件,二级工每人每天定额60件.若这25名工人只有二级工与三级工,问二级工与三级工各有多少名?
    解:设二级工有x名,三级工有y名. 根据题意,有
    答:二级工有20名,三级工有5名.
    欲将某河上游A地的一部分牧场改为林场.改变后,林场和牧场共有160公顷, 林场面积是牧场面积的7倍, 试问完成后林场、牧场的面积各为多少公顷?
    解:设完成后林场面积为x公顷,牧场面积为y公顷。根据题意,有
    答:完成后林场面积为140公顷,牧场面积为20公顷.
    顺风速度=悟空行走速度+风速逆风速度=悟空行走速度-风速
    解:设悟空行走速度是每分钟x里,风速是每 分钟y里。 z
    4(x-y)=600
    答:风速是每分钟50里.
    4(x+y)=1000
    列方程组解应用题的一般步骤:
    审:弄情题目中的数量关系, 设出两个未知数.
    分析题意,找出两个等量关系
    用含未知数的一次式表示有关的量
    根据等量关系列出方程组
    解:解出方程组,求出未知数的值.
    验:检验求得的值是否正确和符合实际情形.
    分层作业:每组的C和D同学做课本第97页第2题和第98页第6题。每组的A和B同学:(1)课本第97页第2题和第98页 第6题;(2)课本第101页习题8.3第2、3题。

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