- 第四单元Unit4 Where is my ruler 第5课时Part B.Let's learn教案. 教案 3 次下载
- 第四单元Unit 4 Where is my ruler 第6课时Part B.Let's check教案. 教案 3 次下载
- 第五单元Unit 5 Do you like pears 第2课时Part A.Let's learn教案. 教案 1 次下载
- 第五单元Unit5 Do you like pears 第3课时Part A.Let's spell教案. 教案 3 次下载
- 第五单元Unit 5 Do you like pears 第4课时Part B.Let's talk教案 教案 2 次下载
英语三年级下册Unit 5 Do you like pears? Part A第1课时教案设计
展开课时教案
课时进度 | 第10周第1课时(学期第28课时) | |||
课 题 | Unit 5 Do you like pears? A 、 Let's talk
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教学目标 |
熟练掌握本课句型: Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some… 及水果单词: pear, orange, apple
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教学重点 | 句型 Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some…单词 | |||
教学难点 | 单词和句型的掌握
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课 型 | 新授 | 教具 | 录音带、单词卡片 | 教法、学法及 个性化设计 |
教
学
内
容
与
过
程 |
一、热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)学生自编日常对话及口语练习。 (2)教师播放歌曲,师生共同演唱。 二、 呈现新课 (Presentation) (1)教师出示果篮,果篮里装有实物pears, oranges, apples注意:教师果篮中的每种水果应为2个以上,以便学生理解并运用单词的复数形式。 (2)教师手举“梨”讲述单词pear ,手举“2个或2个以上梨”讲述pears 。以次类推学习oranges, apples, (3)学生各自拿着自己准备好的水果(也可用图片代替)练习句型,先说自己喜爱的水果,再询问对方是否爱吃 I like … Do you like …? 回答语为: Yes, I do. / No, I don’t. (4)教师播放Let’s talk部分的教学磁带学生跟读Let’s talk部分的内容。特别强调Do you like peaches? Yes, I do. No, I don’t. 三、趣味操练 (Practice) (1)按照Let’s talk部分的内容,更换所学单词,练习对话。 (2)同桌同学为一组,用自己带的实物或食物图片做Let’s Practise 部分的操练。 A: Do you like apples? B: Yes, I do./ No, I don’t 四、课堂评价 (Assessment) 游戏:Guessing the word
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板 书 设 计 | Unit 5 Do you like pears? A、 Let's talk Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some… 水果单词: pear, orange, apple
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课 后 反 思 |
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