人教版 (PEP)三年级下册Unit 4 Where is my car? Part A第3课时教学设计

课时进度

第8周第3课时（学期第24课时）

课   题

Unit 4  Where is my rule car?

A、Let's spell

教学目标

1．Let’s spell 本部分通过listen, repeat and chant 达到对单词拼写的练习

2.Circle 圈出听到的单词

3.write,练习书写四个简单单词

教学重点

write,练习书写四个简单单词

教学难点

Circle 圈出听到的单词

课    型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

（一）热身、复习（Warm-up/Revision）

1．师生做日常口语练习:

A: Hi, I’m…I’m from…

　B: Hi, I’m…I’m from…

　A: Nice to meet you.

　A: Nice to meet you, too.

　2．请学生表演A部分Let’s talk的对话。

（二）呈现新课（Presentation）

　1．播放Let’s spell的录音，让学生听歌谣。

　2．让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。

3. 播放Let’s circle的录音,让学生圈出正确的单词

4.听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的

(三）趣味操练（Practice）

　　游戏：看谁拿得快

　　出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。

板

书

设

计

Unit 4  Where is my rule car?

A、 Let's spell

四线格

dog  

box

orange

body

课

后

反

思