人教部编版三年级上册语文园地多媒体教学课件ppt

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本单元我们学习了预测故事的方法，说说你的感受。
一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。
我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。
预测时要注意什么呢？预测这种方法还可以用在哪些学习活动中呢？请联系自己的生活实际，把你读书时的好方法在小组内交流。
小组合作，用音序查字法完成表格。
穿入车轮承受车身重量的圆柱形零件。
建筑物的根脚。事物发展的根本或起点。
用部首查字法完成下列各题。
阁：部首是____，再查___画，组词_______。唐：部首是____，再查___画，组词_______。
车轴基础阁楼佳节盲人唐朝
读词语，根据加点字的意思读准字音。
假期 假扮 假装 假日几乎 几百 茶几 窗明几净中毒 中奖 中间 猜中处罚 处分 到处 处理
假期 假日 假扮 假装
几乎 几百 茶几 窗明几净
中毒 中奖 猜中 中间
处罚 处分 处理 到处
多音字在不同的词语中，表示的意思不同，读音也就不同。
“据义定音”的方法，即根据一个字在具体词语或句子中表示的意思来判断这个字的读音。
说一说：你发现了什么？
下面的成语有什么特点？
百发百中百战百胜百依百顺
四面八方四通八达四平八稳
七上八下七嘴八舌七手八脚
你还知道哪些含有数字的成语？
一心一意 一生一世 一举一动五花八门 九牛一毛 十全十美千变万化 千辛万苦 千山万水
读句子，说说你有什么发现。
蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
提示语在引用语前，提示语后用冒号，引用语在引号中间。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
提示语在引用语后，提示语后面用句号，引用语在引号中间。
“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
提示语在引用语中间，提示语后面用逗号，引用语在引号中间。
人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
只要人们齐心协力，就能创造奇迹。
两个人一条心，就能发挥很大的力量。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一个人的力量很单薄，要大家互相帮助才能做成事。