苏教版四年级下册八 确定位置课文内容课件ppt

这是一份苏教版四年级下册八 确定位置课文内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了家长会，第1列，第2列，第3列，第4列，第5列，第6列，第5行，第4行，第3行等内容，欢迎下载使用。
什么是列？什么是行？怎样确定第几列？第几行？
竖排叫做列，横排叫做行。
从观察者的角度，确定第几列一般从左向右数，确定第几行一般从前往后数。
五二班部分同学课堂情境图
小强 第3列 第2行
小英 第4列 第5行
小青 第2列 第4行
怎样能用更简练的方法表示小强的位置呢？
小强在第３列第２行的位置，可以用数对（3，2）表示。通常，数对中前面的数表示第几列，后面的数表示第几行。
你能用数对表示自己在教室的位置吗？
这些数对表示的位置在哪里？
谁是下列数对所表示的同学？
你能确定小莹的位置吗？ 她的位置用数对表示（6 ,3）。
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（1）用数对表示实验小学和糖城广场的位置。
下面是实验小学所在街区的平面图。
（2）图上数对（2，1）和数对（1，2） 表示的位置相同吗？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C ( , )
B( , )
（1）用数对表示出三角形ABC向上平移4格后各个顶点的位置，注意观察数对的变化有什么规律。
（2）用发现的规律猜测一下，三角形ABC向右平移4格后表示各个顶点位置的数对有何变化？
通过这节课的学习，你有什么收获？
北纬40°,东经116°
迪卡尔（1596～1650） 法国哲学家、数学家、物理学家。