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初中音乐人音版九年级下册第一单元 岁月回声欣赏屠城教案设计
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这是一份初中音乐人音版九年级下册第一单元 岁月回声欣赏屠城教案设计,共1页。
2、欣赏《屠城》、《月光》能够区别,比较两首歌曲的不同音乐表现方法。
2教学目标
1、能够在欣赏音乐作品的基础上感受、体验、理解作品所表现的中华民族英勇战斗的精神和革命前辈的崇高理想。
2、欣赏《屠城》、《月光》能够区别,比较两首歌曲的不同音乐表现方法。
3学情分析
孩子们对音乐作品有一定的分析、判断的能力。能够感受名家作品的音乐魅力。
4重点难点
欣赏《屠城》、《月光》能够区别,比较两首歌曲的不同音乐表现方法。
教学活动
活动1【导入】视频《南京大屠杀》
视频《南京大屠杀》导课,难忘历史,用血泪书写的历史。。。。。。看日战争时期
活动2【讲授】听赏作品《屠城》《月光》
分别听赏两首作品,分析讨论不同的音乐表现手法。
活动3【活动】作品体验感受
1、描述听到的场景,画面,速度,力度、演唱形式等。
2、曲作者、作品背景介绍。
3、抗日战争时期歌曲试着唱唱。
活动4【作业】学唱准备
课后预习新课内容
2、欣赏《屠城》、《月光》能够区别,比较两首歌曲的不同音乐表现方法。
2教学目标
1、能够在欣赏音乐作品的基础上感受、体验、理解作品所表现的中华民族英勇战斗的精神和革命前辈的崇高理想。
2、欣赏《屠城》、《月光》能够区别,比较两首歌曲的不同音乐表现方法。
3学情分析
孩子们对音乐作品有一定的分析、判断的能力。能够感受名家作品的音乐魅力。
4重点难点
欣赏《屠城》、《月光》能够区别,比较两首歌曲的不同音乐表现方法。
教学活动
活动1【导入】视频《南京大屠杀》
视频《南京大屠杀》导课,难忘历史,用血泪书写的历史。。。。。。看日战争时期
活动2【讲授】听赏作品《屠城》《月光》
分别听赏两首作品,分析讨论不同的音乐表现手法。
活动3【活动】作品体验感受
1、描述听到的场景,画面,速度,力度、演唱形式等。
2、曲作者、作品背景介绍。
3、抗日战争时期歌曲试着唱唱。
活动4【作业】学唱准备
课后预习新课内容