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音乐八年级上册天路教案
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这是一份音乐八年级上册天路教案，共3页。
2、通过欣赏学习，能分辨藏族音乐。
3、聆听《天路》，尝试用富有藏族风格的演唱方式轻声跟唱《天路》。
2学情分析
由于我校学生来自农村，学生的接受能力有别，对于有特长的学生，我会尽量给予他们展示的机会，在教学中，有学生能通过点拨就可以学会，而有些学生则要进行反复的训练。
3重点难点
反复演唱，体会歌曲风格、韵味。
教学活动
活动1【导入】导入
师：在上课之前呢，老师先放一首歌曲，听完之后呢，请同学来回答，这是哪个民族的歌曲。多媒体播放《卓玛》
思考回答：
听完了这首歌，那么请同学告诉我，这是哪个民族的歌曲？
那你们是从哪里听出，这是一首藏族的歌曲呢？
活动2【讲授】走进西藏
1、走进西藏
同学们说的都很对。那么今天呢老师就带大家走进这个民族，去感受一下藏族的民族风情。首先呢，老师先给大家介绍一下藏族这个名族。藏族主要是居住在中国青藏高原地区，以从事畜牧业为主。藏族有自己的语言和文字。藏族人跟我们这里的人吃的不一样，他们吃糌粑、青稞酒、酥油茶。他们信佛。藏族服饰无论男女至今保留完整。不同的地域，有着不同的服饰。特点是长袖、宽腰、大襟。献哈达是藏族待客规格最高的一种礼仪，表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意。
2、藏族民间歌舞音乐
A 弦子
B 囊玛
C 堆谐
3、藏族乐器——扎木聂 牛角胡
4、老师总结，补充了解西藏：
（美景：山上雪，山下绿草，景色壮观，羊群满山坡等）西藏确实是一个美丽的地方，难怪有许多艺术家他们非常渴望去西藏看一看，觉得那里很神秘，令人想往，他们觉得去那里好象能够寻找到艺术的灵感。
2006年7月1日上午青藏铁路全线正式通车，结束了“世界屋脊”西藏不通火车的历史，这条举世瞩目的铁路还创造了一系列世界之最。
世界最长的高原铁路。青藏铁路格尔木至拉萨段，穿越戈壁荒漠、沼泽湿地和雪山草原，全线总里程达１１４２公里。
世界海拔最高的高原铁路。青藏铁路穿越海拔４０００米以上地段达９６０公里，最高点在唐古拉山，海拔为５０７２米，被誉为“离天最近的铁路”。
穿越冻土里程最长的铁路。青藏铁路穿越多年连续冻土区里程达５５０公里。
创世界高原铁路最高时速。列车在冻土地段时速１００公里，非冻土地段时速１２０公里，这是世界高原铁路的最高时速。
世界最高的高原冻土隧道。世界最高隧道风火山隧道位于海拔５０１０米的风火山上，全长１３３８米，轨面海拔标高４９０５米，全部位于永久性高原冻土层内。
世界最长的高原冻土隧道。世界最长的高原冻土隧道是全长１６８６米的昆仑山隧道。
海拔最高的火车站。青藏铁路唐古拉车站地处青藏高原腹地，海拔５０６８米。
最长的高原冻土铁路桥。海拔４６００多米、全长１１．７公里的号称青藏铁路第一长桥的清水河特大桥飞架于昆仑雪山下。
青藏铁路的建成，将极大地促进西藏与内地的联系，加快西藏地区经济的飞速发展。今天，我们听听铁路建成后西藏人民内心的感受，学唱《天路》
老师要带大家学习这首藏族的民歌，我们先来听一下这首歌，听完思考这是什么拍子的歌?
播放《天路》
活动3【活动】小组活动
5、小组讨论：
（1）、听完了这首歌，那么刚才的问题我想大家已经有答案了，请这位同学回答一下。
学生举手回答：
师：回答的非常对，这是一首4/4拍的一首歌
（2）、那么这首歌所表达的情绪是怎样的呢？
学生回答：
师：好的，请坐，这首歌曲的速度是舒缓的，深情的，接下来呢我们大家一起把歌词一起朗读一下
（3）师：朗读完歌词，大家脑海里呈现了一副怎样的画面呢？
学生讨论回答：
活动4【讲授】学唱《天路》
6、聆听录音，小声模唱。
师：好的，大家有没有发现这首歌有地方和我们之前学的有些不一样呢？
倚音：就是依附在主音上的音。老师唱一下这些有倚音的地方，唱完后我请同学来回答一下，有什么特殊的地方。那么在这首乐曲中还出现了我们之前学过的切分节奏，同学们演唱时要注意。
7、跟着视频音乐，轻拍节奏小声哼唱。
8、欣赏巴桑演唱的《天路》，让学生分析比较，更喜欢哪种形式的演唱，为什么？（韩红的演唱能将个人风格、歌唱技巧及时代特点完美地融为一体，表现力和感染力特别强。而巴桑的演唱声音纯净，藏族风格比较鲜明。）
9、思考：
从歌曲中我们可感到藏族歌曲有浓郁的地方特色，有什么特点呢？
（高亢，粗犷，豪放）
从歌中还可领略出西藏的文化生活和风土人情，好象对着千万座大山在歌唱，体现他们民族怎样的性格？ （热情，勤劳，勇敢，善良）
活动5【练习】拓展学习
当堂检测：你听到的四段音乐中，有两段是藏族音乐，你能把它们找出来吗？
A青藏高原 B 山路十八弯 C 龙船调 D 回到拉萨
活动6【作业】课下作业
你还知道哪些藏族风格的歌曲？跟同桌互相交流，互相唱一唱。
活动7【活动】教师总结
藏族音乐特色鲜明，多种多样，希望大家能够喜欢藏族音乐，各地区各民族都有其独特的音乐，愿大家永远有
一颗好奇心
一双善于发现美的眼睛
一对善于聆听美的耳朵
2、通过欣赏学习，能分辨藏族音乐。
3、聆听《天路》，尝试用富有藏族风格的演唱方式轻声跟唱《天路》。
2学情分析
由于我校学生来自农村，学生的接受能力有别，对于有特长的学生，我会尽量给予他们展示的机会，在教学中，有学生能通过点拨就可以学会，而有些学生则要进行反复的训练。
3重点难点
反复演唱，体会歌曲风格、韵味。
教学活动
活动1【导入】导入
师：在上课之前呢，老师先放一首歌曲，听完之后呢，请同学来回答，这是哪个民族的歌曲。多媒体播放《卓玛》
思考回答：
听完了这首歌，那么请同学告诉我，这是哪个民族的歌曲？
那你们是从哪里听出，这是一首藏族的歌曲呢？
活动2【讲授】走进西藏
1、走进西藏
同学们说的都很对。那么今天呢老师就带大家走进这个民族，去感受一下藏族的民族风情。首先呢，老师先给大家介绍一下藏族这个名族。藏族主要是居住在中国青藏高原地区，以从事畜牧业为主。藏族有自己的语言和文字。藏族人跟我们这里的人吃的不一样，他们吃糌粑、青稞酒、酥油茶。他们信佛。藏族服饰无论男女至今保留完整。不同的地域，有着不同的服饰。特点是长袖、宽腰、大襟。献哈达是藏族待客规格最高的一种礼仪，表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意。
2、藏族民间歌舞音乐
A 弦子
B 囊玛
C 堆谐
3、藏族乐器——扎木聂 牛角胡
4、老师总结，补充了解西藏：
（美景：山上雪，山下绿草，景色壮观，羊群满山坡等）西藏确实是一个美丽的地方，难怪有许多艺术家他们非常渴望去西藏看一看，觉得那里很神秘，令人想往，他们觉得去那里好象能够寻找到艺术的灵感。
2006年7月1日上午青藏铁路全线正式通车，结束了“世界屋脊”西藏不通火车的历史，这条举世瞩目的铁路还创造了一系列世界之最。
世界最长的高原铁路。青藏铁路格尔木至拉萨段，穿越戈壁荒漠、沼泽湿地和雪山草原，全线总里程达１１４２公里。
世界海拔最高的高原铁路。青藏铁路穿越海拔４０００米以上地段达９６０公里，最高点在唐古拉山，海拔为５０７２米，被誉为“离天最近的铁路”。
穿越冻土里程最长的铁路。青藏铁路穿越多年连续冻土区里程达５５０公里。
创世界高原铁路最高时速。列车在冻土地段时速１００公里，非冻土地段时速１２０公里，这是世界高原铁路的最高时速。
世界最高的高原冻土隧道。世界最高隧道风火山隧道位于海拔５０１０米的风火山上，全长１３３８米，轨面海拔标高４９０５米，全部位于永久性高原冻土层内。
世界最长的高原冻土隧道。世界最长的高原冻土隧道是全长１６８６米的昆仑山隧道。
海拔最高的火车站。青藏铁路唐古拉车站地处青藏高原腹地，海拔５０６８米。
最长的高原冻土铁路桥。海拔４６００多米、全长１１．７公里的号称青藏铁路第一长桥的清水河特大桥飞架于昆仑雪山下。
青藏铁路的建成，将极大地促进西藏与内地的联系，加快西藏地区经济的飞速发展。今天，我们听听铁路建成后西藏人民内心的感受，学唱《天路》
老师要带大家学习这首藏族的民歌，我们先来听一下这首歌，听完思考这是什么拍子的歌?
播放《天路》
活动3【活动】小组活动
5、小组讨论：
（1）、听完了这首歌，那么刚才的问题我想大家已经有答案了，请这位同学回答一下。
学生举手回答：
师：回答的非常对，这是一首4/4拍的一首歌
（2）、那么这首歌所表达的情绪是怎样的呢？
学生回答：
师：好的，请坐，这首歌曲的速度是舒缓的，深情的，接下来呢我们大家一起把歌词一起朗读一下
（3）师：朗读完歌词，大家脑海里呈现了一副怎样的画面呢？
学生讨论回答：
活动4【讲授】学唱《天路》
6、聆听录音，小声模唱。
师：好的，大家有没有发现这首歌有地方和我们之前学的有些不一样呢？
倚音：就是依附在主音上的音。老师唱一下这些有倚音的地方，唱完后我请同学来回答一下，有什么特殊的地方。那么在这首乐曲中还出现了我们之前学过的切分节奏，同学们演唱时要注意。
7、跟着视频音乐，轻拍节奏小声哼唱。
8、欣赏巴桑演唱的《天路》，让学生分析比较，更喜欢哪种形式的演唱，为什么？（韩红的演唱能将个人风格、歌唱技巧及时代特点完美地融为一体，表现力和感染力特别强。而巴桑的演唱声音纯净，藏族风格比较鲜明。）
9、思考：
从歌曲中我们可感到藏族歌曲有浓郁的地方特色，有什么特点呢？
（高亢，粗犷，豪放）
从歌中还可领略出西藏的文化生活和风土人情，好象对着千万座大山在歌唱，体现他们民族怎样的性格？ （热情，勤劳，勇敢，善良）
活动5【练习】拓展学习
当堂检测：你听到的四段音乐中，有两段是藏族音乐，你能把它们找出来吗？
A青藏高原 B 山路十八弯 C 龙船调 D 回到拉萨
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你还知道哪些藏族风格的歌曲？跟同桌互相交流，互相唱一唱。
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一双善于发现美的眼睛
一对善于聆听美的耳朵
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