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    小学语文人教部编版五年级上册9 猎人海力布课前预习课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册9 猎人海力布课前预习课件ppt,文件包含9猎人海力布教学课件pptx、9猎人海力布生字课件pptx、9《猎人海力布》教学反思docx、9猎人海力布课文朗读mp3、9猎人海力布听写mp4、猎人海力布mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。

    据说,在我国的一个地方,有一块奇特的石头,大家都称这块石头为“海力布”。海力布原本是一个猎人,怎么会变成一块石头呢?
    民间文学:指群众集体口头创作、口头流传,并在流传中不断有所修改、加工的文学,包括民歌、民谣、神话、传说、故事、童话、谜语、谚语、歇后语、说唱、戏曲等形式。民间文学反映了劳动者的愿望、要求和理想,体现了他们的想法和情感。
    听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
    酬谢 发誓谎话 牺牲
    用金钱、礼物等表示谢意。
    崩裂而倒塌。本文指的是大山突然分裂开后而倒塌。
    叫人赶快行动或做某事。
    自由朗读课文,读准字音,读通句子。思考:课文写了海力布的哪几件事?这几件事之间有什么关联?
    复述故事,熟悉故事情节。
    关键信息:海力布热心助人——救白蛇得到宝石——使用宝石的禁忌——海力布听到灾难将临的消息——劝乡亲搬家——救乡亲变作石头
    默读2~6自然段,说说海力布是一个怎样的人。
    他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
    他抬头一看,一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去。
    海力布什么珍宝也不要,他对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿,就把嘴里含的宝石吐出来,送给了海力布。
    海力布为什么不要珍宝,而只想要龙王嘴里含着的那颗宝石?
    把更多的猎物分给乡亲们
    课文两次出现小白蛇叮嘱海力布的话语,找出来读一读,你感受到什么?
    小白蛇说:“真的。但是动物说什么话,您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成一块石头。”
    小白蛇跟了出来,再三叮嘱他说:“敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”
    从“再三叮嘱”你能感受到什么?
    再读小白蛇感谢海力布救命之恩时说的话,试着将小白蛇的话转述出来。
    试着以海力布或乡亲们的口吻,讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。
    你从海力布劝说乡亲们这一部分感受到什么?
    海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”
    尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”
    海力布为乡亲们的安危担忧
    面对乡亲们的疑惑,海力布心里想了什么?
    海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。
    听到海力布说出实情,忽然看到他变成石头,乡亲们又会有怎样的表现?
    大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。
    他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
    烘托了当时沉重的气氛,写出山洪会造成的深重灾难,突出了海力布牺牲价值之大。
    据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
    “据说”一词能不能去掉?为什么?
    不能。“据说”用词准确,因为本故事只是一个民间传说,所以用“据说”,以显示出文章用词的严谨性。
    给那块叫“海力布”的石头写一段话,简要介绍它的来历。
    学习这篇课文后,你有什么体会?
    海力布看到小白蛇有危险,于是出手救下它,体现了他的善良;海力布将猎物大部分送给乡亲,自己只留下小部分,体现了他的热心;海力布为救乡亲们牺牲了自己,体现了他的无私奉献、舍己为人。
    这篇课文主要讲了善良的猎人海力布为拯救乡亲们,不惜牺牲自己变成大石头的故事,赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。
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