2021学年第二单元8* 蝴蝶的家图文课件ppt

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躲避 震撼喧嚷 家雀儿 屋檐
鸟类的一科，体形较小。泛指小鸟
离开对自己不利的事物。
天色阴暗，云层厚而低。
形容密集的人，也形容密集的或大片的东西。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？这样的天气它们能躲在哪里呢？不过它们的家在哪里呢？
自由读课文，读准字音，读通句子。边读边找：作者提出了哪些问题？
读第1、2自然段，作者为什么为蝴蝶着急？
天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力。
这不是难为蝴蝶吗？它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
作者如此为蝴蝶着急，谁给了他答案呢？
它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩！
读一读第3、4自然段，作者想到蝴蝶的家可能在哪里？
麦田里，树林里，花里，老树干的底面，桥下面，树叶下面……
读了作者的假设，你觉得蝴蝶的家还可能在哪些地方？
第5自然段中，一个女孩又对作者说了什么？
“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。一定是这样的。”
本文是一篇散文作品，讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果。文章篇幅短小，行文简洁，极富童真童趣，同时真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
常见的蝴蝶和种类：斑蝶
常见的蝴蝶和种类：粉蝶