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    人教A版数学必修4 3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式 PPT课件+练习

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    人教版新课标A必修43.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式示范课课件ppt

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    这是一份人教版新课标A必修43.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式示范课课件ppt,文件包含313ppt、313doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
    3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
    3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式
    在我们接触到的事物中,带有一般性的事物总是大开大合,纵横驰骋,往往包含一切,而特殊的事物则是小巧玲珑,温婉和融,往往显出简洁,奇峻之美.三角函数的和(差)角的正弦、余弦、正切公式中的角都是带有一般性的,一般性中又蕴含着特殊性,即两角相等的情形,那么这些二倍角又有什么简洁,奇峻之美呢?
    二倍角的正弦、余弦、正切公式如下表
    1.判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.(1)对任意的角总有sin2θ=2sinθ.(  )(2)不存在角α,使得cs2θ=2csθ.(  )
    命题方向1 ⇨利用二倍角公式解决给角求值问题
    『规律总结』 对于给角求值问题,一般有两类:(1)直接正用、逆用二倍角公式,结合诱导公式和同角三角函数的基本关系对已知式进行转化,一般可以化为特殊角.(2)若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘,则一般逆用二倍角的正弦公式,在求解过程中,需利用互余关系配凑出应用二倍角公式的条件,使得问题出现可以连用二倍角的正弦公式的形式.
    二倍角公式的变形应用
    [误区警示] 盲目地运用公式化简函数的解析式,而忽略定义域,是解决与三角函数有关问题的易错点,要想正确求解,需要掌握倍角、分角的终边所在象限的确定方法,这在第一章中已经详细介绍,此处不再赘述.

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