语文二年级下册25 羿射九日教课ppt课件

这是一份语文二年级下册25 羿射九日教课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了羿射九日，新课导入，课文范读，字词过关，课后作业，拓展延伸，合作学习，课堂练习，学习目标，给下列生字注音等内容，欢迎下载使用。

你都读过哪些神话故事？
1、认识12个生字，正确书写9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能够讲述羿射九日的神话故事。 3、体会上古时代人类征服自然的美好愿望。
射箭 值日 熔化 艰难 裂开乱窜 炎热 庄 稼 滋润 奔腾
shè zhí róng jiān liè
cuàn yán zhuāng jià zī téng
整体感知，理解课文内容，了解弈射日的原因。
（1）羿为什么射日？（2）羿怎样射日？（3）结果怎样？
哪些词语体现了太阳的火辣和炎热？
可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
十个太阳给人们带来了哪些灾难？
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
十个太阳还可能会带来哪些灾难？
羿为了帮助人们脱离了苦海，经历了那些困难？
他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。
羿在去东海的路上会遇到什么困难？
他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗地掉在地上。
哪些词语写出了羿射太阳的动作？
羿射日的结果怎么样？大地上重现了勃勃生机。
按起因、经过、结果的顺序复述故事。
他们一齐跑了出来，出现在天空中，十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
这段话运用了什么修辞？你有什么感想？
比喻，把十个太阳比作十个大火球，表现了大地非常炎热，环境很恶劣，情况非常严重。
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了。
原意为生命力旺盛的样子。文中指的是大地重现生机。
这段话运用了什么修辞手法？有什么好处？
拟人的修辞手法，生动形象地写出了羿射九日后，大地又重新出现了生机，江河奔腾的声音，像是在歌唱羿的英雄事迹，也像是庆祝大地重现生机。使句子更加生动形象。
交流中国古代的神话故事。
1、给加点词注音值( ) 得 艰( )难 觉( )得此( )时 弓( )箭 午觉( )
值（ ） 此（ ） 直（ ） 些（ ）艰（ ） 完（ ）根（ ） 觉（ ）
本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！