小学语文人教部编版二年级下册6 千人糕图文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册6 千人糕图文ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了千人糕，新课导入，课文范读，字词过关，课后作业，拓展延伸，合作学习，课堂练习，学习目标，孩子的话说明了什么等内容，欢迎下载使用。

同学们，你们知道什么是千人糕吗？
1、认识16个汉字，会认会写9个字。掌握多音字“的”的用法。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇的问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别的大，也许比桌子还大吧？
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。” 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？” 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。” 爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出开的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” 爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
雪糕 特殊 好嘛 糖果 甘蔗果汁 甜菜 煎熬 算术 销售劳动 的确 应该 只能 苦味购买 工具 粉红 桌子
书写指导：左右基本等宽，最后一笔竖弯钩舒展。
造句：我们要把能做的事情做好。
书写指导：“木”横稍长，撇、捺舒展有力。
造句：我家买了一张新桌子。
书写指导：左小右大，右部撇捺舒展。
造句：这个菜味道很香。
书写指导：“乛”略窄；“头”横宜长，撇、点稳住重心。
造句：爸爸给我买过这个玩具。
书写指导：笔画紧凑，横画间距均匀，第六笔横最长，托上盖下。
造句：农民伯伯离不开农具。
书写指导：笔画简单但是整体字形方正需要横平竖直、书写规范。
造句：我最喜欢的饮料就是甘蔗汁。
书写指导：左右等宽，“舌”稍靠上些。
造句：甜菜是一种可以榨糖的植物。
书写指导：第一笔横长，竖在舒张线上，撇捺舒展。
书写指导：整体略扁，最后一笔撇画舒展。
造句：小明参加劳动活动特别积极。
仔细朗读课文，想一想：什么是千人糕？
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗? 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
对这块“千人糕”有些失望。
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?” 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
大米的来历：首先需要种子，然后要进行插种、施肥、浇水种出稻子，最后用稻子加工成大米。
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
糖的制作过程：首先要种甘蔗、甜菜，然后再熬糖。
就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
从课文中我们还可以了解到关于千人糕的哪些信息?
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应（yīnɡ）该叫‘千人糕’啊！”
从这句话中你知道了什么？
通过“千人糕”的制作过程我们明白了什么？ 我们明白了每一种劳动成果都需要很多人的共同劳动、辛勤付出。
我们的生活当中还有哪些东西也是需要这么多人完成的？
1.根据课文内容填空。
①农民种稻子需要____、____、____、水……
②糖是用_______、_______熬出来的。
2.给加点字选择正确的读音。
①这件事的（ ）确是我的（ ）错。②你答应（ ）了别人的事，就应（ ）该努力完成。
本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！