初中数学人教版七年级下册6.1 平方根评课课件ppt
展开平方根在教材中的地位:
平方根是初中数学中的重要概念之一,它和开平方运算,为今后学习二次根式、一元二次方程打基础。
知识点1:平方根、算术平方根的概念和符号表示:
如果一个数的平方等于a(a≥0),那么这个数就叫做a的______(或____________),其中正的平方根就是a的____________.规定:0的算术平方根是____ .符号表示:a的平方根记作:______. a的算术平方根记作:_____.
【跟踪训练1:】 9的平方根是_____; 9的算术平方根是_____. 2的平方根是_____; 2的算术平方根是_____.
知识点2:算术平方根的双重非负性:
本身是_______数;(即 ____0) 被开方数a是______数(即a ____ 0),否则 没有意义。
知识点3:平方根、算术平方根的性质:
【跟踪训练3】若正数a的一个平方根是4,则另一个平方根是_____,a的值为____.
求一个数________的运算,叫做开平方;开平方与______互为逆运算。开平方运算结果 ____数不能进行开平方运算。
游戏互动:比比谁的反应快!
5的平方根是
2.如果 有意义,则x的取值范围( ) A.x>5 B.x≥5 C.x<5 D.x≤5
一.强化基础1.下列说法错误的是( )64的平方根是±8 B.-8是64的一个平方根C.负数没有平方根和算术平方根 D. 64的算术平方根是-8
归纳:三类非负数:________、________、______________.
8.解方程:(1)x²=64 变式:(2)x²-81=0
归纳:利用开平方运算将x²=a降次为x =______,从而解出方程.
二.变式开放,灵活运用:
9. 已知m-1和5-2m是 正数a的两个平方根,求m和a的值.
(变式:)已知m-1和5-2m是正数a的平方根,求m和a的值. 结果一样吗?
归纳:此类问题需运用____________的思想。
课堂小结:本节课你有什么收获?
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