部编版三年级语文上册教案设计17 古诗三首

17 古诗三首

课后作业

基础积累大巩固

一、我能写出下面词语在诗句中的意思..

1.两岸青山相对出，孤帆一片日边来..

2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨..

二、我会填..

1.《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人..这首诗主要描绘的是西湖和时的湖光山色..表达了诗人对大自然的之情..

2.《望天门山》的作者，字太白，号青莲居士..是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人..有“”之美誉，与杜甫并称“”..

3.《望洞庭》是唐代著名诗人所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境..而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了..接下来描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜..“”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美..

阅读能力大提升

三、重点诗句品析

1.根据诗意写诗句

（1）《饮湖上初晴后雨》这首诗描写西湖在阳光照耀下，波光闪闪，十分美丽的诗句是：“..”

（2）《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句是：“..”

2.根据意思写诗句..

（1）在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺..

（2）长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋..

思维创新大拓展

四、把《望洞庭》改写成一篇简短的小故事..

参考答案

一、1.（1）分别指东梁山和西梁山..  出：突出，出现..

（2）指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边..

2.（1）湖面的光芒..

（2）指湖光和秋月..

（3）和谐，指水色与月光融为一体..

（4）指湖面..

（5）古人的镜子用铜制作、磨成..这里一说是湖面无风，水平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊..

二、1.宋  苏轼   雨天  喜爱和赞美 

1. 李白“诗仙”
2. 所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“和”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境..而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了..接下来描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜..“镜未磨”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美..

三、1.（1）水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇..

（2）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜..

2.（1)遥看洞庭山水翠，白银盘里一青螺..

（4）天门中断楚江开，碧水东流至此回..

四、

《望洞庭》改写

  秋高气爽，明月当空，大诗人刘禹锡乘着马车去来到了洞庭湖边..

  刘禹锡静静地站在湖边，放眼远眺，只见月光洒在洞庭湖湖面上，那皎洁的月光和洞庭湖湖水交相辉映，形成一道美丽的景色..洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样..

    诗人远远望去，在皓月银辉下，湖中青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同白银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱..

  刘禹锡被眼前这美景陶醉了，于是诗兴大发，挥笔写下了一首千古流传的古诗《望洞庭》：

  湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨..

  遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺..