人教部编版二年级下册18 太空生活趣事多教学设计

这是一份人教部编版二年级下册18 太空生活趣事多教学设计，共1页。教案主要包含了多媒体的使用不够合理，对文本的挖掘不够深透等内容，欢迎下载使用。

一、多媒体的使用不够合理
在充分利用教材的同时，使用多媒体课件能激发学生的兴趣..开始，播放“神舟九号”升空时，画面清晰美观，声音扣人心弦，极具立体感；显示宇航员看杂志和生活的画面，让人陶醉其中，感受到神奇、奥妙的宇宙太空带给人们美的享受，最后的画面拓展，丰富了学生对太空生活的了解，吸引了学生的注意力，这样既让学生感受到太空生活的有趣，又能加深对太空物体失重的理解，可谓图文并茂，恰到好处..但是由于视频播放时间较长，分散了学生的注意力，反而忽略了课文中列举的四种有趣的事，没能突出重点..
二、对文本的挖掘不够深透
通过多种形式的阅读，学生对课文中所讲的四种趣事已经非常明白..但是在讲解喝水这一段时，我个人认为学生都知道带吸管的塑料杯是什么样子，就没有用孩子们喝的吸管牛奶或医院用的滴流袋进行直观的演示，所以这一环节我准备的不够充分..课文中讲到，为了在宇宙飞船里平稳地走路，宇航员都要穿鞋底带钩的鞋子，但是现在的宇宙飞船里是在舱底放上固定的鞋子，以便于宇航员穿着袜子行动，而不再需要穿鞋底带钩的鞋子..在这一板块我没有进行深入地了解，直到课下有个别学生向我提问：老师，大屏幕里的宇航员也没穿鞋底带钩的鞋子啊？我才意识到随着科学的发展，宇宙飞船也是在不断改进和完善的，而我却忽略了这个问题，没能对学生进行细致地讲解..可见，对文本的深入挖掘是必不可少的..
在今后的教学中，我会认真钻研教材，充分细致地备好每一节课，使自己的教学水平得到进一步提高，在教学实践中不断进步..