人教版小学数学四年级上册教学教案设计第3课时 乘法和除法

第9单元   总复习

第3课时  乘法和除法

【教学内容】：教材第110页第2题，“练习二十一”第4~8题..

【教学目标】：

1.使学生进一步掌握三位数乘两位数以及除数是两位数的口算、笔算方法，提高计算能力..

2.运用计算解决日常生活中的实际问题，提高解决问题的能力..

【重点难点】：

重点：熟练地计算..

难点：解决实际问题..

【教学过程】：

一、复习整理

1.口算下面各题..

23×4=          230×4=          18×3=           7×50=

54÷3=          540÷3=          60÷30=          250÷50=

教师出示卡片，学生口算练习..

乘法和除法算式各选一题，让学生说一说口算的方法..

2.出示教材第110页第2题..

（1）讨论：笔算乘、除法应注意些什么？

组织学生在小组中讨论交流，再指名说一说..

①计算乘法时注意对位和进位..

②计算除法时注意试商，余数必须比除数小..

（2）分析这几道题的错误原因..

在小组内议一议，说一说..

（3）把这几道题在自己练习本上改正过来..

3.不计算，直接写出下面两题的积或商..

   15×39=585               792÷24=33

   150×39=                 396÷12=

   15×390=                 1584÷48=

4.说一说计算的依据：积的变化规律和商的变化规律是怎样的？

5.解决实际问题..

投影出示教材“练习二十一”第6题..

（1）指名读题，理解题意..

（2）小组讨论：单价、数量和总价的数量关系是怎样的？已知总价和单价，怎样求数量？针对题中所求的问题分别说一说，再计算..

（3）生活中还有哪些常见的数量关系？

让学生议一议，说一说..

二、实践应用

教材“练习二十一”第4、5、7、8题..

1.第4题..

(1)组织学生练习..

（2）在小组中交流检查..

2.第5题..

（1）学生独立练习..

（2）说一说验算的方法..

3.第7题..

（1）不计算，直接写出得数..

（2）说说你是怎样想的呢..

4.第8题..

（1）学生独立完成..

（2）指名汇报解答过程..

300÷4=75（元）      75×12=900（元）

三、课堂小结

     在计算过程中，要根据题目要求，认真仔细地计算，算完后还可以运用估算进行验算..