人教版二年级上册数学教案设计第4课时 练习课1学案

第6单元  表内乘法（二）

第4课时  练习课

【教学内容】：课本76、77页练习十八..

【教学目标】：

1、用不同方式巩固8的乘法口诀，能够比较熟练地进行计算..

2、进一步掌握8的乘法口诀，用8的口诀解决实际问题..

【教学重难点】：

重点：

1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度..

2、发展学生的观察和解决问题的能力..

难点：根据主题图的含义、发现问题、提出问题并正确到解决问题..

【教学准备】：教材中相应的主题图..

【教学过程】：

一、创设情景，练习巩固..

1、完成76页第6题，集体订正..

2、完成第7题..

【设计意图】：强化8的乘法口诀，加深对口诀的了解和记忆..

3、引导完成9～10题..

1）了解题目的意思..

2）填写出乘法算式的结果..

3）观察图意，用自己的话说一说..

4）根据图意说出的想法，提出相应的数学问题..

5）学生自行独立解答..

6）引导学生说出解答的根据..（强调有几个几？）

【设计意图】：巩固用乘法解决问题，进一步乘法的意义，发展学生解决问题的能力..

6、开火车，对口了令..

7、背一背..

【设计意图】：巩固8的乘法口诀，达到熟练运用..

8、填一填..（出示小黑板）

 8×2=□         7×3=□           8×6=□          2×8=□

 6×7=□         4×6=□           5×7=□          4×7=□

 5×8=□         8×3□            8×8=□          8×5=□

 5×6=□         7×8=□           6×8=□          6×4=□

9、第12题运用8的乘法口诀解决实际问题，引导学生独立解答，先让学生集体讨论，然后同桌或小组交流订正..

二、拓展学习..

1、在□里填出合适的数..

39=□×□＋□       61=□×□＋□

39=□×□－□       61=□×□－□

7×8－16=8×□      5×7＋21=7×□

2、每辆车限坐乘客8人，现在有26位乘客，3辆车能坐得下吗？

三、拓展练习

1、 24=□╳□=□╳□      16=□╳□=□╳□

 2、 6+☆+☆+☆=30    ☆=（  ）

3、商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈有20 元，想买6双这样的袜子，她带的钱够吗？

【教学反思】：