小学语文人教部编版二年级下册课文26 千人糕教课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册课文26 千人糕教课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了激趣导入，学习目标，我会读，我会写，甘里面不要多些一横，舌+甘甜，劳下面是力不要写成方，学习课文，要读出自己的疑问来，选一选等内容，欢迎下载使用。
同学们看到题目的时候，你是不是口水都要流下来了？今天老师就带你们一起来尝一尝这个“千人糕”的味道，大家是不是很期待呢？
1.会认本课要求认识的16个生字，会写本课要求会写的9个生字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.明白很多东西都是成千上万的人共同劳动的成果。4.培养学生勤俭节约，尊重别人的劳动成果的思想品德。
千人糕 特别 买过 米粉 熬糖 甘蔗汁 甜菜 就算 销售 劳动 的确 应该
能够，注意左上方和右上方不要写的一样。
桌字下面是木，注意不要写成卓。
具里面有三横，不要少写一横。
买字注意上面不要多写一点
味字注意右边不要写成末。
卖菜，注意和采摘的采区分开来
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
要读出好奇的语气来，谁来试一试？
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定（特（tè）别）大，也许比桌子还大吧？
听了爸爸的话，你能想象这块糕是什么样子吗？你也觉得它特别大吗？
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很（特别）吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛（mɑ）！您给我买（mǎi）过。”
特别—不一般
平时的意思： 1.平时2.非常频繁地3.经常发生的
平常的意思： 1.通常的，普通的时候 2.指平常时期(区别于特殊时期，如战争时期、戒严时)
平时 平常
①白菜是我们（ ）吃的一种蔬菜。 ②这个款式的衣服很（ ）。
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
讨论：这两句话是什么句式？两句话表达的意思有什么不同？
这就是平常吃过的米糕嘛！
请同学们自由读课文7—10自然段，思考：千人糕是怎么制作出来的？（孩子和爸爸是怎么说的？）
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的（ ）加工出来的，农民种稻子需要（ ）。”
种子、农具、肥料、水 ……
爸爸接着说：“糖呢，是用（ ）熬出来的。甘蔗、甜菜也需要有人（ ）。熬糖的时候，要有（ ）就算（suàn）米糕做好了，还得要人包装、送货、销（xiā）售，这些又需要很多人的劳（lá）动。
爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆（bǎi）在我们面前。”
现在你明白它为什么叫“千人糕”了吗？
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的（dí）确（què）应（yīnɡ）该叫‘千人糕’啊！”
小结：生活中很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，所以我们一定要珍惜这些劳动成果。
běn néng
lá dònɡ
jù tǐ
2.辨字组词确（ ） 销（ ） 采（ ）角（ ） 悄（ ） 菜（ ）3.给下面的字加上偏旁，组成新字再组词。头（ ）（ ） 十（ ）（ ）唐（ ）（ ） 采（ ）（ ）
4.填写适当的量词。一（ ）糕 一（ ）人一（ ）桌子 一（ ）种子一（ ）马 一（ ）云
农民种甘蔗、甜菜—甘蔗汁、甜菜汁—糖
每一个环节都需要诸多的工具，材料
很多东西都是成千上万人共同劳动的成果
1.在生字本上规范书写本课生字。2.熟练的朗读课文。3.给家长复述制作“千人糕”的过程。