2020-2021学年语文园地六教学设计

这是一份2020-2021学年语文园地六教学设计，共3页。教案主要包含了单元内容总述，单元教学要点和课时安排等内容，欢迎下载使用。

一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“家乡”这个专题进行安排的..主要由《古诗两首》、《黄山奇石》、《日月潭》和《葡萄沟》组成..目的一是引导学生把握课文的主要内容，欣赏祖国风景名胜，激发学生热爱家乡、赞美家乡的感情..
本单元重点：
联系上下文了解词句的意思..引导学生遇到不懂的词句，先借着上下文和生活经验推测意思，再查字典验证..这是培养学生边读边思考的能力，学会独立阅读..
（2）仿写句子，背诵课文，积累语言..本单元在《黄山奇石》《葡萄沟》等课文中安排了仿写的练习，在《古诗二首》《日月潭》等课文中安排了词语的拓展积累，还安排了背诵课文或片段的练习..
二、单元教学要点和课时安排
内容
教学要点
课时
教学建议
8 古诗二首
本课的两首古诗，展现了大自然的壮丽，重点是想象画面了解和背诵古诗..
2
1.多元认字..
2.朗读和背诵古诗，想象和感受古诗描述的画面..
9黄山奇石
10日月潭
本课介绍了黄山奇石的神奇和有趣，重点是能用“像”说写句子，背诵课文相关段落..
本文写了日月潭的美丽风光，重点是理解感受描写日月潭美景的词句..背诵课文相关片段..
2
2
1.鼓励学生多种方法识字..
2.联系上下文和生活经验，理解词语意思..
3.仿照课文句子，用“像”写句子..
1.鼓励学生多元认字..
2.联系上下文理解词语的意思，背诵积累相关片段..
11葡萄沟
本文讲述了葡萄沟的风土人情..重点是能够了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的..
2
1.多元认字，指导写字..
2联系上下文理解词语的意思，将句子说具体完整..
语文园地四
“识字加油站”认识火车票上的字，重点是让学生认识8个字，在生活中识字..
“字词句运用”一是下面的事物像什么，二是理解加点词语的意思..重点学习用“像”表达自己的想象，联系上下文理解词语意思..
“写话”主要是学习写留言条..重点是了解留言条的基本内容，按照一定格式写留言条..
“我的发现”展示了一些颜色词的构词方式..重点是积累颜色词..
“日积月累”介绍了4句楹联诗句..重点是朗读背诵楹联诗句，初步理解楹联诗句的意思
“我爱阅读”提供了《画家乡》的短文..重点是阅读《画家乡》，感受祖国的美好，热爱自己的家乡..
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“识字加油站”学会在火车票上了解主要信息，在认识事物的过程中识字..
“字词句运用”一是想象事物，用“像”说话；二是从读入手，在语境中换词说一说词语的意思..
“写话”先读范例，再弄清留言条应该注意的问题，按照格式写..
“我的发现”先借助拼音自由认读，再了解颜色词的意义，并练习使用这些词语..
“日积月累”采用借助拼音正确朗读楹联诗句并背诵..利用插图及教师的讲解，了解楹联诗句大意..
“我爱阅读”借助拼音自主阅读，提取相关信息，学会介绍自己的家乡..