谁画的鱼最大PPT课件免费下载

人美版小学美术一年级上册课文《谁画的鱼最大》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【教学目标】

1.能大胆的作画，画出一条大鱼及鱼身上美丽的花纹。

2.培养学生对美术学习兴趣和热爱自然的情感。

教学重点:

通过本课学习，使学生了解鱼的形状和特征，运用所学知识，画一-条 漂亮的充满画面的大鱼。

教学难点:

如何突出特征把鱼画大。

二、【课文主要内容】

（一）利用课堂环境，激发学生参与欲望(把教室的四面墙、黑板布置成一个海底世界)

(出示鱼)师:它是谁? (生:小鱼)

师:它的名字叫咪咪。今天咪咪要带我们去看看美丽的海底世界，你们想去吗?

生:想!

师:大家看的时候一定要仔细，想想你看到了什么?看了以后有什么感受，要告诉我哦!

(播放课件欣赏美丽的海底世界)

师:谁来说说你看到的和想到的?

生1:看到了各种各样的鱼。

生2:我看到了许多鱼儿在海底游来游去，非常漂亮!

生了:看完了以后感觉非常美,也想到海底世界跟咪咪玩-玩。

师:海底世界这么美，你们想对咪咪说什么或做些什么吗?

生4:咪咪，你的家真美，我想把它画下来。

生5:咪咪，你带我到你家玩吧!

教师总结:大家说的非常好,鱼是我们人类的好朋友，大海是它的家，让我们每个人爱护鱼类的同时，也爱护它的家。

（二）通过观察，交流认识鱼身体外形的基本特征

师:下面我们一起来认识咪咪的朋友吧,注意仔细观察它们的外形哦。

认识不同形状的鱼的特点。<课件演示>

教师小结:鱼的形状真是干奇百怪啊。( 教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。)

（三）利用童话故事，激发学生绘画兴趣

1.画出鱼的外形

1）师:海洋世界真热闹，它们正举行一场比赛呢，你们想参加吗?

生:想

师: (出示两条玩具鱼 )咪咪从大海的深处请来了它的两个朋友，你们看,它们是什么形状?有什么不同?

生:一大一小

师:现在我将这两条鱼放在一样大的纸 上，你们仔细比较，哪条鱼放在画面上更合适?更好看? (出示两条玩具鱼)

2）体会如何将鱼画大:

师:我们怎样才能把鱼画大呢? (学生 进行画大的感受)

生1:把鱼的身体画得大一些

生2:先把鱼的头画大了,再画比头更大的身体

生3:要看着画纸的大小来画

教师小结:作画时应有正确的作画习惯,先按照纸的大小画好基本轮廓，敢于充满画面并画大。

师:今天第一轮比赛开始，请小朋友们用笔画出你所认识或喜欢的鱼的外型，比一比谁画的鱼最大。板书课题:《谁画的鱼最大》

3）(放音乐) 生:画出大鱼，找出画的最大的鱼,师进行表扬。

2.添画出鱼身上的花纹

1）(出示两条有不同花纹的鱼)

师:唉!前面游来了两条花鱼，他们的衣服可真漂亮,小朋友们你们也得帮你们的鱼穿上漂亮的花衣服，可不能被这两条花鱼给比下去呀!

师:我们一起去海底走一走，看一看，帮助我们的鱼儿也挑一件漂亮的衣服。(课件出示一些海洋鱼，尤其是一-些花纹各异，色彩鲜艳的热带鱼，让学生欣赏。)

3.完成整幅作品师:裁判宣布的第二轮比赛。帮助自己画的鱼儿穿上花纹美丽、颜色鲜艳的衣服，然后大家-起比一比谁画的鱼最美，行吗?

1）利用配音表演，展评学生作品(放音乐，为学生营造一种自己好像置身于大海的感觉)

师:听，海浪拍打着沙滩，海鸥在欢快的叫着，让我们把自己画好的大鱼放到黑板上的海洋里去吧!大家互相看一看谁最大最美，我会奖励一个更漂亮的鱼头饰，让你们变成鱼中之王。

师:如果你是裁判，你会选择哪条鱼做鱼中之王?请几个同学来扮演鱼裁判游到你喜欢的大鱼旁边，再说说你为什么选择这条鱼?

生1 :我觉得某某同学画得漂亮，色彩很丰富。(我也觉得是)

生2:我觉得某某同学画得最大，外形也非常好。(对，但我觉得勾线再流畅点就更好了)

生3:某某同学画得很像咪咪，很漂亮。(你观察的真仔细，真棒，,能再画大点就更好了)

生4:我觉得他画得更大一点就好了。(你的建议真好)

生5:我画我和咪咪在海底做游戏。(你真有想象力)

生6:我画了条大鱼在吹泡泡。(你画得形象真生动)

师:你们想象力真丰富,老师为你们骄傲。

师:最后，我宣布获得“鱼中之王"荣誉的同学是Nww~掌声鼓励

（四）小结

师:今天，我们不仅学会了画最大最美的鱼，还跟着老师变成了鱼儿到大海游了- -回，你们高兴吗?海底的世界是神秘而千奇百怪的，等你们长大了，坐上潜艇真正到大海中去游玩、探索，好吗?