四年级【专项训练】诗词阅读:游山西村课件PPT
展开教师指导学生读书,必须有目的,有要求,有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养,教给学生一些读书的方法,这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面,也是提高学生语文素养的重要途径。
学习诗词中的字、词,理解诗词的意思,加强基础知识的学习与积累。
品味诗词的语言,深入理解文章的含义,学会归纳出问题答案。
好词好句积累,课后巩固阅读。
游山西村(宋)陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
腊(là nà )酒 浑(hún hùn )水摸鱼 莫(mò mè )笑 海豚(tún tén)
①山西村:②莫:③腊酒:④浑:⑤足:⑥豚:⑦重:
村庄名,在今浙江绍兴。不要。文中指腊月酿的酒。浑浊。充足,足够。猪。重叠。
游山西村①(宋)陆游莫②笑农家腊酒③浑④,丰年留客足⑤鸡豚⑥。山重⑦水复疑无路,柳暗花明又一村。
①山西村:村庄名,在今浙江绍兴。②莫:不要。③腊酒:文中指腊月酿的酒。
④浑:浑浊。⑤足:充足,足够。⑥豚:猪。⑦重:重叠。
1.莫笑农家腊酒浑2.丰年留客足鸡豚
不要笑话农家腊月酿的酒浑浊不清。丰收之年款待客人,菜肴足够丰盛。
3.山重水复疑无路4.柳暗花明又一村
山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走。忽然发现柳荫深深,鲜花明丽,眼前又出现一个村庄。
《游山西村》首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。腊酒,指上年腊月酿制的米酒。豚,是小猪。足鸡豚,意谓鸡豚足。这两句是说农家酒味虽薄,而待客情意却十分深厚。一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
次联写山间水畔的景色,写景中寓含哲理,千百年来广泛被人引用。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句,仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状,可以想见。
《游山西村》启迪人们:一个人当身陷困境时,千万不要放弃,只要心中充满希望,就会绝处逢生,出现新的转机。
这首诗蕴含着什么人生哲理?
说一说古诗写了什么内容?
《游山西村》生动描绘了丰收之年,农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗。
联系生活实际,谈谈你从诗中感悟到了什么。
读《游山西村》,我对“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”感同身受,那次做数学题,我怎么也算不出,经爸爸一点拨,我很快就算出来了。
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(《登鹳雀楼》王之涣)
《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!
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