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    五年级【专项训练】课外阅读:闻名中外的“三孔”(上)课件PPT

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    这是一份五年级【专项训练】课外阅读:闻名中外的“三孔”(上)课件PPT,共21页。PPT课件主要包含了内容预告,概括主要内容,短文理解与问题思考,阅读短文,字词积累,精湛精深,主要内容,内容结构,背景资料,核心问题等内容,欢迎下载使用。

    教师指导学生读书,必须有目的,有要求,有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养,教给学生一些读书的方法,这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面,也是提高学生语文素养的重要途径。
    学习短文中的字、词,加强基础知识的学习与积累。
    学习短文内容的把握,锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
    学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,认真揣摩上下文意,深入理解文章,分析综合,归纳出答案。
      闻名中外的“三孔” 山东的曲阜是个非常有名的地方,因为那里诞生了著名的思想家、教育家孔子。“三孔”长期吸引着广大中外游客。   “三孔”是指与孔子有关的三处古迹——孔庙、孔府、孔林。   我们先来看一看孔庙。它是我国最古老的庙宇之一,最初是由孔子的住处改建而成的。汉代以后,随着孔子影响的扩大,孔庙不断地进行扩建和重修。现在,孔庙大约占地十万平方米,有五殿、一阁、两庑、一坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊,各种建筑一共是四百六十六间。从规模上看,相当壮观,令中外游客惊讶不已。   走进大成门就看见一株高大的桧树,公元1600年立的一块石碑告诉我们,那是孔子亲手栽种的。   杏坛是孔子讲学的地方,如今里边虽然已看不到孔子的身影,却有石碑记载着他的不朽业绩。   大成殿是孔庙的主体建筑,建于宋代,明代扩建,清代又进行了重修。殿高3l米多,覆盖着黄色的琉璃瓦,显得特别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱,都是用整石雕成的。其中后檐和两侧的18根石柱,每根都是四面八角,每面刻9条团龙,一共72条,前檐的10根,每根到两条盘龙中间有一颗宝珠,构成了“二龙戏珠”的生动场面。这
    一组石柱工艺精湛、造型优美,是国内外少见的艺术瑰宝。殿内有孔子的塑像,他那安详的眼神和饱经沧桑的面容,令每一个前来瞻仰的人肃然起敬。 孔庙还藏有自西汉以来的许多珍贵碑刻,那是我国书法艺术宝库中璀璨的明殊。   孔庙中还有一个地方很引人注目,那就是诗礼堂后一堵孤立的墙壁。相传在秦始皇焚书坑儒时,孔子的九世孙孔鲋把《尚书》《论语》等竹简藏在住所的墙里。汉武帝时,此地进行扩建,在拆墙时发现了这些宝贵的文献。后人就特意修建了这堵象征性的墙壁以示纪念,并命名为“鲁壁”。   接下来我们再看看孔府。孔府在今天共有楼、堂、厅、轩463间,分为东、中、西三路。东路是家庙,西路是客厅;中路的前半部是官衙,后半部是住宅。整个布局非常严谨而又合理。   孔府里还有一座后花园,虽然不大,但清新幽静。它的建造给显得庄重严肃的孔府平添了一些欢快,也体现出几分生活气息。   最后,让我们一起去孔林看看。孔林就是孔子和他子孙后代的墓地,因为有两万多株参天的古木,所以就得名孔林。走进孔林,越过洙水桥,就看见一条甬道。它的两旁有四组石刻相对而立,给人一种神秘感。
      再往前走,就看见孔子墓了,墓高6.2米,墓前的石碑上刻着“大成至圣文宣王墓”几个大字。那是公元1443年,由明代书法家黄养正书写的。“大成至圣文宣王”是元代皇帝给孔子的封号。墓旁有几间小房,那是孔子的一个弟子给他守墓的地方。   还有一位清初戏剧作家也安睡在孔林里,他就是《桃花扇》的作者孔尚任。孔林是我国延续时间最长、保护最完整的家族墓地。   雄伟壮丽的“三孔”是历史悠久、布局完整的建筑群。由于孔子的地位和影响,它已经远远地超越了家族的局限,成为我国著名的旅游胜地。
    运用: 1.这本册子记载(zǎi)了他曲折的一生。 出海的渔船满载(zài)而归。
    诞生:瞻仰:璀璨:文献:
    (人)出生。造句:看着弟弟的诞生,全家人心里都乐开了花。恭敬地看。造句:我瞻仰着这位伟人的雕像,崇敬之情油然而生。形容珠玉等光彩鲜明。造句:香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。有历史价值或参考价值的图书资料。造句:每一件真正的艺术品都是文献和见证。
    严谨:饱经沧桑:肃然起敬:
    严密谨慎。造句:严谨的态度是进行科学研究的前提。形容经历过许多世事变迁。造句:从爷爷那饱经沧桑的脸上,我看到了刚毅。形容十分恭敬。造句:他用微薄的收入资助贫困学生,我不禁肃然起敬。
    都有“水平高、程度深”的意思。“精湛”侧重在技艺深,不可超越;“精深”侧重在内容深,不易了解。1. 顾医生的医术很精湛,在医学界享有很高的声誉。2. 他最大的爱好是读博大精深的古典哲学。
    学习对短文内容的把握,锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
    短文细致地介绍了与孔子有关的三处古迹——孔庙、孔府和孔林,写出了它们的雄伟壮丽,表达了作者对古代建筑的喜爱,高度赞扬了古代建筑者的高超技艺。
    第一部分(第 1、2 自然段)“三孔”的位置和内容。第二部分(第 3-13 自然段)介绍孔庙、孔府、孔林。第三部分(第 14 自然段)“三孔”的地位和影响。
    孔子 (公元前551—公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬(zōu)邑(yì)(今山东曲阜东南)人,我国古代著名的思想家、教育家,儒家学派创始人。 传说,他曾修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
    作者按照什么顺序介绍的孔府,有什么作用?按方位顺序介绍孔府。清楚地说明了孔府严谨而合理的布局特点。
    读短文,说说孔庙、孔府、孔林的特点。
    孔庙建筑壮观,工艺精湛;孔府布局严谨合理;孔林十分神秘,是我国保护最完整的家族墓地。
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