五年级【专项训练】课外阅读：鲸（上）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：鲸（上）课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，多音字，字词积累，上颚退化胎生，辨析词语，宽敞宽广，主要内容等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
鲸　　不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。　　鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，都生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。　　鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。　　鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。
它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就能吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的`长须鲸，几个小时就能把它吃光。　　鲸用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，废气从鼻孔喷出来，形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；它在海面上吸足了气，再潜入水中。每隔一定的时间呼吸一次，也就是"喷潮"一次。不同种类的鲸，"喷潮"的水柱也不一样。须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸的种类和大小。　　鲸每天都要睡觉。鲸睡觉的时候，总是找一个比较安全的地方，几头聚在一起，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。　　鲸是胎生的，长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重。它靠吃母鲸的奶，每天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
运用：1.那笑话使我笑破肚(dù)皮。 羊肚(dǔ)对于吃货们来说可是好东西，即美味又有营养。2.我们应(yīng)该赶快适应(yìng)现在的工作节奏。
口腔的上壁。造句：因为吃了太多辛辣的食物,我的上颚有些肿痛。①生物体的一部分器官变小，构造简化，机能减退，甚至完全消失。②泛指事物由优变劣，由好变坏。造句：如果让目前森林退化的趋势继续下去,我们的生存环境会更加恶劣。人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后才脱离母体，叫做胎生。造句：通过喂养小兔子,我知道了小兔子是胎生的。
都有范围广的意思。“宽敞”的意思是宽阔、宽大、没有遮拦；“宽广”的意思是面积或范围大。1.我们在宽敞明亮的教室里学习，心情很愉快。2.宽广的原野一片绿色。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
第一部分(第1自然段)介绍鲸的体形特点——非常大。第二部分(第2自然段)介绍鲸的进化过程，说明鲸是哺乳动物。第三部分(第3自然段)介绍了鲸的种类。第四部分(第4-7自然段)从鲸的进食、呼吸、睡觉、生长特点四个方面介绍了鲸的生活习性。
短文运用多种说明方法，生动形象地介绍了鲸的体形特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，给我们展现了一幅幅关于鲸的生动画面。
鲸：属于脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，真兽亚纲，包含了大约八十种生活在海洋、河流中的有胎盘哺乳动物。我国海域就有30余种。须鲸的种类较少，但体型巨大，目前已知最小的种类体长也超过6米。齿鲸类的体形差异比较大，最小的种类体长仅有3分米左右，最大的也在20米以上。重量上，目前最大的鲸有十六万公斤重，最小也有两千公斤重。鲸并不属于鱼类。
课文主要介绍了鲸的体形特点、进化过程、种类和生活习性等方面的特点。
课文主要介绍了鲸哪些方面的特点？
1.鲸的体形特点是什么？鲸的种类有哪些？
鲸的体形特点是非常大。鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
2.课文具体介绍了鲸哪几个方面的生活习性？
课文从鲸的进食、呼吸、睡觉、生长特点四个方面介绍了鲸的生活习性。
3.鲸的进化过程是怎样的？
在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
4.本文在介绍鲸的特点时，运用了哪些说明方法？
本文在介绍鲸的特点时，运用列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。