初中语文人教部编版七年级下册4 孙权劝学集体备课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册4 孙权劝学集体备课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，课程导入，破瓮救友，新知学习，孙权劝学，整体感知，通假字，古今异义，一词多义，特殊句式等内容，欢迎下载使用。
1、了解司马光、《资治通鉴》等相关文学常识；阅读课文，正确断句、停顿，疏通文意，掌握重点文言实词、虚词。
2、品味人物对话，揣摩人物的心理活动，分析其形象与性格特征。
3、领悟学无止境、学必有得的道理。
司马光（1019—1086），字君实，号迂叟，世称涑水先生，北宋政治家、史学家、文学家，陕州夏县涑水乡(今山西省夏县)人。宋仁宗宝元元年，进士及第。官至尚书左仆射兼门下侍郎，追赠太师、温国公，谥号文正。主持编撰了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》，生平著作甚多，主要有《温国文正司马公文集》《稽古录》《涑水记闻》《潜虚》等。《资治通鉴》是中国历史上规模最大、成就最高的编年体通史，历时19年而成，其篇章十分浩瀚，共分294卷，约300万字。
【生字注音】卿(qīnɡ) 岂 (qǐ) 邪(yé) 孰(shú) 遂(suì) 更(gēng)
初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂掌事，不可/不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪！但当/涉猎，见/往事耳。卿/言多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友/而别。
孙权(182-252)，字仲谋，吴郡富春(今浙江富阳)人，三国时吴国的创建者。
鲁肃（172－217），三国时吴国名将、政治家。字子敬，临淮东城人。
吕蒙(178-219)，字子明，三国时吴国名将。汝南富陂(今安徽省阜南县东南)人，东汉末孙权手下的将领。
初，权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事，不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:"卿今者才略，非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母，结友而别。
初，权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事，不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:"卿今者才略，非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母，结友而别。
"涂"通"途"，道路，仕途。
孤岂欲卿治经为博士邪
古义：当时专管经学传授的学官。今义：学位名称。
古义：只，仅仅。今义：转折连词，但是。
古义：历史。今义：过去的事。
古义：当道，当权今义：地名
倒装句：状语后置，即“蒙以军中多务辞”。
省略句：句首省略主语“鲁肃”。
1、学习过程中总会遇到一些障碍，如吕蒙所提（ ）。
2、《孙权劝学》一文作者是（ ），是（ ）的政治家、史学家。他主持编攥的（ ），是我国第一部（ ）。
1、表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是？
2、“刮目相待”后，鲁肃有何举动?说明了什么?
3、从吕蒙的变化中你得到了什么启发?请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法
“卿今当涂掌事，不可不学!”
与吕蒙结友，说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可。
只要乐于学习，善于学习，就会寻找一切机会去学习，最终有所成就。再聪明的人，如果放弃学习，终将一事无成。
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