浙美版九年级上册第6课 伞的设计教案

这是一份浙美版九年级上册第6课 伞的设计教案，共2页。

了解传统工艺散的装饰之美及其结构特征
学会用设计解决生活中的问题
教学重难点：
重点：学习和掌握伞的制作及其结构特点，了解伞的装饰魅力
难点：学会用设计给生活带来丰富的格调
教学准备：
搜集各种各样的伞的造型图片
伞的由来、构造等相关知识
伞的装饰图案整理
教学过程：
引入：
老师播放诗朗诵《雨巷》，老师由油纸伞展开大家对伞的了解及讨论，从而引出本课主题《伞的设计》。
揭示课题：
中国是世界上最早发明雨伞的国家，伞是汉族劳动人民一个重要的创造。 当时被人们称之为“簦”。上至皇帝出行的黄色罗伞，下至百姓的避雨工具，可以说伞与人们的生活息息相关。受汉族文化影响，亚洲许多国家很早就有使用伞的传统，而欧洲至16世纪才开始风靡中国伞。下面我们就来学习和了解伞的设计。
授课：
展示不同款式不同花纹的伞的图片，发现问题：伞面图案的内容有哪些特点？什么样的图案适合绘制在伞面上呢？
老师介绍南方的油纸伞，并在班级内搜集同学们对油纸伞的了解。
老师展示创意伞作品，并提问：如果让大家设计一把创意伞，大家有什么想法呢？会运用什么样的元素来装饰伞面呢？这把伞又能解决生活中的什么问题呢？（班级内分组讨论）
学生作业：
根据讨论结果，同学们拿出纸笔画出自己创作的创意伞。