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    沪科版八年级下册数学 第19章 专题技能训练(八) 2.菱形性质与判定的灵活运用 习题课件

    沪科版八年级下册数学 第19章 专题技能训练(八)  2.菱形性质与判定的灵活运用 习题课件第1页
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    数学八年级下册第19章 四边形综合与测试习题ppt课件

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    这是一份数学八年级下册第19章 四边形综合与测试习题ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了答案显示,见习题等内容,欢迎下载使用。
    1.如图,在平行四边形ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线交BC于点E(尺规作图的痕迹保留在图中了),连接EF.(1)求证:四边形ABEF为菱形;
    证明:由尺规作∠BAD的平分线的过程可得AB=AF,∠BAE=∠FAE.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠FAE=∠AEB. ∴∠BAE=∠AEB.∴AB=BE. ∴BE=FA.∴四边形ABEF为平行四边形.∵AB=AF,∴四边形ABEF为菱形.
    (2)若菱形ABEF的周长为16,AE=4 ,求∠C的大小.
    2.如图,矩形ABCD中,点E在边CD上,将△BCE沿BE折叠,点C落在AD边上的点F处,过点F作FG∥CD交BE于点G,连接CG.(1)求证:四边形CEFG是菱形;
    证明:由题意可得△BCE≌△BFE,∴∠BEC=∠BEF,FE=CE.∵FG∥CE,∴∠FGE=∠CEB,∴∠FGE=∠FEG,∴FG=FE,∴FG=EC,∴四边形CEFG是平行四边形.又∵CE=FE,∴四边形CEFG是菱形.
    (2)若AB=6,AD=10,则四边形CEFG的面积为________.
    3.【2021·玉林改编】如图,在四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,已知OA=OC,OB=OD,过点O作EF⊥BD,分别交AB,DC于点E,F,连接DE,BF.(1)求证:四边形DEBF是菱形;
    4.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=40 cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4 cm/s的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2 cm/s的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t s(0<t≤10).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.
    (1)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;
    解:能.在△DFC中,∠DFC=90°,∠C=90°-60°=30°,DC=4t cm,∴DF=2t cm.又∵AE=2t cm,∴AE=DF.∵AB⊥BC,DF⊥BC,∴AE∥DF,∴四边形AEFD为平行四边形.
    (2)当t为何值时,△DEF为直角三角形?

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