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    第十四课 刷子李 第二课时课件PPT

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    五年级下册14 刷子李课文内容课件ppt

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    这是一份五年级下册14 刷子李课文内容课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了生字生词学习,正面描写,百分百,效果奇,规矩奇,动作奇等内容,欢迎下载使用。
    PART.01 回 顾 课 文
    同学们,上节课我们已经了解了一些关于刷子李的奇事,这节课跟老师一起继续走进课文,看看刷子李身上还有哪些性格特点。学习作者在人物描写方面的成功之处。
    刷浆 师傅 包袱 水桶障碍 搜索 芝麻 神圣难堪 有诈 拿捏 发怔露馅儿 傻模样 轰然倒塌
    PART.02 感 悟 人 物
    感悟人物形象 走进刷子李
    小说的灵魂是人物,现在让我们走进课文的第一自然段,看看作者是怎样总的介绍刷子李的本事的。
    感悟人物形象,走进刷子李
    刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
    刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
    对于传说中的这三大绝活,你们相信吗?有人相信,有人怀疑很正常,就连他刚收的徒弟也跟你们一样半信半疑。今天,我们就跟着曹小三去印证印证刷子李的三大绝活,感受刷子李的技艺高超,这就是小说中常说的“悟形象”。
    快速浏览课文4—6自然段,想想传说中刷子李的三大绝活在曹小三眼中有没有得到印证?如果得到印证,就找出相关的句子划上横线。
    那天,曹小三头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋,得刷九天。干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
    传说中他必穿一身黑,有没有得到印证?
    “果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。”
    一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,自得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
    绝活美如升天有没有得到印证?
    “好比平平整整打开一面雪白的屏障。”
    ①“可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。” 这个句子里有很多词语在夸赞刷子李的技艺高超,谁找到了?
    匀匀实实 透亮 清爽 这刷子李刷的那是更匀,更亮,更清爽,这是在做美容呢。
    ②“只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。”
    ③“啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”
    怎样理解“天衣无缝”?
    指事物浑成自然,细致完美,无破绽缺漏可寻。
    上面三句话都说明: 刷子李刷墙的技术太高超了,佩服之情溢于言表。
    这三个句子都是直接写刷子李刷墙的本领高超,这种描写属于什么描写?
    聚集曹小三 体会一波三折
    你觉得刷子李仅仅是一个粉刷匠吗?他在你心中是一位~~~
    “魔法师、神仙、音乐家、、美容师”
    聚集曹小三,体会一波三折
    三大绝活得到了印证,曹小三的相信指数一路攀升,如果半信半疑用相信指数为50%的话,那现在他看到一个白点都没有,他的相信指数达到多少?
    文中那句话告诉我们的?
    “他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”
    正当他对刷子李佩服的五体投地时,完了完了,出大事了,他发现师傅的裤子上竟出现了一个白点,曹小三的相信指数会发生怎样的变化呢?请同学们默读课文7—11自然段,找出描写曹小三相信指数的句子。
    当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
    这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再仔细瞧瞧吧——” 说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样! 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
    PART.03 研读品味,深入探究
    抓“奇”学语言,细嚼正面描写。
    ★他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放, 单坐着,就如同升天一般美。★最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完 活,身上绝没有一个白点。★他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点, 白刷不要钱。
    ★但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得 透亮,白得清爽。★只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点, 和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面 啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔 接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开 一面雪白的屏障。
    “他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。”
    “最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。”和 “他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。”
    “见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”
    PART.03 拓展、探究
    1、思考:(1)哪部分是正面描写,哪部分是侧面描写?(2)正面描写和侧面描写分别有什么作用?2、观察一位同学,捕捉一个瞬间,试着用学过的方法写一写他。

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