人教版五年级下册数学 期末测试卷(一)

期末测试卷(一)

一、仔细推敲，选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共20分)

1．一个水池最多能蓄水360 m3，我们就说，这个水池的(　　)是360 m3。

A．表面积　　　B．质量　　C．体积　　　D．容积

2．为了清楚地反映福州和三明两地2020年每月平均气温的变化情况，应选用(　　)统计图。

A．单式折线  B．复式折线  C．单式条形  D．复式条形

3．将图形绕点O顺时针方向旋转90°得到的图形是(　　)。

4．若n表示一个自然数，则2n＋1表示的数一定是(　　)。

A．奇数  B．偶数  C．质数  D．合数

5．用7个小正方体拼成右面的图形，现在把画“×”的小正方体拿走，它的表面积和原来相比，(　　)。

A. 不变  B. 增加了  C. 减小了  D. 无法比较

6．一个立体图形，从上面看是，从前面看是，从左面看是，这个立体图形可能是(　　)。

7．下面表达  的意义的四种方法，错误的是(　　)。

C. 表示有2个

D．把2个月饼平均分给5个人，每个人分得  个月饼

8．一根长方体木料，长2 m，宽和高都是3 dm，把它沿横截面锯成3段，表面积增加了(　　)dm2。

A．18  B．27 

C．36  D．54

9．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的(　　)。

A.  B. 

C.  D.

10．下面说法正确的是(　　)。

①真分数都比1小，假分数都比1大。

②一个数的因数一定比它的倍数小。

③平移和旋转都不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。

④如果一个合唱团有50人，老师需要尽快通知到每一个人，用打电话的方式，每分钟通知1人，那么最少花6分钟就能通知到每个人。

A．①和②  B．②和③  C．③和④  D．①和④

二、认真审题，填一填。(每小题2分，共20分)

1．0.16 dm3＝(　　　)cm3　　　　4.08 L＝(　　　)L(　　　)mL

45秒＝()分             20 cm2＝(　　)dm2

2．把6米长的绳子平均分成5段，每段占全长的(　　)，每段长(　　)米。

3．2 的分数单位是(　　　)，减去(　　)个这样的分数单位就是最小的质数。

4．(　　　)÷16＝＝＝＝(　　　)(填小数)

5．A＝2×3×5，B＝2×2×3×3，A和B的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。

6．当  是最大的真分数时，M是(　　)；当它是假分数时，M最小是(　　)。

7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

－ 　　　　＋ ＋

8．50同时是2、5、3的倍数，里最大可填(　　)。能同时被2、5、3整除的最小三位数是(　　　)。

9．一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了(　　　)杯纯牛奶，(　　　)杯水。

10．把两个棱长是5分米的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少了(　　　)平方分米，这个长方体的体积是(　　　)立方分米。

三、细心的你，算一算。(共26分)

1．填一填。(8分)

2－(　　)＝　　　　　　　　　　＋(　　)＝

0．25×(　　)＝1                   (　　)－＝

2．解下列方程。(6分)

(1)x－＝　　　　　　(2)＋x＝　　　　　　(3)2(x＋)＝8

3．计算，能简算的要简算。(12分)

＋＋　　　  　　2－－　　　　

－(－)　　　　　－＋

四、动手实践，做一做。(共12分)

1．为助力“清新福建”新时代生态文明建设，实验小学开展“垃圾分类回收”活动，下面是五(4)班回收废纸情况统计表。

(1)请根据上面统计表中的数据在右边绘制出折线统计图。(4分)

(2)五(4)班(　　　)月份回收的废纸最多，(　　　)月份回收的废纸最少。(2分)

(3)这四个月共回收废纸(　　　)千克，平均每月回收废纸(　　　)千克。(2分)

2．按要求画一画。

(1)以虚线为对称轴，画出图A的对称图形。(2分)

(2)画出图A绕点O逆时针旋转90°后的图形。(2分)

五、聪明的你，答一答。(共22分)

1．王东妈妈买回一个重  千克的西瓜，王东吃了这个西瓜的 ，爸爸吃了这个西瓜的 。王东说，“现在还剩下这个西瓜的 ”。王东的说法对吗？为什么？(4分)

2．一本《趣味数学》有100页，小红第一天看了全书的 ，第二天看了20页，两天看了全书的几分之几？(4分)

3．星华小学举行“欢庆六一”活动，五(1)班学生进行了队列表演，每行12人或16人都正好是整行。已知这个班的学生不到50人，这个班有多少人？(4分)

4．佳佳和小明在同一班。下面是他们俩的对话信息。问：谁做得快些？快几小时？(4分)

5．用一根铁丝刚好焊成一个棱长10 cm的正方体框架，如果把它改成一个长15 cm，宽7 cm的长方体框架。

(1)长方体框架的高是多少厘米？(3分)

(2)如果用彩纸把这个长方体和正方体框架包起来，哪个用的彩纸多？多多少？(3分)

答案

一、1．D　2．B　3．C　4．A　5．C　6．D　

7．A　8．C　9．B　10．C

二、1．160　4　80　　0.2　

2．　

3．　5　

4．12　12　27　0.75

5．6　180　

6．64　65

7．＜　＞　＝　＞

8．7　120   9．　

10．50　250　【点拨】两个相同的正方体拼成一个长方体后，表面积比原来减少了两个面的面积，即5×5×2＝50(平方分米)，而体积不变，还是这两个正方体的体积，即5×5×5×2＝250(立方分米)。

三、1．1　　4　

2.(1)x－＝

解：  x＝  ＋

  x＝  　

(2)＋x＝

解： x＝  －

  x＝ 

(3)2(x＋)＝8

解： x＋＝ 4

         x＝ 3

3. 　＋＋

＝＋＋

＝1＋

＝1　

2－－

＝2－(＋)

＝2－1

＝1

　－(－)

＝－＋

＝＋－

＝2－

＝1　

－＋

＝＋

＝

四、1．(1)

(2)5　2　(3)112　28

2．

五、1．1－－＝

王东的说法不对，现在还剩下这个西瓜的 。

2．20÷100＝　＋＝

答：两天看了全书的 。

【点拨】先求第二天看的页数占总页数的几分之几。

3．12和16的最小公倍数是48　48＜50

这个班有48人。

4．28÷60＝(小时)

＜　－＝(小时)

答：小明做得快些，快  小时。

5．(1)10×12÷4－15－7＝8(cm)

答：长方体框架的高是8 cm。

【点拨】铁丝长度既是正方体框架的棱长之和，也是长方体框架的棱长之和。

(2)正方体：10×10×6＝600(cm2)

长方体：(15×7＋15×8＋7×8)×2＝

562(cm2)

600－562＝38(cm2)

答：正方体框架用的彩纸多，多38 cm2。