初中音乐人音版九年级上册隐形的翅膀课文课件ppt

这是一份初中音乐人音版九年级上册隐形的翅膀课文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了故事《隐形的翅膀》，《隐形的翅膀》，飞得更高，同学们等内容，欢迎下载使用。

学唱《隐形的翅膀》欣赏《飞得更高》
词曲作者王雅君 ，歌曲是电影《隐形的翅膀》的主题曲，电影讲述的是一个失去双手，却不畏挫折、勇于追求的青年人。歌曲旋律流畅，歌词通俗易懂，加上自然、口语化的演唱方式，歌曲很快传遍大江南北，是一首传唱度极高的作品。
装饰音：装饰音是用来装饰旋律的小凌晨符或记有特殊记号表示该音符应作某种装饰性演奏的音。又称花音。装饰音的时值计算在所装饰的音或前一音的时值内。常用的装饰音有倚音、颤音、波音、滑音等多种。弱起小节：歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌（乐）曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。
感受歌曲的强弱对比，边听边打拍子，感受装饰音在歌曲中的作用。
请再次聆听歌曲。歌曲可以分为几个部分？每一部分表现的是什么？在演唱时怎样来做情绪变化的处理？
歌曲由主歌和副歌两个部分组成。 主歌部分的旋律较为平稳，由节奏基本相同的四个乐句组成，歌曲带有叙述或独白的曲风特点。 副歌部分旋律突然上扬，与主歌部分相比，副歌部分的旋律几乎高了一个音区，出现了八度大跳和最高音，以表现梦想达成后的激动心情。 歌曲以丰富的内涵为我们诠释了信念的重要作用——只要不怕挫折，心中有梦就能展翅高飞。
请同学们随歌曲范唱完整演唱歌曲。 1、注意气息与力度的控制、情感的表达。 2、注意主歌与副歌情绪的对比。请思考：歌曲最后一句应该用怎样的速度与力度来演唱。
请同学们随歌曲伴奏完整演唱歌曲。 1、注意气息与力度的控制、情感的表达。 2、注意主歌与副歌情绪的对比。请思考：歌曲最后一句应该用怎样的速度与力度来演唱。
歌曲简介： 歌曲的词曲作者汪峰，歌曲由主歌与副歌组成。歌词采用第一人称，展示了梦想与现实的冲突，整首歌词充满着积极奋斗的精神。音乐旋律优美，配器讲究，加上汪峰高音区激越奔放和中音区沉静动人的演唱，具有感人的力量。歌曲鼓励我们去超越、突破自我，寻找更高的天空。 汪峰是中国新摇滚乐的代表人物之一，他具有较强的歌曲创造力，其音乐风格独特。
请聆听歌曲《飞得更高》，说说听后感受。并请同学们随录音范唱轻声哼唱歌曲，注意不要喊唱。
每个人身上都有一对隐形的翅膀，这对翅膀承载着梦想和希望，它是我们前进的方向，是追求的目标，更是生活的导航。 希望同学们带着你们隐形的翅膀飞得更高飞得更远！
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