三年级【专项训练】课外阅读:一颗小豌豆(下)课件PPT
展开课后巩固阅读,好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
一颗小豌豆 有一只豌豆荚,绿茵茵的,好象一间绿颜色的小房子。里面住着五颗豌豆,也是绿茵茵的。它们坐成一排,谁也不跑来跑去。 时间一天天过去,豌豆荚慢慢地变黄了,豌豆也慢慢地变黄了,它们长大了,长得结实了。 有一天,豌豆荚震动了一下,豌豆们一起叫了起来:“啊,我们的小房子快要的打开了!” 最大的一颗说,它要跑到很远很远的地方去,谁也追不上它。第二颗说,它要飞到太阳里去,那才神气哪!还有两颗懒洋洋地说,它们滚到哪儿就在哪儿睡它一觉。 最小的一颗呢?它想了一想,说:“我可不想飞到太阳里去,也不想跑得很远很远。不过,也不能光想着睡觉啊。我要是能给人们做件好事,就高兴了。”
小屋子真的一下子打开了,五颗豌豆都滴溜溜地滚了出来。一个小男孩儿把它们捡起来,他有一支玩具手枪,他说:“正好,我拿这些豌豆当子弹。”他把最大的一颗装到枪筒里去,“砰”的一声打了出去,接着把第二颗、第三颗、第四颗、第五颗也打了出去。 第五颗,也就是那最小的一颗豌豆,飞到了一座小楼的窗台上,骨碌一滚,滚到一条裂缝里,那裂缝里有点泥巴,上面还长着青苔。这颗小豌豆就在这里住下了。 小楼里住着一个小姑娘,她已经在这间小黑屋里躺了一年了,她病得很厉害,下不了床,连坐也坐不起来。多可怜的小姑娘!她小脸瘦瘦的,黄黄的,全身一点儿力气也没有。妈妈以为她快要死了。 春天到啦,树枝该吐出小芽儿来了,小草儿也该从土里钻出小脑袋来了,那嫩绿的颜色该有多美呀!小姑娘真想出去瞧瞧,可是不行,她躺着一动也不能动,只好睁大眼睛,呆呆地望着窗外的天空。
忽然,她看见窗台上有一点儿绿色的东西在晃动,就叫了起来:“妈妈,您快来瞧瞧,窗台上那绿色的是什么?” 妈妈打开窗子一看:“啊,是一颗小豌豆,长出小叶子来了。” 小姑娘能看到绿色了,心里真高兴,她请妈妈把她的小床移到窗子旁边,这样,她就可以看得更清楚了,就可以看着小豌豆一天天长大。她还请妈妈在窗台上插上根小棍儿,把小豌豆的芽给支起来,又在窗台上拉了一根线到窗顶,让小豌豆的藤沿着线儿往上爬。 小姑娘看着小豌豆猛劲儿长,笑吟吟地说:“小碗豆哇,小碗豆,你长得真快,我也会跟你一样,长得又快又好。” 可不是嘛,小姑娘的脸色好多了,她已经能够自己坐起来了,能坐上整整一个钟点呢。 一天,小姑娘清早醒来,朝窗外一看,乐得叫起来:“呀!小豌豆开花了!” 真的,小豌豆开出了一朵粉红色的小花。小姑娘真是高兴极了,她扶着窗台,慢慢地,慢慢地,竟站了起来!就这样,小豌豆长大了,小姑娘的病也慢慢地好了。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
从豌豆的话里你体会到什么?
一个“啊”字写出了豌豆们要离开小房子时的惊喜之情。
有一天,豌豆荚震动了一下,豌豆们一起叫了起来:“啊,我们的小房子快要打开了!”
前四颗豌豆的愿望,分别写出了它们具有怎样的特点?
最大的一颗说,它要跑到很远很远的地方去,谁也追不上它。第二颗说,它要飞到太阳里去,那才神气呢!还有两颗懒洋洋地说,它们滚到哪儿就在哪儿睡上一觉。
前两颗豌豆自高自大、目空一切。后两颗豌豆非常懒,连自己的愿望都懒得想,写出了它们满足现状、贪图安逸的特点。
你喜欢小豌豆的愿望吗?为什么?
不过,也不能光想着睡觉啊,我要是能给人们做件好事,就高兴了。”
喜欢。因为小豌豆的愿望是能给人们做件好事,表现了小豌豆善良、助人为乐的优秀品质。为下文描写小豌豆用顽强的生命力使小姑娘鼓起勇气战胜病魔这件事做铺垫。
第五颗,也就是那最小的一颗豌豆,飞到了一座小楼的窗台上,骨碌一滚,滚到一条裂缝里,那裂缝里有点泥巴,上面还长着青苔。这颗小豌豆就在这里住下了。
从“一条裂缝”“有点泥巴”“还长着青苔”可以看出小豌豆的生存条件艰苦。
从“小脸瘦瘦的,黄黄的,全身一点儿力气也没有”“躺了一年了”“连坐也坐不起来”具体描写了小姑娘的现状:处在生命的尽头,毫无生气,生命垂危。
小楼里住着一个小姑娘,她已经在这间小黑屋里躺了一年了,她病得很厉害,下不了床,连坐也坐不起来。多可怜的小姑娘!她小脸瘦瘦的,黄黄的,全身一点儿力气也没有。妈妈以为她快要死了。
“吐出”“钻出”用诗般的语言描写出春天的美好;“一动也不能动”体现出小姑娘身体的衰弱;“呆呆地”体现出小姑娘心情的寂寞。作者通过描写春天的美好景物与小姑娘现状的对比,让我们感受到小姑娘对外面生机盎然的世界的向往。
春天到啦,树枝该吐出小芽儿来了,小草儿也该从土里钻出小脑袋来了,那嫩绿的颜色该有多美呀!小姑娘真想出去瞧瞧,可是不行,她躺着一动也不能动,只好睁大眼睛,呆呆地望着窗外的天空。
这句话体现小姑娘怎样的心情?
体现了生命垂危的小姑娘看到窗台上的一点儿绿色之后的惊喜与兴奋之情。她躺了一年了,没法走出去看外面的世界,现在绿色跑到小姑娘家里了,这怎能不让小姑娘惊喜呢?
忽然,她看见窗台上有一点儿绿色的东西在晃动,就叫了起来:“妈妈,您快来瞧瞧,窗台上那绿色的是什么?
这段话写了什么?你体会到什么?
小姑娘看着小豌豆猛劲儿长,笑吟吟地说:“小碗豆哇,小碗豆,你长得真快,我也会跟你一样,长得又快又好。”
从“猛劲儿长”体会到小豌豆顽强的生命力。“真快”“又快又好”体会到小姑娘受到鼓舞,看到了生命的希望,决定像小豌豆一样,勇敢地生存下去。
小姑娘的病为什么会慢慢地好了?
真的,小豌豆开出了一朵粉红色的小花。小姑娘真是高兴极了,她扶着窗台,慢慢地,慢慢地,竟站了起来!就这样,小豌豆长大了,小姑娘的病也慢慢地好了。
小豌豆的快速成长激发了小姑娘对生命的渴望,她希望自己也能像小豌豆一样长得又快又好。小豌豆开出的粉红色的小花,更给小姑娘单调的病中生活带来了色彩和快乐,小豌豆的成长和美丽帮助小姑娘战胜了病魔。
裂缝安家 小姑娘:快要死了 长出新叶 小姑娘:叫、高兴 猛劲儿长 小姑娘:坐起来了 开出小花 小姑娘:站了起来
且说豌豆出来后,却胜如大小麦。(《刮鼓社》王哲)樱桃豌豆分儿女,草草春风又一年。(《春晚杂兴十二首》方回)
【描写助人为乐的句子】
君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·坊记》病人之病,忧人之忧。——《策林》路见不平,拔刀相助。——《陈情高卧》
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