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苏教版五年级下册四 分数的意义和性质教课ppt课件
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这是一份苏教版五年级下册四 分数的意义和性质教课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了看作单位“1”,找标准量比较大小,先通分再比较,答小芳看的页数多等内容,欢迎下载使用。
(教科书第72页例15)
两者都把这本书看作单位“1”;
比较这两个分数的大小,分数大的看的页数多。
5和9的最小公倍数是45。
化成同分子分数比较,分母大的那个分数反而小。
3和4的最小公倍数是12。
因为0.6>0.444
异分母分数的大小比较有多种方法:(1)根据分数的意义画图来比较;(2)以其他分数为标准量进行比较;(3)根据分数的基本性质,先化成同分母或同分子的分数,再比较;(4)把分数化成小数再比较。
(教科书第72页练一练1)
答:小王的工作效率最高。
答:第一根铁丝剩下的长。
(教科书第72页例15)
两者都把这本书看作单位“1”;
比较这两个分数的大小,分数大的看的页数多。
5和9的最小公倍数是45。
化成同分子分数比较,分母大的那个分数反而小。
3和4的最小公倍数是12。
因为0.6>0.444
异分母分数的大小比较有多种方法:(1)根据分数的意义画图来比较;(2)以其他分数为标准量进行比较;(3)根据分数的基本性质,先化成同分母或同分子的分数,再比较;(4)把分数化成小数再比较。
(教科书第72页练一练1)
答:小王的工作效率最高。
答:第一根铁丝剩下的长。
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