四年级【专项训练】课外阅读:新型玻璃(下)课件PPT
展开课后巩固阅读,好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
新型玻璃 夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的警报声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。罪犯划破玻璃,碰着了金属丝网,报警器就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,存放重要图纸、文件的地方也可以采用。 另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。 还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
有人想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的噪音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。 在现代化的建筑中,新型玻璃正发挥着重要的作用。在对新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
夜深了,从一座陈列着珍贵字画的博物馆里,突然传出急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个企图划破玻璃盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的工作人员,而是被划破的玻璃!
先从夜深人静、警铃骤响讲起,进而讲述了夹丝网防盗玻璃的特点——可以自动报警,为下文介绍这种玻璃的作用埋下了伏笔。
这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。
介绍了夹丝网防盗玻璃的构造及它能够发出警报的原理。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
运用“可以……可以……可以……也可以……”的排比句式介绍了夹丝网防盗玻璃的广泛用途。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
这是一个过渡句,起到承上启下的作用。
它非常坚硬,受到猛击后仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。
“安然无恙”“藕断丝连”这两个词语生动而又准确地指出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。
还有一种“变色玻璃”,能够反射太阳光。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。
“还有”既承接了上文,又引入下文对“变色玻璃”的介绍。这两句简明地介绍了变色玻璃的第一个特点:能够反射太阳光。
变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
这两句先讲变色玻璃的第二个特点:能够随着阳光的强弱改变颜色。再讲它的用途:调节室内光线。“自动窗帘”是比喻的说法,生动形象,恰如其分。
有人想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃其实早已问世了,它就是“吸热玻璃”。
朴实自然的语言引出对“吸热玻璃”的介绍。
在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。
“炎热”“凉爽”“严寒”“温暖”等词的对比描写,突出了“吸热玻璃”在不同季节里对室温的调节作用。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为四十分贝时,传到房间里就只剩下十二分贝了。
通过具体例子和数字印证了“吃音玻璃”的作用,使人清楚明白,印象深刻。
在现代化的建筑中,新型玻璃正起着重要作用。
“正在”一词指出新型玻璃已经在现代化建设中起着重要作用。
在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。
“将会”一词启示人们创造出更多品种的新型玻璃,使人们对未来充满希望。
总结——重要作用 继续创造奇迹
夹丝网防盗玻璃——防盗
夹丝玻璃——高层建筑采用,安全可靠
变色玻璃——调节室内光线
吸热玻璃——使室内冬暖夏凉
苟日新,日日新,又日新。(《礼记·大学》) 删繁就简三秋树,领异标新二月花。(郑板桥)
玻璃的古称:我国是世界上制造琉璃和玻璃器皿最古老的国家。我们的祖先称玻璃为“琉琳”“琉璃”“流离”等。
五年级【专项训练】课外阅读:新型玻璃(下)课件PPT: 这是一份五年级【专项训练】课外阅读:新型玻璃(下)课件PPT,共17页。PPT课件主要包含了段的语言,阅读积累,打比方,作比较,功能多用处广,新型玻璃,《水的语言》郭治等内容,欢迎下载使用。
五年级【专项训练】课外阅读:新型玻璃(上)课件PPT: 这是一份五年级【专项训练】课外阅读:新型玻璃(上)课件PPT,共20页。PPT课件主要包含了概括主要内容,短文理解与问题思考等内容,欢迎下载使用。
四年级【专项训练】课外阅读:新型玻璃(上)课件PPT: 这是一份四年级【专项训练】课外阅读:新型玻璃(上)课件PPT,共25页。PPT课件主要包含了内容预告,概括主要内容,短文理解与问题思考,阅读短文,字词积累,藕断丝连反射,调节分贝,特殊特别,陈列陈设,主要内容等内容,欢迎下载使用。