四年级【专项训练】课外阅读：瑞雪图（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：瑞雪图（下）课件PPT，共18页。PPT课件主要包含了内容预告，段的语言，阅读积累，阅读短文，阅读短文回答问题，句段赏析，整体回顾，瑞雪图，瑞雪美如画，赞叹瑞雪瑞雪丰年等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
瑞雪图11月17日，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息，第二天下午，从辽远的西伯利亚地带袭来的寒流，就侵入了胶东半岛。连日来，暖和得如同三月阳春的天气，骤然变得冷起来了。一清早，天空布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地从半空中降落下来了。这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。这雪下得很大，也很稳。开始的时候，还伴着一阵小雨。不久，雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落地飘将下来。一会儿，地面上就发白了。夜里，冬天的山村，万簌俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。
大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。大街上，积雪足有一尺深。人在雪地上走着，脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子，在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声、嘻闹声，把树枝上的雪都震落下来了。啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画！
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
一清早，天空布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。
“布满”“铅色的阴云”“凛冽的寒风”“刮了整整一个下午”与上文“暖和”“三月阳春”形成对比，写出了天气的变化，也预示着一场大雪即将到来。
开始的时候，还伴着一阵小雨。不久，雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤(tóng)云密布的天空中，簌(sù)簌落落地飘将下来。一会儿，地面上就发白了。夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。
这里紧紧抓住雪“大”的特点，从形态、声音两方面描绘。先写形态，再写声音。这个顺序不能颠倒，因为刚开始下雪是在“黄昏时分”，作者还能看见。到了“夜里”，就看不见了，只能从“大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声”推测雪下得很大。
阅读方法解密：认识重叠词
什么是重叠词？重叠词，即以相同的字词组成的新词，表示语气更强烈。它有许多形式，主要形式有：AA、AAB、ABB、AABB、AABC、ABAC、ABCC。往往起到加强语气，强调内容的作用，可以写出一种深深的感情。本文：簌簌落落、沙沙、白茫茫、毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸等，就是重叠词。找重叠词的窍门是什么？以相同的字词组成的新词。
大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！
“嗬！好大的雪啊！”这两句话表达了作者怎样的心情？
这是作者看到眼前的景象时，因兴奋与激动而发出的由衷的感叹，运用感叹句表达了作者无比喜悦的心情。
运用夸张的修辞手法，突出了孩子们叫喊声之大，写出了孩子们玩雪时的兴奋。同时借孩子们的欢乐来表达大雪给人们带来的欢乐。
运用夸张的修辞手法有什么表达效果？
大街上，积雪足有一尺深。人在雪地上走着，脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子，在雪地里堆雪人，掷(zhì)雪球。那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。
直抒胸臆，抒发了作者对这场雪的热爱、赞叹。“瑞雪丰年”写出了作者的联想和希望，预示着这场大雪将带来丰收年景。
啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画！
清早——布满阴云中午——寒风呼呼刮黄昏——鹅毛大雪降
雪后　由远及近写雪景
雪中 形态声音写雪大
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(《白雪歌送武判官归京》岑参)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(《行路难》李白)
小小白花天上栽，一夜北风花盛开。千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。 谜底：雪
雪纷纷在年关，来岁定是丰收年。今年大雪飘，明年庄稼好。