四年级【专项训练】课外阅读：美丽的集邮册（上）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：美丽的集邮册（上）课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了概括主要内容，短文理解与问题思考等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
我有一本美丽的集邮册，标题就叫“伟大的祖国”，头一页是国旗、国徽、国歌；还有一张“开国大典”，记录着历史上那个神圣的时刻。啊，翻开我的集邮册，就好像游览祖国的壮丽山河——你看万里长河绕群山飞舞，你看长江大桥像彩虹降落。登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。苏州园林玲珑俊秀，布达拉宫壮丽巍峨。西双版纳有着多么迷人的月色，桂林山水藏着多少动人的传说。日月潭、半屏山在做思乡的梦，黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……
啊，翻开我的集邮册，眼前流过祖国历史的长河——一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶；一件件出土文物，是我们祖先劳动的硕果。生动的画像砖是谁描绘？精美的青铜器是谁雕琢？敦煌壁画，留下多少艺术大师光辉的笔墨；石桥古塔，留下多少能工巧匠不朽的杰作！秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世界惊叹；出自古都的唐三彩啊，你使多少人着魔……
啊，翻开美丽的集邮册，我更加热爱伟大的祖国，你有壮丽的山川，灿烂的文化，你雄伟辽阔，朝气蓬勃。伟大祖国的光辉，使我的集邮册放射光彩，我就用这美丽的集邮册，歌颂我们伟大的祖国。
邮 票 上 册 不 朽
神圣：壮丽：玲珑：俊秀：结晶：
极其崇高而庄严；不可亵渎。本课指开国大典是极为崇高、庄严的。造句：祖国神圣的领土不容敌人侵犯。雄壮而美丽。造句：那灿烂的晚霞，多么壮丽，又多么神奇。(东西)精巧细致。本课用来形容苏州园林的精巧细致。造句：这件雕刻艺术品，手工精美，小巧玲珑。清秀美丽。造句：一束孩童般的天真无邪的光从他那双俊秀的眼睛里闪耀出来。比喻珍贵的成果。造句：万里长城是我国古代劳动人民智慧的结晶。
硕果： 杰作： 歌颂：能工巧匠：
大的果实，比喻巨大的成绩。本课指祖先劳动创造的巨大成就。造句：秋天的果园，硕果累累，丰收在望。超过一般水平的好作品。造句：这件作品独具匠心，构思新颖，堪称杰作。用诗歌颂扬，泛指用言语、文字等赞美。造句：自古以来，不知有多少人歌颂过松树的高尚品德。手艺、技术高超的人。造句：这些精致的家具都是村里的能工巧匠制作出来的。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
《美丽的集邮册》以诗歌的形式、豪迈的情怀描述了伟大祖国壮丽秀美的山川、博大精深的历史文化，在方寸世界里抒发出了对伟大祖国的由衷赞美之情。
第一部分（第1节）开篇点题。是全诗的总纲，点明主题——歌颂“伟大的祖国”。第二部分（第2节）山河壮丽。从邮票看祖国的壮丽山河，是横向描述。第三部分（第3节）历史文化。从邮票看祖国的悠久历史，是纵向描述。
“集邮册”是指收藏邮票的册子，它就像一本百科全书，传承着一个国家，一个民族，一个时代的变化发展。这是一本美丽的集邮册，收藏着祖国的青山绿水，古老而悠久的华夏文明。在这里有迷人的西双版纳，有山清水秀的桂林风光；在这里你可以欣赏到庐山的银泉飞瀑，也可以领略秦兵马俑的宏大规模……让我们打开这本集邮册，在那方寸世界中感受祖国无穷魅力。
从这首诗的构思看，集邮册起着引子和线索的作用。从内容看，集邮册有其独立的意义：一是使“我”增长了见识，了解了祖国的河流山川及悠久的历史；二是有审美作用，带“我”游览祖国山河，徜徉于祖国灿烂辉煌的历史长河之中，体味中华文化，欣赏大自然和艺术作品，得到美的享受；三是陶冶了“我”的情操，爱国主义情怀在集邮及翻看集邮册的过程中得到了培养和提升。
集邮册在文中有什么重要作用？
《美丽的集邮册》以诗歌的形式、豪迈的情怀描述了伟大祖国壮丽秀美的山川、博大精深的历史文化。
1.读短文，想一想：短文主要讲了什么内容？
2.找出文中运用对偶的句子，体会它有怎样的表达效果？
登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。苏州园林玲珑俊秀，布达拉宫壮丽巍峨。这两句都运用了对偶手法，突出了景物非凡的气势和特点。
3.这首诗歌中，作者运用了哪些修饰手法来抒发感情？
诗中多处运用了比喻、拟人、对偶等修辞手法，作者通过这些修辞手法，抒发了强烈的爱国情和民族自豪感，感染力非常强。