四年级【专项训练】课外阅读：老人和鸟（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：老人和鸟（下）课件PPT，共19页。PPT课件主要包含了内容预告，段的语言，阅读积累，阅读短文，阅读短文回答问题，句段赏析，说明老人走了，直接抒情，整体回顾，老人和鸟等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
老人和鸟　　有一天，森林里来了一个白胡子老人。他在树林里盖了一幢小屋，住下了。鸟儿们非常惊诧：他是捕鸟的？打猎的？都不像。老人只带了一条黑狗，可没带猎枪。鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。　　不过，很快，鸟儿们就发现，这是一个好老头儿，是它们的保护神。　　那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。鸟儿们听到老人和那些人在激烈地争吵，听到了黑狗在狂吠。最后，老人展开了一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但是他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。　　那伙人走了，老人轻轻抚摸着受伤的树干，抚摩着流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上……　　老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个好人。看，老人走动在浓密的树阴里。他那满头白发，多像一朵硕大的蒲公英，多像一盏明亮的神灯啊！
　　鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽喳喳，叽叽喳喳， 翻译出来就是：“您好！您好！”老人呵呵笑着，用饭粒 和爱招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓 停落在老人的肩上。老人伸出手接住了这珍贵的馈赠，接 着又是一颗，又是一颗……　　日子一天天过去了，时间在树叶上写了许多故事。这 些故事深深地嵌进树的年轮。　　老人已经很老了，他开始和每一只小鸟、每一棵树告别。敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要走了……　　那天，林中小屋没有升起炊烟，鸟儿们知道老人走了。那是多么寂静暗淡的一天哪！　　谁也没有邀请谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中的小屋上空盘旋、哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣、无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨、绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呀，掩盖了林中的小屋……
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
他在树林里盖了一幢小屋，住下了。鸟儿们非常惊诧：他是捕鸟的？打猎的？都不像。老人只带了一条黑狗，可没带猎枪。
思考：这里的疑问句有什么作用？
这里的疑问句更能体现鸟儿的惊诧，引起读者的阅读兴趣。故事一开始，就将人物置于矛盾之中，为后文的描写做了铺垫。
不过，很快，鸟儿们就发现，这是一个好老头儿，是它们的保护神。
思考（重点）：这句话在全文中有什么作用？
①这句话是过渡句，揭示谜底，自然过渡到故事的重点。 ②运用比喻修辞，把“好老头儿”比作保护神，突出了鸟儿们对老人的热爱，奠定了故事的感情基调。
那伙人虽然还在吼叫，但是他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。
思考（重点）：这句话运用比喻修辞方法有怎样的表达效果？
把老人比作“真正的山神”，突出了老人高大威严的形象，体现了老人奋不顾身护树爱鸟的坚决态度，最终震慑住了偷砍树木的违法分子。
看，老人走动在浓密的树阴里。他那满头白发，多像一朵硕大的蒲公英，多像一盏明亮的神灯啊！
思考（重点）：为什么说老人那满头白发像“蒲公英”像“神灯”？
这句话充满了对老人的赞美之情。在鸟儿们的眼里，老人不再陌生、可疑，他已和森林融在一起，瞧！那满头白发就像一朵大大的蒲公英。而且，只要看到这满头白发，就意味着安全，所以，多像一盏明亮的神灯啊！
抒发了鸟儿们在这一天里的感受。鸟儿们完全陷入了失去老人的哀伤之中。
那天，林中小屋没有升起炊烟，鸟儿们知道老人走了。那是多么寂静暗淡的一天哪！
这是一场特殊的葬礼，让人感受到壮观；让人感受到凄美。当飘落的花瓣和绿叶掩盖了林中的小屋时，老人也就永远和森林、鸟儿在一起了。
谁也没有邀请谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中的小屋上空盘旋、哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣、无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨、绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呀，掩盖了林中的小屋……
老人：孤身一人 携狗入林鸟儿：彼此询问 争论不休
违法分子 偷砍树木奋不顾身 叫喊阻拦犹如山神 高大威严轻抚树干 放回鸟窝
鸟儿：频繁拜访 礼轻情重老人：笑容满面 热情招待
不约而同 集体赶来成百上千 盘旋哀鸣花瓣绿叶 衔来无数化作雨丝 掩盖小屋
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（《长恨歌》白居易）蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（《入若耶溪》王籍）劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母贵。（《鸟》白居易）
笨鸟先飞、鸟语花香、一石二鸟、乌鸟私情。
毛色翠绿叫声脆，眼睛透亮尖长嘴，飞行速度快似箭，要找它家在峭壁。（谜底： ）
老人与小鸟老人家的附近有个公园，公园里非常漂亮，里面有一大片一大片的荷花和一大片一大片柳树，美丽的很。老人每早晨都去公园散步，去欣赏一番美丽风景。夏天的一个早晨，老人像往常一样在散步，忽然，他看见一朵荷花上，正停着一只小鸟，它疲惫地躺在荷花上，老人把它救了出来，并把小鸟带回了家，老人精心的照顾小鸟，小鸟给老人家带来许多欢乐，经常跟老人一起玩耍、唱歌，使老人地家里不显得寂寞了，日子长久了小鸟伤好了，但与老人建立了一个深厚的感情，老人想：“不能让小鸟一直在自己的家里吧！它也有自由，应该让它重回大自然。”
老人心里是这样想的，也是这么做的，他把小鸟放了，小鸟在柳树顶上盘旋了几天，好像在给老人告别，小鸟恋恋不舍的飞走了，但每年的春天小鸟都会在柳树上筑巢，直到秋天才走。小鸟死去了，它的后代也一直在那棵柳树上筑巢。