四年级【专项训练】课外阅读：父亲的菜园（上）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：父亲的菜园（上）课件PPT，共24页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，舒畅诧异坚毅，平缓狰狞，气馁贫瘠，榨干伺候诱人，一干二净疑惑不解等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
父亲的菜园 一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。　　终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！”　　于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。　　父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。　　
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。　　春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？”　　父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”　　我似信非信地点点头。没过多久，菜园里长出了一片绿绿的豌豆。　　就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”　　以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。　　直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。
开朗愉快；舒服痛快。造句：望着一望无际的大海，我的心情无比舒畅。觉得十分奇怪。本课指听到父亲的话后全家人觉得很惊讶。造句：罗德尼的脸上再次露出诧异的神情。坚定而有毅力。文中指在山区找一块可当菜园的地是相当困难的， 家人都觉得不可能，面对家人的疑惑，父亲却非常有信心、有决心。造句：这样坚毅的性格是我们所需要的。
地面倾斜度小，较为平坦。本课形容坡地较为平坦。造句：这座山的山势不怎么陡峭倒是挺平缓的。面目凶恶的样子。本课指父亲新辟出的菜地，被暴雨冲走泥土，露出了无法种植蔬菜的岩石。造句：游乐园中的惊吓屋里到处充满了面目狰狞的仿真鬼怪。
失掉勇气。本课指山坡上的菜地被暴雨冲毁后，失去建菜园的信心和勇气。造句：我已有心理准备，此次考试纵然名落孙山，也不气馁。(土地)薄，不肥沃。本课指父亲开垦的菜园土地没有肥力。造句：在这块贫瘠的土地上，生活着一代又一代的人们。
把物体里的汁液压干，形容手段残忍，不留余地。本课指把土地里仅有的一点养分用完。造句：他把橙子汁榨干了。在人身边供使唤，照料饮食起居。本课指父亲为使土地变肥沃而做出的努力。造句：我爷爷出了车祸，爸爸在医院伺候他。惹人喜爱，对人很有吸引力。本课用来形容菜园的翠绿惹人喜爱，很吸引人。造句：餐桌上有烤鸭，有烧鸡，有红烧鱼太诱人了！
非常彻底；什么都没有。本课指菜地里的那一层泥土被暴雨完全冲没了。造句：家中无人,那只馋猫竟把碗橱里的菜吃得一干二净。心里不明白；困惑。本课指“我”对父亲把豌豆翻在泥土里感到疑惑。造句：对她莫名其妙的行为,我疑惑不解。
都有“舒服”的意思。“舒畅”多形容人的心情、精神等；“舒适”多形容环境或事物给人的感觉等。1．凉爽的海风吹来，令人十分舒畅。2．家是我们最舒适的地方。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
本文记叙父亲通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执著、勤劳的品质，表达了作者对父亲的敬佩与感激之情。
第一部分(第1自然段) 写新修公路使“我”家失去了菜园。第二部分(第2－10自然段) 写父亲开辟、伺候菜园的经过。第三部分(第11自然段) 写经过父亲的精心照料，菜园为“我们” 带来了丰硕的收获。
王树槐：1968年生，湖南湘乡人，中国当代作 家。1991年毕业于湖南师范大学中文系。后历任《初 中生》杂志和《湖南教育》杂志编辑、发行部副主任， 湖南省作协儿童文学委员会理事。1989年开始发表作 品。2001年加入中国作家协会。主要作品：长篇小说《命运之角》，中短篇小说 集《豁耳朵白额狼》、《生活在项伯梦里的老杨》， 散文集《开花的梦》等。
作者之所以将这块菜园称为“父亲的菜园”而不是“我们的菜 园”，是因为父亲同恶劣的自然环境(荒蛮多石，暴雨冲土，贫瘠无 肥)进行抗争，付出艰辛努力，才拥有了这块翡翠般的菜园。父亲的 菜园不仅仅是荒凉中的奇迹，更是顽强意志与不懈努力的回报。
为什么叫“父亲的菜园”而不是“我们的菜园”呢？
1.短文主要讲了一件什么事？
短文主要讲了父亲在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟了一块翡翠般碧绿的菜地的事。
2.短文是按照什么顺序写的？写了哪些内容？重点写了什么？
短文是按照事情发展顺序写的。先写起因：新修公路使“我”家失去了菜园，父亲决定开辟一块新菜地；再写经过：父亲经过开荒、填土、育肥，终于成功开辟了新菜园；最后写结果：菜园为“我们”带来了丰硕的收获。其中重点写了父亲“开荒、填土、育肥”的经过。
3.父亲在开垦菜地过程中遇到了哪些困难?他是怎样克服的？
首先在山坡上找一块可以当菜园的地是“相当困难的”，父亲选择了“一块相对平缓的坡地”作为菜园的基地，经过一个星期的劳动，终于开垦出三四分黄土地；其次新辟的菜地遭遇了一场暴雨的袭击，泥土被冲得一干二净，父亲在菜地边缘砌了一道矮墙，再挑土盖住岩石；最后菜地其实是“贫瘠的死黄土”，缺少肥力，父亲将种植的第一季豌豆翻进土里，还动员全家人拾粪肥土。
4.作者通过哪些描写表现了父亲怎样的品质？表达了作者怎样的感情？
作者主要描写了父亲的言行，来表现他的品质：通过写在暴雨来临时父亲“把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……”表现了父亲对菜地的爱护与重视；通过写父亲面对冲毁的菜地，“他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石”表现了父亲的顽强与坚持不懈的精神；通过写父亲把豌豆翻进土里时所说的“我们不能光顾眼前……”的一席话，表现了父亲对来之不易的菜地的热爱。凡此种种，表现了父亲勤劳、执著的品质，也表达了作者对父亲的敬佩与感激之情。